森林出事了作文【一】
星期六那天，晴空万里，阳光明媚，我和妈妈到森公园去玩。
一下车，我就看到公园门口有很多车辆排得整整齐齐的，远远望去就像一条长龙，人们正排着整齐的队伍准备进入公园。
一进门，我就闻到一阵清香，我往前一看，原来是一个大花坛呀！花坛里黄色的迎春花绽开了笑脸。最美的当然是月季花了红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞……他们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩嫩的花蕊；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的，它们千姿百态，好像在展示自己美丽的身材。花坛旁边的草地上，小草从底下钻了出来，在阳光中闪着柔和的绿光。草地上还有一些桃树，可惜还没开花，我想开花了一定会更美。
沿着水泥小路，我来到了儿童游乐场，这儿是儿童的天地，有碰碰车、水上球、过山车，还有蹦蹦床……孩子们的脸上都露出了甜美的笑容 ，大人催他们几遍，他们还不愿意回家。
顺着游乐场往南走，我们来到森林公园最美的地方——人工湖。湖水清澈见底，就像一面巨大的镜子。湖里有可爱的小鱼不时地跳出水面，好像在表演杂技。湖面漂着各种小船，有的是天鹅形的，有的是米老鼠形的，还有的是小熊形的……船里坐着的人们的脸上都荡漾着甜美的笑容。我迫不及待地跳上一条小船，和妈妈一起开心地在湖面上划来划去。湖边还有柳树，柳枝上长满了嫩绿的小芽，一阵微风吹过，柳枝就翩翩起舞，好像在欢迎我们似的。
家乡的森林公园真美，我爱家乡的森林公园。
森林出事了作文【二】
秋瑾曾说过“中国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。”身为中华民族这个大家庭的一员，又何尝不是这样呢!现在我们祖国是在发展，可是你们是否发觉，我们的母语正在被遗忘呢!我们身为炎黄子孙，有责任维护母语这一民族的生存发展之根。
还记得法国作家都德的《最后一课》吗?我忘不了韩麦尔先生在失去教授母语机会时那张惨白的脸，我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一课的痛彻心扉，更忘不了我深深爱着的母语，是她让我第一次发出了“妈妈”的语音，是她让我与周围的人自如交流。是她让我了解到我们民族的博大精深，是她带给了我美的享受，是她让我到方块字的妙不可言……
《最后一课》之所以引起全世界的共鸣，就是因为韩麦尔先生在课上发出的超越民族界限的声音：“法语是世界上最漂亮的语言。”这句话可以换成：“任何语言都是最漂亮的语言，而对于我们来说，我们的母语——汉语，是世界上最漂亮的语言。
我们有孔孟哲学，有百家争鸣，有“语不惊人死不休”的杜甫，有号称诗仙的李白。有宋词元曲，有《西游记》《红楼梦》。雄浑壮阔、简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟。传达给我们的竟是如此深刻的道理!怎么能让她被遗忘呢!
如果一个民族不重视他的母语文化，势必回走下坡路，在英语流行的今天，我们疯狂的学英语，却淡忘了自己的母语——汉语。如今毛笔大概成“稀有之物”了，拿过毛笔的人很少，会写毛笔字的人更是少的可怜。可是，连日本都每周会有一节毛笔字课，而我们自己的国家都没有，难道我们不该反省一下吗?这样做我们对得起“炎黄子孙”这个称呼吗?
在这里，我要对那些能左右我们母语发展的大人先生们疾呼，重视英语没错，但请切记我们的母语才是最伟大的，请不要将英语和母语等量齐观，更不要将英语看得比母语还重，请观察汉语的现状，规范汉语的使用。救救我们的母语。不为别的，就因为“炎黄子孙”这个称呼，就因为这是我们的责任。
身为炎黄子孙，我们有责任有义务拾回对母语尊重和热爱。将他的精髓发扬光大。
森林出事了作文【三】
今天天气晴朗，也很暖和，我们一年级全体同学们坐着大巴车去了上方山森林公园。
到达后，我们先去看杂技表演，有独轮车、单人转、蹦床跳高，还有泡泡秀。表演精彩极了，我们时不时地发出一阵阵惊叹声。
看完杂技表演后，我们参观了孔雀园。园里有很多只孔雀，雄孔雀们个个有着鲜艳美丽的长羽毛，我们一起喊：＂孔雀开屏，孔雀开屏......\"雄孔雀就真的张开了它们的翅膀，像一个个漂亮的屏风一样！我们又看到了猴子、梅花鹿和珍珠鸡。我们经过时，它们也瞪大了眼睛，很好奇地看着我们，真有趣！有一只老猴子不知从哪儿得到一根香蕉，正蹲在柱子上，剥开香蕉皮，津津有味地吃了起来。看到它的吃相，我们肚里的馋虫也被勾起了。好饿呀！
这时，老师带着我们到了草地上，是午餐的时间喽！我们都迫不及待地拿出自己包里的东西，和大家一起分享起来......我们胃口都很好，换了三个地方，吃了三顿呢，嘿嘿！时间过得真快！该回学校了。真是个快乐的一天，我真希望经常有这样的外出活动啊！
森林出事了作文【四】
有句话说得好：“少年强则国强。”于是乎，现代所有人的目光都聚焦在了青少年的身上。青少年的一举一动、一言一行都备受家庭、学校和社会的关注，但这引发了一个更为严峻的问题：这些平日备受呵护的青少年们在跌倒之后，还能否凭借自己的力量重新站起来?我们的成长是否已然失重?
或许没有人能回答这个问题，因为根本没有人曾想过要青少年们自己站起。家庭、学校、社会无不是在孩子刚一跌倒之时就立刻把孩子扶起，唯恐他们受到丝毫伤害。久而久之，这一代青少年已然失去了独立站立的能力，已然失去了战胜挫折的勇气。当青少年们在跌倒后不能自己站立起来时，这一代青少年的成长，无疑是一种失重的成长。
不知你是否留意过上学和放学时的小学校门口，那是颇具“中国特色”的一类景观：孩子的家长把校门口围得水泄不通，家长们都顶着烈日或是迎着寒风，“翘首期盼”着自己的孩子。那情景，怎么看都让人那么感动，同时又那么无奈、那么辛酸。家长们就这样日复一日、年复一年地牵着自己孩子的手过马路，以至于许多小学生连一条马路都不能独立走过。如此“呵护”导致如此失重的成长，不知是当代少年之幸事，还是当代中国之悲哀。
中国的青少年缺乏自理能力和自立精神，已被世界所公认。在中、日、韩、美四国合办的夏令营中，中国孩子的一些表现实在令外国学生们难以理解。比如把自己的脏衣服带回家让父母洗或干脆扔掉，比如不会支帐篷，不会用木柴生火……这不能不说是一件可悲的事。
但以上种种只归咎于青少年显然有失公正。青少年缺乏自立精神与整体的社会环境密不可分。
我们的社会高喊着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。于是乎，全社会的关怀都倾注到了孩子身上，难以自立的青少年们就在这关怀下失重地成长。由此观之，中国的青少年们各个成绩优秀，但中国大学培养学生的成才率却是世界倒数，也就不足为奇了。
当代的青少年们需要一种跌倒后能自己站起来的能力和一种自立的\'精神。请家长和社会放开你们搀扶的双手，让青少年们远离那样一种失重的成长，而是以自己坚定的脚步，迈向明天。
