从前,有两个少年。他们都有美好的理想。“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能够找到保存它的最好办法,谁就能找到实现理想的途径!”
几年以后,老人要他俩谈(tán谈保存种子的情况(kuànɡ。
第一个少年拿出一只丝(sī绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的绸(chóu缎(duàn,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧(jiǎn。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋(fan地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施(shī肥、除(chú草,收获(huò一年比一年多呢!”
老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;
只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕(shuò的果实(shí!”
几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。
第一个少年拿出一只丝绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施肥、除草,收获一年比一年多呢!”
老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!”
两颗种子{一个孩子:盒子——收藏——不变另一个孩子:种在地里——一年比一年
只有用汗水浇灌,才能变成丰硕的果实
在翻开课本之前,我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦,瞧,生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢:亲爱的小朋友,你还认识我吗?(认识)开火车读并组词。
生字:颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fan实shí
词语:理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕
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