写作文的写法都一样【一】
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写
夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。
早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。
杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。
太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？
杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”
“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”
杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。
它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。
蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”
二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。
杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
写作文的写法都一样【二】
晴朗的一天，我和爸爸骑着单车一起去淀山湖寻找春天。一路上都弥漫着春天的气息。路边的\'一片油菜花田，脱去了厚厚的棉袄，换上新装，太阳倾洒在上面，金灿灿的一片，十分耀眼。还没等我欣赏完，我就看到了一块蓝色的宝石，哦!那是淀山湖!
到了淀山湖，一幅美丽的山水画就立刻映入了我的眼帘：从远方望去，水像是被染了色似的，淡淡的绿色覆盖了全湖。为什么会这样呢?原来岛屿上的一棵棵郁郁葱葱的参天大树全部倒映在水中，才形成了这么壮观的景象!再看，一群群白鹭在天空自由翱翔，在一块碧蓝的“毛毡”上绣上了一道道白色的花纹;再看湖上，咦?那是什么?哦!我知道了!那是几只可爱的小鸭子!它们多像一个个顽皮的孩子，在水中玩捉迷藏，一会儿游到那里，一会儿又游到这里;你再看，湖中还有一户“水上人家”哩，每到春天，辛勤的他们总会拨下希望的种苗，到了秋天，自然也会收获勤劳的回报，可谓是“春种一粒粟，秋收万颗子”啊!从这幅画中我想到了一句广告语“山美，水美，人更美”。
我和爸爸在环湖大道上骑着单车，看见柳树环绕在湖边，柳叶绿得那般刺眼，使春风忍不住抚摸它的额头，风中酝酿着令人沉醉的气息，让柳树也不由自主伸出它的手臂。哦!这一定是春姑娘变的魔法!
骑单车骑累了，坐在草坪上休息，两眼微闭，仿佛有了超能力似的，可以听见大自然的呢喃细语。“哗啦啦，哗啦啦”这是河流流过岸边的声音，它在悄悄讨论怎样欢迎春姑娘呢;“啾啾啾，啾啾啾”这是小音乐家——小鸟刚刚觅食回来的，嘘，它们在练习春日进行曲呢;“沙沙沙，沙沙沙”这是微风轻轻拂过柳梢的声音，它们在纠结穿什么衣服来迎接春姑娘呢……
大自然真是神奇，它就像一位催眠大师一样，不知不觉地把我催眠了。我沐浴在阳光下，身上暖洋洋的，一边听着大自然演奏的摇篮曲，一边闻着身旁青草的香味，心中有说不出来的愉快……
写作文的写法都一样【三】
时间在个人身上是不一样的，有的人会抱怨，为什么时间过得如此之快，还没达到目标，它就不给机会了，有的人会快乐，因为时间给了他一段快乐，留下美好的记忆。
作家林语堂曾说过：“人生真是一场梦，人类活着就像一个旅客，乘着船，沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船，，在某一地方上岸，好让其他河边等候上船的旅客”。
其实，每个人并不知道自己的时间长短，只能感受到时间给自己带来的`喜怒哀乐；如果你认为时间给你留下的只有伤感，那你想错了；时间不是给你带来快乐和伤感的人，而你才是改变时间的主人。就像你考了个不及格，很伤心，但这伤心你可以有时间去弥补，去做你自己认为有益，能让自己放松心情的好事情，用时间去改变人生。这样你才会进步，时间才会被你掌握。
人生一直在与时间赛跑，最重要的不是最后的结果，而是在这漫长的经历中所收获到的，那才是让你真正快乐的，而不是胜利的结果，那才是让你真正快乐的。
写作文的写法都一样【四】
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此，在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面，这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思，这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上，而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此，此处要展开合理的想象，抓住孩子的动作、神态，想象孩子的语言，让古诗丰满起来，这样，才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
写作文的写法都一样【五】
人生中，经常会有无数来自外部的打击，但这样的打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的选择权在自己手上。有时，同样是一种选择，但可以造就两种不同的人生。
人生之路难免要遭遇挫折、痛苦。而在挫折面前，如果我们选择走上退路，就如那被孩子剥开的未破茧的蝶，已不能展翅飞翔。人生则因此变的平淡而没有色彩，失去曜眼的光芒。
面对困难、挫折，我们不应退缩。要直面困难，不断的捕捉智慧，战胜困难。
在人生道路中，我们难免会迷失方向，甚至误入歧途。如果，我们选择走上退路，改正自己的错误，我们的未来会更加美好，人生将更加光辉。
面对过失，错误，我们要及时改正，及时走上退路。这样我们的人生会更加完美。
同样是一个选择，同样是选择了退路，但却有两种完全不同的人生。命运，因选择而改变，挫折因选择而开始。
在困难面前选择退路，是我们对困难的恐惧，是人生一种懦弱的表现。面对困难，面对挫折，我们所应做的不是选择退路，而是积极面对，战胜困难。让自己的人生更加精彩。
在错误，歧途面前，我们所需要的不是继续前进，不达目的誓不罢休的\'“毅力”，而是及时改正错误，祢补过失，选择退路的品质。浪子回头金不换。我们要及时走上退路，不再一直执迷下去，做一个回头的浪子。
同一种选择造就了两种不同的人生，同一种选择，改变了人的命运。同样是选择退路，然而却有两种不同的结果。同样是选择退路，却表现出两种不同的人生态度。
所以，我们在做出选择时，在选择退路时，要重考虑，让人生多一分精彩。不要忘记：一样的选择，可以有不同的人生。
写作文的写法都一样【六】
??写《一样国》但阿宝偏偏是国王的儿子，人民对国王很尊敬，只能这样忍二十年,但人民发现国王老是给阿宝吃一样国人民吃不到的山珍海味，这样的事情，马上遭到了大家的反对，于是天天都闹革命，国王虽然是爱子如命,但是也受不了人民的唾骂,只能忍痛割爱把阿宝送给了旁边的不一样国。不一样国里面的人是长的各模各样,有个规矩，无论谁做了一样的`事情,就得关到监牢里。
阿宝经过长途跋涉，终于来到不一样国。他非常生气，因为从小到大,他从来没有走过路，这一走，可让他受尽了苦，但现在可没人关心他了,他只能忍气吞声的走进了不一样国。幸而不一样国的国王对阿宝非常热情，还盛情款待了他一番，这马上遭到了其他人的妒忌，忽然有一位妒忌的大臣想到,前几天他到街上看到了一位姑娘，长的简直跟阿宝一模一样，这可犯了不一样国的大忌!大臣马上跟国王耳语，国王听了勃然大怒，马上下令把阿宝抓起来。阿宝可吓火了，发挥出了潜能跑步，跑的简直比兔子还快，立刻冲出了不一样国，直在地上喘气。
过了一会儿,阿宝发现从不一样国，又冲出了一个人，阿宝很好奇，凑上去看了一看，哪知这一看可吓了他一大跳,原来眼前这个人跟他长的一模一样,经过询问才知道此人是女的。原来这个人就是大臣口中所说的姑娘，不过，阿宝不知道。阿宝觉得自己不能再这样流浪下去了，便和眼前此人共同建立个家园，名字也叫一样国，儿子生孙子，孙子生孙子的儿子，子子孙孙的繁衍。,
