我和校园的故事小学生作文(我和学校的故事作文四年级五百字)

我和校园的故事小学生作文(我和学校的故事作文四年级五百字)

首页话题更新时间:2023-12-09 07:18:43
我和校园的故事小学生作文(我和学校的故事作文四年级五百字)

我和校园的故事小学生作文【一】

“耶!”一声兴奋的叫声传来,你可能会想是谁在晚上还这么大声地叫。嘿嘿,是我,因为电视里林丹又得分了!你由此就可以知道我对羽毛球是多么热爱了。

“妈!妈!”我急切地呼唤着我妈,正忙着的妈妈风风火火地冲了进来,以为出了什么大事。“妈,我想学羽毛球,我也要像林丹一样打羽毛球!”,妈妈笑了,说:“就为了学羽毛球啊,好,我今天就给你找一个教练。”我没想到这么容易就被答应了,高兴得又蹦又跳,大喊:“好哦!好哦!”

下午,我妈带我来到一个羽毛球馆,我一进去就感到了一股莫名的兴奋。妈妈带我来到了一位教练面前,跟教练说了几句话,就让我开始练球了。

我握着球拍来到了场地上,教练扔了一个高球叫我接住,我学着电视上林丹的步伐退后,用力向前打去。结果却掉了个空,教练似乎看破了我的心思,说:“才刚开始,千万不要气馁!”,听了教练的话,我心里好像又燃起了希望的火焰,想:对!我一定不能气馁,林丹不也是一步步地走上来的吗?我也一样,我一定要超越自我!想罢,教练又扔了一个球过来,我慢慢地等到球快落到头顶时,猛地将球拍挥出去,球一下子就飞到了半场!我的心充满了胜利的喜悦,大喊:“我会了!我会了!”

一年后,在自己不断的努力下,我已经是一名优秀的羽毛球手了。我开始有点沾沾自喜了。每一次都横扫对手,我在球场里越来越自傲了。有一天,教练找到我,对我说:“最近有一场羽毛球比赛,你这个从来没有经历过正式比赛的人也去见识见识吧!”,听到教练的话,我高兴极了,我对比赛充满了信心,认为自己一定能拿冠军。到了比赛那天,我怀着一颗高傲的心走上了赛场。结果,一上场就感觉被控制住了,我的技术似乎都上了锁,打也打不出来。21:1,21:3.我以大比分输掉了比赛。

我打球的那种自信似乎在一瞬间被夺去了。训练时也提不起劲,过去那种生龙活虎的状态似乎离我越来越远。就这样过了一段时间,直到一天早晨,我翻开一本书,它封面的几个字吸引了我,上面写着:超越自我。我的心在那一刻震动了:我与其这样一直沉默着,不如奋力拼搏,超越自我!从,我在球场上像是变了一个人,练习越来越积极,打球也充满了自信,在这样的努力下,的成绩突飞猛进,连教练都对我赞叹不已。由于我的进步,教练要再让我参加一个比赛,而这次比赛,就在下周。

我相信,在我的努力下,这次比赛我一定发挥得好!我一定会在羽毛球这个舞台上一次又一次地超越自我!

我和校园的故事小学生作文【二】

“妈!妈!”我急切地呼唤着我妈,正忙着的妈妈风风火火地冲了进来,以为出了什么大事。“妈,我想学羽毛球,我也要像林丹一样打羽毛球!”,妈妈笑 了,说:“就为了学羽毛球啊,好,我今天就给你找一个教练。”我没想到这么容易就被答应了,高兴得又蹦又跳,大喊:“好哦!好哦!”

下午,我妈带我来到一个羽毛球馆,我一进去就感到了一股莫名的兴奋。妈妈带我来到了一位教练面前,跟教练说了几句话,就让我开始练球了。

我握着球拍来到了场地上,教练扔了一个高球叫我接住,我学着电视上林丹的步伐退后,用力向前打去。结果却掉了个空,教练似乎看破了我的心思,说: “才刚开始,千万不要气馁!”,听了教练的话,我心里好像又燃起了希望的火焰,想:对!我一定不能气馁,林丹不也是一步步地走上来的吗?我也一样,我一定 要超越自我!想罢,教练又扔了一个球过来,我慢慢地等到球快落到头顶时,猛地将球拍挥出去,球一下子就飞到了半场!我的心充满了胜利的喜悦,大喊:“我会 了!我会了!”

一年后,在自己不断的努力下,我已经是一名优秀的羽毛球手了。我开始有点沾沾自喜了。每一次都横扫对手,我在球场里越来越自傲了。有一天,教练找到 我,对我说:“最近有一场羽毛球比赛,你这个从来没有经历过正式比赛的.人也去见识见识吧!”,听到教练的话,我高兴极了,我对比赛充满了信心,认为自己一 定能拿冠军。到了比赛那天,我怀着一颗高傲的心走上了赛场。结果,一上场就感觉被控制住了,我的技术似乎都上了锁,打也打不出来。21:1,21:3.我 以大比分输掉了比赛。

我打球的那种自信似乎在一瞬间被夺去了。训练时也提不起劲,过去那种生龙活虎的状态似乎离我越来越远。就这样过了一段时间,直到一天早晨,我翻开一 本书,它封面的几个字吸引了我,上面写着:超越自我。我的心在那一刻震动了:我与其这样一直沉默着,不如奋力拼搏,超越自我!从,我在球场上像是变了一个 人,练习越来越积极,打球也充满了自信,在这样的努力下,的成绩突飞猛进,连教练都对我赞叹不已。由于我的进步,教练要再让我参加一个比赛,而这次比赛, 就在下周。

我相信,在我的努力下,这次比赛我一定发挥得好!我一定会在羽毛球这个舞台上一次又一次地超越自我!

我和校园的故事小学生作文【三】

一谈到读书我的话就多了!

我很爱读书,别人都说我是读书小精灵,放学回家写完老师布置的作业我就抄起书来看,我喜欢看,《动物百科大全》《动物世界》《笑猫》等许多图书,到了同学家我话不说立即跑到同学的图书室来看书,别人到我家都会吃惊发现我家书柜里堆满了书总之我觉得书就像我的`妈妈精心养育我教我知识,让我懂得人世真谛。

一天老师留了一篇作文题目是《怎样才能做好人》让我们回家去完成回到家后我看见爸爸准备出去,妈妈又去购物了,我心里慌了急得像热锅上的蚂蚁,这是我看见爸爸的书《一生一世怎样才能算得上做好人》,我跑了过去抄起那本书就看,功夫不负有心人我成功地写出那篇作文并且获得了好评,爸爸妈妈看我的写作能力一再提升不由得笑了。

还有一次,在半夜三更我肚子开始疼痛起来,爸爸带我上厕所,可是没好,妈妈想送我去医院检查,可是我动不了,这是我看见学医的王岩姐姐的医疗书叫妈妈拿起来看了看,按照书上的方法给我按摩穴位,果真肚子不疼了。读书好,多读书,读好书,这句话说的太好了。

我和校园的故事小学生作文【四】

4岁时,我家有两只可爱的小鱼儿,一只红得像火,一只通身雪白,它们整天在自己的“小天地”里快乐地嬉戏。

听爸爸说鱼是最胆小的动物,我决心吓吓它们,心想:鱼被吓到是什么样子的呢?我走到鱼缸旁边,狠狠地瞪着它们,我以为它们会甩甩尾巴,快速地落荒而逃,可万万没想到,鱼儿还在跟我对视,好象在理直气壮地说:“瞧,我可不怕你哦!”我与它足足对视了两分钟,我终于支撑不住了,揉揉干疼的`眼睛气急败坏地边跺脚边喊:“哼!”

与鱼儿“大眼瞪小眼”失败了,我就想逗鱼玩。我敲击鱼缸,它们一点反应也没有,我又把手伸进鱼缸,只见它们朝我游来了,我非常兴奋,可它们还没碰到我的手指就转头游走了,原来呀,因为在我手边有鱼食,它们不是冲我手来的,而是冲着鱼食来的!

鱼儿的吃相多有趣呀!我看呆了禁不住也开始学鱼。首先,我瞪大了眼睛,鱼的嘴巴一张一合地,我也把嘴张成“O”字型,一张一合,双手在身后摆动,像鱼尾巴,我就保持这样的造型走来走去,妈妈进来了,看我的傻样,经不住捧腹大笑,边笑边说:“宝贝,你太可爱了!”说完她拿出手机,拍下了这个傻样的一幕,如今我看到照片,也会大笑不止。

直到今天,与鱼儿玩的场面还常常浮现于脑海,可时间去一去不复返了,快乐童年却依旧印在心头。

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