我与学校的成长故事小学作文(我和学校的故事的征文小学生)

我与学校的成长故事小学作文(我和学校的故事的征文小学生)

首页话题更新时间:2023-02-26 07:49:25
我与学校的成长故事小学作文(我和学校的故事的征文小学生)

我与学校的成长故事小学作文【一】

我一手捏住书的中下部分,另外一只手靠在书的中间,眼睛细细品读这本书。这本书是沈石溪写的《侏罗纪龙鸟》,我仔细读这书里精彩的部分:澄紧紧靠着芦花丛,打算给自己的小卵找一个地方……可是,这句话还没读完,书就“扑澄”一声掉到了厕所坑里。

我脑里还跟着澄的脚在移动,这突如其来的'惊吓让我并没有立刻地有所反应,我茫然地眨了眨眼睛,过了好半晌了明白这是怎么样一回事。我吓到了:《侏罗纪龙鸟》已经几乎湿得连封面也浸坏了!我下意识地想要站起来,这时我才发现,我的腿已经随脚指头没有半点知觉了!我一手撑着地,另一只满是汗的手靠着墙壁,努力站起来。

但是,事故状况连连地发生了:我的头又撞在墙角,鼻血也流出来了。我只感觉整个世界想强行把我甩出去,我又过了好长时间才回过神来。

我只能爬进客厅,趁着黑暗的掩护抽出垃圾袋,用手把它扯开,虽然膝盖生疼,但也不得不爬回厕所,把书夹出来。

我心疼地看着这本书:它的封面已经有了十几处折痕,像极了布满皱纹的老太太的脸。中间已经被水整得死去活来,一滴一滴地在滴水。我的心也同样在滴血……

我与学校的成长故事小学作文【二】

??与四小同成长的写人作文

时间过得真快,眨眼之间,我已在母校——鱼洞四小学习、生活了四年。回想这悄悄逝去的四年光阴,我从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的小学生了,我深深感谢母校。

我从一走进校园就闻到扑鼻而来的花香,走进学校大门,花儿来迎接我了,小草也来迎接我了,乐于助人的同学们也来迎接我了,热情的老师也来迎接我了,和蔼可亲的校长都来迎接我了。让我无比感动。如果你一走进我们的校园就会让你感到仙境般的美丽。

有一次,我在学校上体育课,老师让我们投篮,老师说投进30个就可以休息了。过了不久,许多同学都休息了。可只有我和李馨渝了,李馨渝投进了22个,可我只投了13个,我心想差距那么大,我一定是不行的,可是,李馨渝在对我说:“别灰心,杨雨蒙,你一定可以的。”于是,我又开始投球了,我隐隐约约的听见“杨雨蒙加油!杨雨蒙加油!”结果,是李馨渝在旁边为我加油,那时我感动极了。大概过了10分钟,我和李馨渝各投进了30个。下课铃响了,我们一起高高兴兴地走进了教室。

这期,我参加了学校俱乐部的'书法毛笔组,这是我第一次参加学校的俱乐部会有一点紧张。教我们写毛笔字的老师叫刘海峰,他是中国书法家。协会的,很有名的一位老师。开始训练了,老师先在黑板上写了一个“左”字,表明了我们今天要学“左”字。我拿起了毛笔沾了点墨,可是,小手还有一点抖,于是我就写了一个我自以为很难看的“左”字。这时,老师忽然走过来对我说:“你是练过毛笔字的吗?写得这么好。”我说:“老师我没有练过。”看着老师微笑的面容,我自信大增,一笔一划的按老师教的方法来写着。时间过得真快,训练结束了。从此我有了写好毛笔字的信心。我依依不舍的离开了母校。

能成为母校——鱼洞四小中的一员,同学和老师的鼓励使我进步,也感到幸福!是啊!母校陪伴我们一起度过了四年的美好时光。

我与学校的成长故事小学作文【三】

乒乓球是我校的传统特色。从一年级开始,直到五年级,我们都设有乒乓球棵。不仅如此,每年还要举行一次校乒乓球比赛,因此我也和乒乓球发生了一些事。

一年级的时候,我就开始到我校乒乓队练习打乒乓球。一开始,我天真地认为打乒乓球一定非常好玩。后来才慢慢懂得,打乒乓不是一件容易事。春天和秋天不算什么,可到了寒冷的冬天,那苦劲可真不好受。室外冷的老命,可我仍然每天顶着寒风提前到校训练。炎热的夏天呢,就更让我难受了,这个时节,又正是教练让我们苦练球艺的时候。外面,火辣辣的太阳烤着大地,乒乓球馆里教练用一个箩筐给我们发球,我跑前跑后,跑左跑右地接教练发出来的球。一箩筐就是百来个球,要连接三四箩筐,一会儿就累得大汗淋漓,上气不接下气了。练球结束以后,还要到田径场上跑几圈。一口气要跑1000米,跑下来,嗓子就干得冒烟似的,球衣已经全部湿透了。

我非常能吃苦。有时因为一个动作不对,我就要重复练习上百遍。教练脸上一露出严肃的神情,我就知道还不行,只好咬紧牙继续练,就这样,一场训练下来,经常疲惫不堪。

在教练的启发和指导下,我深深地懂得,打球不光要拼,更重要的是要有超高的技艺,要赛智慧,赛灵巧。并在比赛中发挥威力。

“功夫不负有心人”,经过我的不懈努力,我终于在2012年无锡市小学生乒乓赛上,一路“过关斩将”,获得第二名的好成绩。我从中明白了一个道理:世上无难事,只怕又心人。

直到现在,我还记得乒乓球给我的启示,我也会继续拼搏在乒乓球台上,和它共同努力,共同进步,共同成长!

教师点评:小作者能紧紧抓住乒乓训练时的细节进行描写,写出了其中的酸甜苦辣,有真情实感,并点出从中悟出的道理。

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