初三上半学期期中总结作文题目(期末总结初三作文题目)

初三上半学期期中总结作文题目(期末总结初三作文题目)

首页话题更新时间:2022-03-06 10:46:35
初三上半学期期中总结作文题目(期末总结初三作文题目)

初三上半学期期中总结作文题目【一】

小溪像一个既可爱又美丽的姑娘。她很活泼,整天笑嘻嘻地奔跑。她很勤劳,乐于奉献,把清澈凉爽的溪水献给植物们,把活泼鲜美的鱼虾捧给动物们。因此,我想成为一条永远都非常清澈的小溪。

假如我是一条小溪,拿我的来源就是大山深处的一眼清泉,终年汩汩冒水,从不结冰,泉边长着嫩绿的青草。我的溪水永远都那么清凉甘甜,从不结冰或干旱。我怀抱着鱼虾水草,河床铺着细沙卵石,溪边长着可爱的小草和鲜艳的小花,欢快地一路飞奔下山,一路叮咚地弹着琴。

假如我是小溪,我将把溪水源源不断地送给两岸的植物朋友和动物朋友。小草喝了我的水,开心地说:“啊,真好喝,我又变绿了!”小花尝了我的水,轻轻地说:“哇真清凉,我又变美了!”大树吸了我的水,高兴地说:“哈,真甘甜,我又变高了!”小鸟口渴了,她飞到我身边,小小地啜了几口,欢快地说:“叽,真清爽,我又能唱歌啦!”小鸟欢快地唱着歌,我一边叮叮咚咚地弹着琴为她伴奏,一边继续向前飞奔。

我路过一个村庄,农民们乐开了花,把我的水引进农田给禾苗解渴。禾苗们吸收了我的水,长得又绿又壮。渔夫们笑开了颜,纷纷撒网捕鱼。我毫不吝啬地把丰富的水产奉献给人们。孩子们则炸开了锅,纷纷跳入我的怀抱,快乐地戏水,我用无形的手轻轻地挠他们的小脚丫,把他们逗得笑哈哈。

离开美丽的村庄,我继续向前飞奔,有许多小溪都汇入我的河床,将我变成了一条大河。工人们在我身上建立水力发电站,造福百姓。我从山上带来的各种石头,经过水的打磨,变得光滑,有着玉石般的光泽,有着彩虹般的光彩,深受人们的喜爱。各种商船在我的水面上来往,让我变得更加繁忙。我让这儿成为了一个富饶的城市。

离开繁忙的城市,我继续向前飞奔。一路欢歌笑语,一路助人为乐。我要汇入那广阔的海洋,再变成白云,在天上自由地飘,又成为小雨滴或小雪花,回到大地妈妈的怀抱,滋润这土地。当我又落回某条小溪时,那我欢快的旅程便又开始了……

初三上半学期期中总结作文题目【二】

期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的`是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

初三上半学期期中总结作文题目【三】

新的一年开始了,我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里,我们班在老师的精心教育下,取得了很好的成绩,学到了许多知识,懂得了很多道理,在这个学期里,我们将要更加发愤学习,以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。

初二我们又面临更大的挑战,因为又加了一门物理课,它占的分数比例相当大,要是不好好学,那这门课就变成一门很厉害的拉分科了!

总的来说吸取去年的教训,今年要改变很多,让我慢慢道来!

首先英语听力不好,这是我在英语方面的拉分项目,为了加强听力,我要抓紧每一分钟来听英语磁带,比如在上学路上、在自习之前,我都会戴着耳听英语,所以当老师看到我这样时,千万不要以为我是在听歌,不然我就太冤了

还有,过了初二,生物和地理就取消了也就是说副课里就全剩下我不善长的科目了,那时中考……

为了避免这样的惨状发生我要争取学好历史与政治,先要做好笔记,背好课文,这不难,因为我以前也背,最重要的是,背下来不会应用,这怎么办?我想是要多做题,会总结吧!(保险起见,星期一去问问老师们)

这些小问题解决了,最主要的是语文,我们伟大的国语学不好,如果这样勉强上了大学,是会被耻笑的!怎么办那!

幸好来了一位优秀的语文老师,他的课十分有“号召力”。有了他,提高语文成绩因该不是太难吧!

但学好要靠自己!努力喽!

初三上半学期期中总结作文题目【四】

假如我是发明家,我会发明许多有用的东西,为民造福。使中国繁荣昌盛。 首先,我要发明一种快速种子。只要将它放在一片空地上,它就能根据土地大小,长出茂密的森林。这座森林里的树如果被砍了 只需0.0001毫秒,又能“刷”的一下长出一棵一模一样的树。

不要这片森林了怎么办?不要急,你只要在任何一棵树的根部使劲踏一下,这片森林瞬间又成了一颗快速种子,还可以再次播种呢!怎么样?吃惊不小吧!好戏还在后头呢!它的“命运”也在你的掌控之中。

你可以用控制器把它变成幼小的树苗;苍天的大树;红于二月花的枫树;四季常青的松树;充满诗情画意的、开满桃花的桃树;结满沉甸甸果实的果树??有了它,我们中国就有用不尽的木材、吃不完的水果;有一道道绚丽的风景。

接着,我要发明一种“高效净水机”。这种机器比一般的滤水机强一千倍,一万倍。它能将一切污水抽进自己的“肚子”里,经过高温、紫外线、冰镇、高效过滤等多道工序将污水化成超纯净水,这种水可比一般的水干净多了!

那么,经过这么多道工序,会不会很慢呀?也许一般的滤水机是,可它不会这样。他一天最多可净化100吨水,是不是很惊人啊?而且它用一升水可以净化99%超纯净水,只留1%污物。有了它,我们就能多许多水资源,有了生存下去的机会。

最后,我要发明一种药丸。说是药丸,它其实只有0.00001立方厘米,比灰层还小。它在婴儿出生时进入她体类,判断长大后是好是坏,好的便注射长生不老药,让他永远为人民造福。如果是坏,就注入相反剂,使他变好,不至于危害社会。它还能医百病呢!

虽然这些现在还暂时不能实现。但我相信,只要通过我的努力,在不久的将来将变为现实。

想法还不错哦!

初三上半学期期中总结作文题目【五】

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经踏入中学的大门,已经不再是儿童了,而是一名青少年,一名堂堂正正的男子汉了,我会安排好我的作息时间,学习的时候认真学习,玩的`时候痛快的玩。我不再像小学的时候那么调皮捣蛋了,俗话说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”每当我看到在工地里干活的叔叔阿姨,不管是炎热还是寒冷,他们总会冒着身命危险拼命的干活,我就会想到“如果我不好好学习,那下场不就和他们一样了吗?整天忙手忙脚的,被人家当狗一样使唤,所以我立志要好好学习,一是为了报答父母的养育之恩,二是为了我不想被人家当狗来使唤,我想自己开发,自己挣钱,只要有学问,只要有刻苦耐劳的精神,就一定会成功,所以,我给自己定下了这个目标。

在这段学期中,我会发奋学习,以优异的成绩考进全班第一,我不会让同学们小看我,我要拿出自己的实力来征服整个班,征服所有的老师,除了学习要有进步还要把字练好,恢复以前的水平,积极参加各种各样的比赛,不管赢不赢奖,自己感觉努力就行了,还要在初中里年年获的“三好学生”的称号。

“爸爸,妈妈,我要让你们看见,你们的儿子也努力了,我不会让你们失望的,支持我吧。”

初三上半学期期中总结作文题目【六】

时间就像无情的流水,流去我小学的六年光阴。转眼间暑假又成为了过去,不知不觉,我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。新的学期,它带给我们一个新的希望、新的目标、新的开始。

我已经是初中生了,不能再像以前那样随随便便,我要百尺竿头,更进一步。争取在新学期拼出一番更好的成绩。生物学家达尔文曾说过:“物竞天择,适者生存”。竞争对我们来说是个大难题,如果你不努力、没有准备好竞争的能力,那今后你将会屡战屡败。所以,先从现在开始,我们要做到全力以赴,为今后残酷的竞争做准备。

其次,我要学会以礼待人。清代的林则徐曾说过:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”学会宽容,宽容是一种豁达、也是一种理解、一种尊重。学会宽容,就让我们以开阔的心胸来面对生活,让原本平淡的生活散发出迷人的光彩。

好好把握今天,把握住一个新的希望、新的起点。“行动善于雄辩”——不做语言的巨人,要成为行动的主人。一分耕耘,一分收获。只有付出努力才能取得收获。

在汗水的浇灌下,在顽强的斗志下,天道酬勤,总会成功,因为我们是最棒的!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。让我们向着自己的目标,奋力前进!

初三上半学期期中总结作文题目【七】

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力,结合本班学生的特点,发现根治纪律的根本在于两点:一是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊;二是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学年下来,我们的纪律受到授课教師的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。

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