雨天执勤的小作文三年级

雨天执勤的小作文三年级

首页话题更新时间:2023-11-16 12:09:28
雨天执勤的小作文三年级

雨天执勤的小作文三年级【一】

20xx年的暑假,我参加了学校组织的夏令营。我和其他班级的同学去的是位于罗平县城东南方、云贵两省的界河——黄泥河上的鲁布革风景区。这里最著名的风景当属“小三峡”了。

一到景区,我们就看到了我们的交通工具——鲁天号。同学们依次排队登上了鲁天号。随着鲁天号的行驶,船下的黄泥河水就像被劈开了一样,发出“哗哗哗”的声音,一直向周围延伸。我站在甲板上,放眼望去:远山在白淡的云雾中若隐若现;近看,河两岸的景物一直在变化着。河岸边的山崖危峰兀立,深浅不一的绿色展示出了大自然神奇与险绝。这真是鬼斧神工的杰作!

渐渐地,我们驶进了“小三峡”的第一峡——雄狮峡,左边的崖壁上几块巨石犹如雄狮从天而降,雄狮峡也由此得名。这里棕红色的崖壁上也有很多奇形怪状的钟乳石,它们有的像初出春泥的石笋,有的像巨大的水晶柱,有的像一根棒球棒……上面有一些巨大的空洞,我抬头看见山崖上一棵棵树木从裂缝中伸出来,就像一只只碧绿的手,迎接着游客的到来;而树下的石缝中淅出的泉水汇成细小的溪流,从山崖上跌落,就象为漫山的绿树奏乐一样。游船缓缓行进,不久,一处岸滩出现在了我的眼前:浅滩上面青青的小草,一块块棕红色的石头,插在那些翠绿的草里;远处,田地上面一栋栋用瓦做出来的小房子;天空上一朵朵白云漂浮着,在阳光的映衬下,他们显得格外洁白、美丽,在风儿的吹拂下一点一点的向前移动着。周围的同学们“叽叽喳喳”的讨论着这里的那些奇景,呼吸着这些清新的空气。

穿过这个宽阔的湖面,就到了,第二峡“滴灵峡”。滴灵者,猴子也。这里的湖面很窄,大约只有10余米宽。平静的水面上不时出现不知名的白色水鸟嬉戏。我们在河中央缓慢的行驶。我看着岸边的陡崖上有一片片的红色,仿佛火焰在燃烧。巨大的石壁上突兀着一尊尊怪石,千姿百态,异景纷呈。在这个幽深的峡谷中,大声的说话都会回声。有的同学都忍不住的“啊……”大叫几声,来感叹大自然的奇妙。

驶出滴灵峡,前方跃出了两个好像正在喝水的大象的山包,它的`大鼻子伸进水中,憨态可掬,双象峡由此而得名,也是“小三峡”的第三峡。

“小三峡”之旅,可真是让人心旷神怡,让我领略到了祖国山河的美。如果说长江三峡用“大家闺秀”来形容,那么鲁布革就可以称的上是“小家碧玉”了。

雨天执勤的小作文三年级【二】

碧波推起乌篷小船,悠悠地荡进小小三峡。悠扬婉转的山歌顺水波传来,在青山绿水之间的我们,飘飘然如入仙境。

山衬着水,水映着山,似一幅淡淡的山水画,乌篷小船,也成了画中一景。

抬起头,仰望一点点退后的山峦。窄窄的峡谷,我们和山竟如此贴近!翠绿的树林,在风中轻轻泛起波澜,那朦胧的树影,绿得沁人心脾,将一首生机勃勃的歌,唱进山岩,唱进碧波,唱进我飘飘然的心里。鸟鸣声,清脆而婉转,在峡谷间缭绕,越传越远……

山脚下,一条淡赭色的削落带,好似给青山镶上一条别致的裙边。连绵的青山,宛若爱美的小姑娘,对着明镜般的水面细细欣赏那别致的衣裙。

绿水漾着波纹,好像山的绿色一起流入了江水,清亮而滴翠。时而的鱼跃,溅起水花,哗啦一声,当目光望向,鱼儿已入水,只留下圆晕一圈圈扩散开去,荡向山脚,荡入小小三峡的记忆里。返航的船儿,带着悠扬的山歌从身旁驶过,浑厚的嗓音,将歌声送出峡谷,送向山外。

登上船头,披一件蓑衣,戴一顶斗笠,撑一支竹篙,恍然间化身三峡渔人,返璞归真,悠然自得。脑海里映出了“孤舟蓑笠翁”的优美意境,如果这小船是水墨画中一景,那么坐在船头的渔人,便是点睛一笔。

“看,悬棺!”一阵阵激动的喊声把我从画卷拉回现实。抬眼望去,东岸绝壁上有一处洞穴,隐隐看到洞口上方悬着黝黑的方形石棺,据说,那便是神秘莫测的古代巴人悬棺。岩体斑驳的巨石,此起彼伏的山峦,历经岁月的洗礼,静静守候着隽秀的流水。

舟行碧波上,人在画中游。群峰重岩叠嶂,峭壁对峙,奇石嶙峋峥嵘,千姿百态,间或出现一个溶洞,钟乳石悬挂其中,好像冬日的冰凌,遥遥伸向水面,散发着原始古朴的气息。不经意间,乌篷船已荡进一处幽深的峡谷,头顶只是窄窄的一线天,两旁山色如黛,似乎触手可及。隐隐听到水声,那是悬泻于峭壁的飞瀑。两座山封住了水面,前方恍如被阻断。可小船悠然前行,一个转弯,眼前豁然开朗,又是一番奇峰秀水。可真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”!

峡中九曲回肠,随着游船游走在这神秘的峡谷里,真有曲水通幽之感。那静静流淌的碧水,穿过悄然伫立的青山,载着流转千年的历史,奔向诗意的远方。忍不住将手伸进水中,沁凉的舒适霎时流遍全身,好想掬一捧水,洗净身上的疲惫,身边忽而掠过几羽轻灵的身影,定睛看,原是几只豹纹蝶翩翩近水飞。橘色的双翅上,黑色的斑纹星星点点,为这画卷增添了几分生趣。

青山翠树传鸟鸣,碧水轻舟荡山歌。小小三峡里,一切如诗,万物如画。

雨天执勤的小作文三年级【三】

喜欢下雨,仅是精神上的喜欢而已,肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人,当下雨时,欢喜到连雨伞都不带,就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄,如果因此而患了重伤风或感冒,还要掏钱去医治。

所以呢,我只是站在阳台上,静静地看着窗外的雨点打在屋顶,打在地上,打在过往行人的头上……然后,我再用双耳去聆听这雨水所唱的\'歌。可是,无论我怎么去听,我始终也不能听出雨水到底在唱些什么,但我不死心,仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候,我或许会伸出双手,让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心血来潮,就用双手盛住飘落的雨水,用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……

与下雨前不同,雨后的空气总是非常清新,仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了,或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏,冲走空气中的污浊,洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果,不过雨水很满足,因为它曾经来过这里。

又下雨了,我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏,可是,我却乐于接受这一切。

雨天执勤的小作文三年级【四】

巫山小三峡,位于长江三峡段的第一大支流——大宁河下游,是巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡三段峡谷的总称。

上午10时,我们在小三峡附近的船码头乘上小船,经过大约30分钟的航行,来到了小三峡的第一峡——龙门峡。

龙门峡在三个峡中航程最短,只有3公里长。这里两岸山巍峨,峭壁如削,天开一线,形若一门。峡中有龙门桥、青狮卫门、九龙柱、灵芝峰等胜景。特别是灵芝峰,真是一处玲珑奇巧的天然盆景。远远望去,在高高的山峰顶端有一块高大的石头,形状如同一棵老树,旁边有一块不大不小的石头,看起来状若灵芝,这更给秀丽的\'小三峡增加了几分“灵气”。

出峡口便是水流湍急的银窝滩,航行其间,有着“水急如箭,船去若飞”的感觉。

接着,我们又进入了巴雾峡。这里峡长10公里,山高谷深,云雾迷蒙,好似进入了一个梦幻世界。峡中的观音坐莲台景观,真可称得上惟妙惟肖。在山壁中间,露出一块太石台来,那就是“莲台”,一块巨石在“莲台”上立着,这就是“观世音”菩萨。只见她双目紧闭,双手合十,面目慈祥,仿佛在祝福人们得到好运。

巴雾峡还有一处奇景——悬棺。在那高高的陡峭的山壁上,有两个山洞,各放置着一口棺材。为什么人们要把棺材放到山洞中?在没有现代化起重设备的年代,笨重的棺材是怎样安放到山洞里的?……这些问题成为我们议论的话题。“悬棺”奇景虽然看起来有些恐怖,但它却给小三峡披上了神秘的色彩。

最后,我们游览的是滴翠峡。那里两岸林木葱葱,翠竹绿绿,群峰竞秀,美不胜收。进入其间,使人有披绿戴翠之感。据说,在滴翠峡可以看到猴群,但不知是吞下雨的原因,那天猴群并没有出现,使我们感到十分遗憾。

下午2时,我们按原路返回。乘坐的游船顺流而下,两岸、风光在我们眼前都一晃而过,这不禁使要想起李白的著名诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。

小三峡雄奇秀丽的风光使人陶醉!

雨天执勤的小作文三年级【五】

的确,这种事情随处可见,例如:上下车门不管,孕妇站着不理,老幼座位强占。这些现象都是生活中普遍存在的。现在,我们一起讨论一下这幅〈〈假文盲〉〉吧! 车站旁有个母子乘车处,并且立有牌子。一对瘦小的`母子站在母子乘车处,等待车子的来到。不过,四个强壮的老爷们儿装作“假文盲”,硬是把那对母子挤出了母子乘车处。 我看了这幅图,首先觉得四位强壮的男子不应该以大欺小这样的人就应该去再去受一次教育,就应该再去读读〈〈道德行为规范〉〉。而且,他们还装做假文盲,故意的去霸占母子乘车处,要第一个上车,这样的不道德行为就应该严厉的批评与制止。第二,我觉得那位女同志应该有道德去反驳,去争对错。既然那些人的行为不正确,不道德,你有理,就可以赢得这场生活中的官司,俗话说的好,“有理辩天下”嘛!第三,如果我当时在场,就一定会制止假文盲的行为。

此时此刻,我想吟一首诗来批评这种不道德的行为;

今天虽有假文盲,警察叔叔来制止。

明天少个假文盲,大家守则齐欢唱。

就让我们像这首石说的一样,今天少个假文盲 ,明天多个好公民。

雨天执勤的小作文三年级【六】

那天早上又下雨了,天气又潮湿又阴冷。我躲在被窝里,真不想失去那温暖的感觉——又起晚了,匆忙地吃完早饭,收拾好书包,连伞也来不及带,直冲雨中去上学了。

中午放学了,我急了,真不知道该怎么办才好,其他同学一个接一个打着雨伞回家了,人快走光了。我多希望在这时,灏岸能打着雨伞,向我跑来,对我说:“走吧,回家了!”

可是等了半天,连个人影也没有,我想这下完了,回不了家。同桌看了看我,好像心领神会,便主动提出了送我回家。于是,我们俩紧挨在一块了,向前方走去。

雨中,远处的景物已被雨雾笼罩住了,模糊不清晰,但近处的景物依然清晰可见。偶然间,我低头看见了她那双在雨中穿着拖鞋袒露出来的脚丫。她明显比我矮小许多,尽管她和我一样大。

“我来拿雨伞吧,我拿着方便。”我感到豆大的雨滴借着雨伞,一点一滴把她压矮了。

“哈哈,不用!咦,咦,咦?!我看我这样多轻松,还可以做手部运动呢!”她把雨伞上下左右摆了摆,脸上露出一排洁白的牙齿。

我哭笑不得,她做的动作真像马戏团的.小丑所做的一样,真滑稽!此时,我发现雨伞在无意之间倾向我这边来了。

到家了,我站在宿舍楼门前,目送着她,她掉身子,消失在茫茫的雨幕中。

一对同学打着雨伞在雨中行走的身影,也许是最普通常见的了。但在我的眼里,却比任何东西都珍贵,是无价之宝!虽然雨打在我脸上很凉,一阵阵寒风刺骨,但我觉得,这比在雨中坐在豪华的轿车里还要舒服,因为同桌的那颗友谊之心,像火炉一样,让我觉得无比温暖。

雨,承载着一对同学之间真挚友善的爱,你能否数得清这场雨中,一共滴了多少滴雨滴呢?你数不清的,而同学之间的友谊之爱,同样是无限的。

下雨天,真好!

雨天执勤的小作文三年级【七】

暑假期间,我随武汉市江岸区教委组织的夏令营,来到被评为中国旅游胜地40佳”的四川小三峡风景区游览。

巫山小三峡,位于长江三峡段的第一大支流——大宁河下游,是巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡三段峡谷的总称。

上午10时,我们在小三峡附近的船码头乘上小船,经过大约30分钟的航行,来到了小三峡的第一峡——龙门峡。

龙门峡在三个峡中航程最短,只有3公里长。这里两岸山巍峨,峭壁如削,天开一线,形若一门。峡中有龙门桥、青狮卫门、九龙柱、灵芝峰等胜景。特别是灵芝峰,真是一处玲珑奇巧的天然盆景。远远望去,在高高的山峰顶端有一块高大的石头,形状如同一棵老树,旁边有一块不大不小的石头,看起来状若灵芝,这更给秀丽的小三峡增加了几分“灵气”。

出峡口便是水流湍急的银窝滩,航行其间,有着“水急如箭,船去若飞”的感觉。

接着,我们又进入了巴雾峡。这里峡长10公里,山高谷深,云雾迷蒙,好似进入了一个梦幻世界。峡中的观音坐莲台景观,真可称得上惟妙惟肖。在山壁中间,露出一块太石台来,那就是“莲台”,一块巨石在“莲台”上立着,这就是“观世音”菩萨。只见她双目紧闭,双手合十,面目慈祥,仿佛在祝福人们得到好运。

巴雾峡还有一处奇景——悬棺。在那高高的陡峭的山壁上,有两个山洞,各放置着一口棺材。为什么人们要把棺材放到山洞中?在没有现代化起重设备的年代,笨重的棺材是怎样安放到山洞里的?……这些问题成为我们议论的话题。“悬棺”奇景虽然看起来有些恐怖,但它却给小三峡披上了神秘的色彩。

最后,我们游览的是滴翠峡。那里两岸林木葱葱,翠竹绿绿,群峰竞秀,美不胜收。进入其间,使人有披绿戴翠之感。据说,在滴翠峡可以看到猴群,但不知是吞下雨的原因,那天猴群并没有出现,使我们感到十分遗憾。

下午2时,我们按原路返回。乘坐的游船顺流而下,两岸、风光在我们眼前都一晃而过,这不禁使要想起李白的著名诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。

小三峡雄奇秀丽的风光使人陶醉!

雨天执勤的小作文三年级【八】

我走近她,意外地发现风筝的主人只是个七八岁的孩子,手里拿着一个线轴,眼巴巴地望着那摇摆不定的\'风筝,眉间尽是焦急。

“姐姐”她忽然开口央求我,“你能帮我把风筝放到很高很高的云朵里去吗:” “嗯。”我接过线轴,纤细的丝线牵动着她的眉心和我的眼睛。

“姐姐,你说天上有天使吗?”

“......”

“汶川发生了地震了,回想起来仍心有余悸。许多人在这场灾难中死去或者变成残废......好可怜哦。妈妈说,如果我把愿望写在风筝上,然后放到最高的那片云朵里面去,被天命捡到的话,上帝就会保佑那里的人们,特别是那些可怜的孩子。我说的对吗?”小女孩看起来是那么单纯,她的眼睛里流露出期盼与信任。

“嗯......会吧!”我迟疑了许久,回答道。

“真的?”她高兴地跳起来,可接着,她垂下头来,沮丧地说:“可是我放不上去。”那眉头紧紧地皱着,写满了担忧。我把线轴还给她:“孩子,上天会保佑你的。”

渐渐的,风大了,雨停了。风筝愈飞愈高。爬入了云霄。那一刻,风儿吹开了她紧锁的眉头,她的笑容在雨后绽放。那朵盛开的鲜花让我铭记一生。

风筝牵着长长的丝线飞向天际,小女孩手中只剩下了线轴。风筝挣断了丝线,完完全全地飞了出去,拖着长长的丝线,带着小女孩的期盼和祝福,飞向比远处更远的地方。

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