暖暖的阳光从窗外透过,45°角微倾,柔和地照在父亲房间的角落里,鹅黄色的窗帘,轻轻迎着光的暖。我光着脚去迎接温暖,不经意的转头,发现了满身灰尘的它。
突然轻风吹来,微尘乍起,惊起一滩回忆。在我小的时候,父亲常背着这把吉他出去,同两三个朋友聚会,有时,我也会去凑凑热闹。几个叔伯常对我说,父亲的吉他弹得是极好的。在我的心里也是这样认为。
母亲同我说过,父亲有一个梦,那是一个充满音乐的梦,他希望能弹吉他给别人听,在他的心里,别人的掌声是对他最大的'肯定,也是他最大的追求。
年轻的父亲和当初的吉他一样,充满活力,每天的生活都是崭新的。夏日夜晚,明星点点。父亲坐在沙发上,我和母亲就搬个小板凳,坐在一旁。总是轻轻倚在母亲怀里,听父亲边弹边唱。他总先用毛巾擦擦手,仿佛那劳作后的汗水能沾染这美妙的音乐。一只手抚上琴颈,另一只手轻拨琴弦,粗粗的手指却那么灵活,一个又一个音符从那指缝间流出,恰好合成一首曲子。伴随着这音乐的,是父亲的歌声。随意却不失细腻,雄厚却不失柔情,不知名的歌曲,却让我深深地爱上它。
每次父亲唱完,我就迫不及待的抢过吉他,学着父亲轻轻拨动,但吉他似乎认人似的,发出的声音总像乌鸦嘶叫。这时,母亲总会微微一笑,而父亲则会轻轻抚摸我的发丝,指着我的手,说:“妞还没长大,手小,等妞长大了,就会弹了。”这样的音乐,伴随我度过了无数个静谧的夏夜。也许我这辈子也忘不了母亲的微笑和父亲轻轻抚摸的动作。
父亲是极爱这把吉他的。每天父亲迎着朝阳,用干***抹布轻轻的擦拭它的全身,生怕落下一粒尘土。平时,他把吉他挂的高高的,生怕我一不小心弄坏了。即使是上好的木头做的,父亲似乎也怕它被晒出裂痕了,从来不将它放在阳台上,也从不让它淋雨。
可是,时光的轮盘总是在转动。沉重的担子压在父亲身上,就像年轮,每多上一个春夏秋冬就多上一分重量。渐渐地,父亲不再去碰他那心爱的吉他。那双本充满乐感的的手被岁月侵蚀,沟沟壑壑的。而那把吉他也被父亲放在角落里,慢慢地,它淡出了我们的生活。
现在静静地看着它,时光果然给它留下了痕迹。原本崭新的外表上多了一层又一层的灰尘,背面几道深深的裂痕,不就像父亲沧桑的脸上多出来的皱纹吗,而那几点乳白色的油漆点,不就像父亲头上不知何时长出的白发吗?
我拿来抹布,将它平放在桌子上,轻轻地将灰尘从它身上拭去,就像多年前的父亲。突然,门被打开了,父亲回来了,他的手里还提着热腾腾的早餐。“妞,吃早饭了……”,转头的瞬间,我清晰地看见他的身子抖了一下。他就那样蹒跚着向我走来,越来越近,从不掉泪的父亲,眼眶竟湿润了。他颤巍巍的接过我手中的吉他,拿起抹布,做起当年时常做的事情。
阳光依旧,笼罩在父亲和他的吉他上,一切仿佛又回到了小时候。我悄悄走出,轻轻关上门,生怕惊扰了父亲和他那个藏在角落里的梦。
也许时光不再,但在这个平凡男人的岁月里,有一个梦。即使落满灰尘,即使伤痕累累,依旧是他生命中重要的一部分。阳光暖暖,心意暖暖,生活暖暖。
早晨,我们来到校园,校门口那两排不知名的树开出了花,红红的灯笼般的果实铺在地面上。他在这条幽静的小道上,竟让我感到很梦幻。走进校园,便是一片令人心旷神怡的绿色。草操场上有许多青翠欲滴的竹子,金桂和银桂散发出沁鼻的香味。除了金桂和银桂,校园里还有三角梅、栀子花、海棠花、山茶花……植物们身上的露珠闪烁着,像是正在酣睡着的婴儿躺在被窝里,淌着口水,恬静又可爱。校园里没有一丝杂音,直到优美婉转的进校铃响起,同学们才踏着铃声走进教室。宁静的.校园渐渐地热闹起来。
课间,同学们说笑起来,纷纷走出喧哗的教室,尽情地玩耍,到处都是学生与老师交错的身影。同学们在走廊上踢毽球,毽球发出清脆的笑声;把地板踩得生疼地叫……校园的上空久久回荡着同学们的欢笑声。校园内外的植物仿佛也受到了感染,在风中舞蹈。植物们簇拥在一块儿,花朵们争芳斗艳,大树小草们则呆呆地仰望着天空,不时也热情地向同学们挥挥手。上课铃响后,同学们又像受惊的小鸟,惊慌地奔回教室,整个校园又从热闹变为安静了。
下午,我们在清新自然的校园中学习,不知怎的,我们学习起来就更有劲儿了。在操场上上体育课,尽情地挥洒汗水,累了,就坐下看看蔚蓝的天空;倦了,闻闻沁鼻的花香……火辣辣的太阳将炙热带进了校园,也带进了人们心中……
放学时,同学们走出校园扬起天真可爱的笑脸与老师道别。此时的校园,又恢复了早晨的宁静,又恢复了那个没有一丝杂音的校园,植物们又慢慢合上了双眼……
秋天的校园,充满了欢声笑语,在这个丰收的季节,我们也将收获学习的果实。
每到下课,我就会急着跑到操场和同学们一起打球,或者上体育课时做一些活动。操场上总是会有数不清的小朋友在玩耍、游戏。操场旁边还有许许多多美丽的花草树木。操场果然是我们小朋友最喜欢去的地方了!
我们的教室里有各式各样的棋类,所以下课时总是会有一大半的人在教室裡下棋。我最喜欢下的棋是围棋,刚开学时,我总是会在教室里下围棋,但是我现在已经不常下了。
又下课了!有的时候,一到下课我就会到走廊去走一走,看一看那些五颜六色的'花儿,或者和同学玩鬼抓人,走廊可真是让我静不下心的好地方。
我觉得,我们的学校可真像一个天堂。心乱时,可以到走廊上走一走。无聊时,可以在教室里面下棋,或到操场打球。我们的学校真是充满快乐与欢笑的地方。
海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不畏惧逆境的存在,才得以明达。
不能延长生命的长度,但可以扩展它的宽度;不能控制风向,但可以改变帆向;不能改变天气,但可以左右自己的心情;不能控制身边的环境,但你可以调整自己的心态。
苦难铸就成功。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人的潜能石激发出来的,西晋时的左思出身寒微,自幼反应迟钝,长得丑,又讷于言辞,无论学什么都一事无成,而他的父亲对旁人说:“孩子笨,智力差。”左思很不服气,立志要发奋学习,以勤补拙,他开始写《三都赋》,吃饭睡觉都想着,一想到什么好句就立马记下来,邻居都讥笑他,而他却丝毫不动摇,日积月累,终于花了十年时间写成了《三都赋》,达官显宦竞相传抄,一时“洛阳纸贵”,苦难造就了人才,在困难来临时,惟有奋勇向上,才是强者的风范,惟有自强不息,才是勇士的姿态。
“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人”在苦难中,我们没有救命稻草,能救自己的只有自己!霍金在读大学时身患绝症,如此美好年华却遭如此坎坷,也许霍金心里在报不平,在愤怒的呐喊,但是他放下了这些,却拿起了自己的梦,凭借常人难以想象的坚韧和努力,与黑洞打交道,最终成为了一代伟人,永远不要被苦难所打倒,也许曙光就在前面。
不畏惧水的寒冷,河流得以奔向大海,一路高歌;不畏惧春的多梦,万物得以在夏日欣欣向荣,在秋天收获累累硕果;不畏惧一路的坎坷,平凡得人啊,散发着光芒。
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