三年级写作文的三个技巧【一】
在习习的凉风中，我站在星级的银河下，开始了我对你的幻想。
面对着那无边无际的旷野，面对着那数也数不清的星星，我一度以为你在那很远很远的异乡，是我这一辈子遥不可及的梦，但是在人生的望远镜里，你却尽在我的眼前，仿佛这一切都是看得见，摸得着。
你知道吗?透过那一层透明的镜片，我发现你离我越来越近，那遥不可及的触摸感的存在也越来越真实。我害怕，我担忧，我想离你更远一些，但却被一股神奇的力量拉扯着，我不断地挣扎想要脱离控制。可最终我停下来了，因为我发现那所谓的挣扎也是徒劳，这便是人生，靠近我的你便是未来。
曾经我想过我与你的距离是多么的遥远，可那一层透明的镜片却将我与你之间的距离拉近了。其实人生便如望远镜一般，它将未来的距离缩短了，看似很远其实很近，也许是明天，也许就是下一秒，这一切都可以叫“未来”。
三年级写作文的三个技巧【二】
这个技巧与前面提到的记录是一脉相承的。当你的记录积累越来越多，你就有了可供定期回顾的资源。回顾是一个连接过去、现在和未来的桥梁。回顾过去能够让你更好地认识自己，看到更多事件后面的本质。比如“吃亏是福”，当前看可能是不合算的，但是过一段时间，当你再回首，就会发现自己的付出有了回报。
回顾可以分为几个层次进行，比如每周回顾，每月回顾，每年回顾，多年回顾等等。短期回顾让你看到微观层面的问题，长期回顾则更能够直达事情的本质和根源。
已经介绍了两个技巧，这里插入一个软件推荐——印象笔记(为知笔记、有道云笔记等工具均可。这些APP可以帮助你实时记录声音、图片、微信、文字等等，而且自带各种记录模板可供选择。所有数据随时随地汇聚一处，这简直是太棒了!
三年级写作文的三个技巧【三】
小燕子觉得奇怪，我走的时候明明绿树成林，为什么等我回来的时候却会是这样呢?我的家园和我的伙伴们呢?小燕子伤心极了，它决心要去寻找答案。它一路上跌跌撞撞地飞着，忽然，从远处传来一阵锯木声。于是，小燕子便飞过去，想看个究竟。它看见一群人在伐那仅剩的几棵树，它连忙飞过去对人类说：“人类啊，我们的家园都被你们给摧毁了，别再这样决心执迷不悟下去了，这样做不仅是害了你们人类自己啊!”可那些人完全不理会小燕子的话，当看见那一棵棵参天大树被砍倒时，小燕子只好伤心无助地走了，它想到另一个城市生活，想离开这片荒凉的城市。飞着飞着，一位猎人举起了枪朝小燕子瞄准，小燕子还没来得及逃跑就便射中了，它临死前说的最后一句话是：“放过我们这些可怜的小鸟吧，你们已经摧毁了我们的家园了，现在还要猎***我们，我们可是你们人类的朋友啊!”
三年级写作文的三个技巧【四】
将你随手一放，却引来了一丝阳光。在阳关下，你显得特别耀眼，五光十色，仿佛仙子下凡一般。
路，让人走得很艰难，也让人走得很苦。但为了生计，们必须咬紧牙关走下来。
时光走得很快，路已经走了一半。
偶然一次的空闲，我停下来品茶。浓浓的茶在苦涩中慢慢的褪去后，浮起淡淡的清香，一丝甜意在心中泛起。
原来这人生就如三棱镜一般，可以将过去的点点滴滴折射出别的色彩。这样，也许是更好的吧!有时间的话就停下来欣赏一下这一面三棱镜，也许你会有不一样的收获。
三年级写作文的三个技巧【五】
玩着玩着，熊猫说：“猴子，燕子不要玩这些游戏吧!看看还有什么东西玩。“猴子和燕子想了想，小猴说：”我们来捉迷藏吧！“燕子和熊猫说：”不好，不好，这里这么空旷怎么玩呢？又没有很多的树，所以，别玩这个游戏了。“燕子说：”不如，小猴和熊猫一起比赛跑步吧！我飞在天上，看你们跑，我当裁判员。你们说：“好吗？”小猴和熊猫说：“好的\'。”不过熊猫又说：“但是我有条件，小猴跑步很快，我那么笨重又那么迟钝，不行，小猴让我跑先，我就参加跑步比赛。”燕子说：“小猴，你能不能让他先跑，让他跑到那棵树下你再跑，不是很远，只有五分米远，行吗？”小猴说：“好吧，让他先跑，跑到那棵树下，我才跑，没关系，俗语说：”友谊第一，比赛第二准备，开跑。“那就开始吧，准备开跑。“小燕子说。熊猫跑到了那棵树下，小猴子跑起来了，很快就赶上了熊猫，后来就领先了，最后小猴胜出了。
它们是那么团结友爱。小猴说得对，友谊第一，比赛第二!我们朋友之间也要象小猴说的那样，友谊第一。
三年级写作文的三个技巧【六】
一次偶然的机会，使我获得你。
在黑暗中我无助的前进着，无助的摸索着。本想就这样一路走下去，可没想到我怀中的.你是如此不安分，借助一丝光亮你大显自己的神通，让我从你看到身后的一切。
看到的一切都是我一路走来的点点滴滴，有笑有泪。忽然一暖，心不再是无助，心中充满了力量。我看着你，一步一步地向前走，步伐更坚定，走得更稳。
人生便如反光镜一般，只有时常从中回味过去，从过去中学会反省自己，从过去中学会寻找力量，那么你的前面的路才会平坦，你的心才会有力量。
三年级写作文的三个技巧【七】
有句话叫做“好记性不如烂笔头”，生动说明了记录的重要性。但是这里要澄清一个概念，我们现在说的记录并不是简单的将看到的、听到的写下来，而是要经过思考、整理，形成一个有组织的记录。在你的记录过程中，应该学会多问自己几个为什么。比如，这件事发生的原因是什么?我的目标是什么?达到了没有?为什么?还可以怎样改进?等等诸如此类的问题。这其实也是一个反思的\'过程哦~
