七年级生命的颜色的作文【一】
植物的必备五要素：阳光、气温、稳定的营养、空气、水，空气中90%来自海藻植物，如果没有了水，更不可能有90%的空气，没有了水，气温也不稳定。水的蒸发，使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用，制造有机物;植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的，植物将不可能离开水。
我国国宝大熊猫，如果没有了水，竹子也会不存在，大熊猫将要要饿肚子了!还有其他动物，都会挨饿，影响繁衍后代，不久，毎一族的动物，都会被灭绝。
为了地球母亲的存亡，我们要了解我们生活的这个“水球”为什么也会闹“水荒”;我们应该采取“一水多用”的方法，洗澡节水、厕所节水、洗衣节水;我们应该保护水资源，节约每一滴水。不然，最后一滴水会是人类的眼泪。
七年级生命的颜色的作文【二】
用颜色来阐释生命的色调纯粹是感觉化的比拟，而不是科学的界定。
学生时代我喜欢黑色，那种决然的黑色。那时，正是偏执叛逆又多愁善感的年龄，一棵冷冬里荒凉的秃树，也牵引我感怀伤神，嗅到孤寂与死亡的气息。它是一株树，但又不是一株树，他与我的生命有着息息相关的蓬勃与陨落、生机与凋敝的联系。同样，走着走着，遇到一条被阻塞的空巷，也会让我感到人生到处充斥着孤独，到处埋伏着陷阱，存在着走不通的死胡同。还有的时候，和同学诉说一个想法，然后他或她便附之以拼命地点头，并接过话茬表示理解，还按耐不住地深入阐发着我的意图。可糟糕的是，他理解的和表达的与我的意图完全相反，这时，就会让我觉得这种泛泛的人际间的纽带简直就是多余的枷锁。
黑色，在那个时候就是我生命最得当的阐释，它是一种排斥、一种绝对、甚至是否定、是拒绝、是抗议，它体现的是一种不同流、不睦群、不妥协以及愤世嫉俗的反感和叛逆。黑是怀疑的眼神，是没有退路的脚步，是对俗世的敌视，是挑战死亡的手臂。说到底，黑是青春年少的颜色。
走过校园，再也没有绝对的执迷黑色了。
现在，灰色成为我喜欢的一种颜色。
灰比黑隐蔽一些，内敛一些，不像黑色那么硬，那么鲜明刺眼。灰色更有弹性，它是退一步海阔天空，但绝不是悲观失望，它甚至比黑色更有潜在的力量。
灰色是不再幼稚气盛、放纵肆意地说话；灰色是越来越深地埋藏了个性，埋藏了感情；灰色是与命运的和解，在面临大的不公平时，那些小得不公平简直就是恩赐；灰色是在危机面前泰然处之的幽默；灰色是恪守自己的同时，还能微笑着与对手握手言欢，甚至向“敌人”致敬；灰色是在险境中依然坚定，不会急着赴汤蹈火、消灭自己，而是以守为进、迂回向前；灰色就是不动声色，是包容大度，是一笑了之……
这就是灰色。
生命没有结束，生命的颜色就用可能改变。但我相信，无论如何改变，它都应是当下生命状态的真实体现，所以朋友，不必掩饰，可以追求，让生命呈现最真实的颜色吧。
七年级生命的颜色的作文【三】
大自然姿态万千，包含了无数种艳丽的色彩，丰富了我们的生活，那么生命到底是什么颜色的呢？
生命是蓝色的，它就像一望无际的海洋，带给人们心旷神怡的感觉，蓝色是多么宽广的词语，它是包容与博大的化身，是宽广的胸怀，使人感受到包容一切的快乐。在生活中，只要我们多一丝包容，就会少一些矛盾与争吵，生活中就会充满爱与和平。
生命是绿色的，它就像广阔无垠的草原，带给人们和谐幽雅的宁静，生命中处处充满绿色，春天，小草萌芽，带来的一丝绿意；夏天，荷叶碧绿，带来的一丝绿意。拥有绿色，我们便拥有了生机勃勃的世界。在这个世界上，到处飘逸的绿色带给人们新鲜的空气，绿色象征着奉献与希望。我们要在这个世界上生活，就要懂得奉献，懂得如何去爱，因为世界充满了爱，所以我们更要为他人无私奉献，懂得奉献会给你带来无私的爱，你奉献给别人爱，别人也同样会奉献爱给你。希望是夜间的灯塔，照亮了我们的人生道路，拥有奉献与希望，我们的人生将会更精彩。
生命是白色的，它就像救死扶伤的天使，带给人们幸福美好的生活，它代表着关爱与责任。关爱他人，让自己多一份责任，责任代表了一个人心灵的纯净，我们每个人都有自己所应承担的责任，不管责任的大小，我们都应尽力去做。哪怕遇到再大的困难与挫折，我们都要坦然面对。承担责任，让自己多一份关爱。
生命是黑色，它就像坚贞不屈的君子，带给人们奋发向上的斗志，它代表着不屈与奋发。当我们遇到困难时，不要退缩，不要气馁，要勇往直前，奋发向上，其实困难并不可怕，可怕的是自己的心，一颗胆怯的心，只要我战胜自己，可能就无法阻挡我前进的步伐。
生命是红色的，它就像坚定不移的信念，带给人们前进的动力，它代表着战斗与理想。只要有人生的理想，就有了前进了方向，并为它而不懈努力，不断战斗。怀着理想，人生道路上的坎坷就算不上什么，只要我们勇敢地去战斗，胜利终究属于我们！
生命的颜色是丰富多彩的，并不是由任意一种颜色构成的，它聚集了无数种颜色，从而为人生增添色彩！
七年级生命的颜色的作文【四】
植物的\'必备五要素：阳光、气温、稳定的营养、空气、水，空气中90%来自海藻植物，如果没有了水，更不可能有90%的空气，没有了水，气温也不稳定。水的蒸发，使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用，制造有机物;植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的，植物将不可能离开水。
我国国宝大熊猫，如果没有了水，竹子也会不存在，大熊猫将要要饿肚子了!还有其他动物，都会挨饿，影响繁衍后代，不久，毎一族的动物，都会被灭绝。
为了地球母亲的存亡，我们要了解我们生活的这个“水球”为什么也会闹“水荒”;我们应该采取“一水多用”的方法，洗澡节水、厕所节水、洗衣节水;我们应该保护水资源，节约每一滴水。不然，最后一滴水会是人类的眼泪。
七年级生命的颜色的作文【五】
假如风有颜色，我相信风会是绿色的。你瞧！那和熙的春风吹绿了江南，柳树抽出了嫩绿的枝，点缀了那车水马龙的街市。草偷偷冒出了淡绿的嫩芽，渲染了这单纯的世界。风拂过枯枝，一切都如此奇异，那粗糙的干，光秃的枝顿时泛起的依稀的`绿，紧接着绿占满了我们的眼睛。风是绿色的，绿代表着生机。
假如风有颜色，我相信风会是白色的。又是一年中秋时，当月亮冉冉升起，我顿时发现，风之色好似明月的颜色。那皎洁的月光撒满了神州大地，似一个白玉盘悬挂空中，遥远的亲人借此远寄思念。那月是被风所感染的。风是白色的，白代表思念。
假如风有颜色，我相信风会是金黄色的。风一吹，浓绿的叶顿时变金黄。枝叶间顿时冒出了金黄的果实，农民饱经风霜的脸上露出了笑容，大雁南飞，秋风瑟瑟，一切都沉浸在金黄色之中，被风染成金黄色的落日，将余晖洒满大地，大地一片金黄，令人回味无穷，别有一番情趣。
假如风有颜色，我相信风会是蓝色的。蓝天是风温暖的怀抱。也正是因为风，蓝天才蔚蓝，才酝酿出悠悠白云。展望天空，蓝宝石般的天空像湖水一样，清波荡漾，这也许会是风之色。小鸟在天空中，在蓝天下翱翔，在白云中，在嫩叶中时隐时现……，风是蓝色的，酝酿着生命。
假如风有颜色，它一定是彩色的，江南的绿、明月的白、收获的黄、蓝天的蓝……
七年级生命的颜色的作文【六】
曾几次问过，爱，是什么颜色的？同学说：“爱呀，是橙色的！”爱，是橙色的呀！这是为什么呢？同学却也不说。有一天，我明白了，这么多位马路天使，城市的美容师，穿着橙色的制服，默默无闻地将道路清扫干净。这种默默无闻的爱，不正是橙色的吗？
曾几次问过。爱，是什么颜色的？老师说：“爱呀，是黄色的！”爱是黄色的吗？这是为什么呢？上课的时候，老师拿着一本黄色的教科书正上着课，而我们也听得津津有味。我突然明白了。那无私奉献的爱，不正是黄色的吗？
曾几次问过，爱是什么颜色？路人说：“爱呀，是绿色的！”爱是绿色的吗？这是为什么呢？放学了和同学继续打闹着回家，经过一个公园，看见园丁正在悉心照料着一丛丛的花草。我突然明白了，那快乐的爱，不正是绿色的吗？
曾几次问过，爱，是什么颜色的？园丁说：“爱呀，是粉色的！”爱是粉色的吗？这是为什么呢？走在路上，细心观察路边，留心路边，忽然发现兰草开花了！哇！好神奇呀！一个晚上过去这欲放的花苞儿竟然开了！我突然明白了！那神奇的爱，不正是粉色的吗？
曾几次问过，爱，是什么颜色的？飞行员说：“爱呀，是蓝色的.！”爱是蓝色的吗？这是为什么呢。一年暑假，从南京坐飞机回长沙，一脸兴奋地看着窗外看着祖国的大好河山，就像看地图一样。在看与我同在一平面上的东西。只有纯纯的蓝与净净的白。我突然明白了！这高空的爱，不正是蓝色的吗？
曾几次问过，爱，是什么颜色的？爸爸说：“爱呀，是紫色的！”爱是紫色的吗？这是为什么呢？爸爸又说：“因为你最喜欢的颜色就是紫色！”我突然明白了，这浓浓的父爱不正是紫色的吗？
我认为，爱是七彩的。红、橙、黄、绿、粉、蓝、紫七色汇成一条爱的彩虹。像雨后的晴天，让心中的梦想飞扬。
