学生把峡谷英雄写进作文【一】
??把班级还给学生》读书笔记当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。但是读书笔记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《把班级还给学生》读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
刚读完郑立平写的《把班级还给学生》，就一个"还"字，我也考虑很多付出很多。班级本应该是学生的班级，但细想起来，我们在不知不觉中把班级视为个人所有，一人背负着几十号人的大小事，喘着粗气向前进。班主任很累，很多时候真是我们班主任背上了好多好多的东西，有好多自己本可以放手的东西，而又随手放开了本应该常抓不放的东西。这种颠倒的抓与放，郑立平老师很明智，抓好该抓的，放手该放的，在抓与放之间，成就了学生也成就了自我。
在读的过程中，不由在心中回顾我自己的班主任工作。一切都只能算是在起步中。
大学毕业第一次走上讲台就以班主任的身份走进去开了第一节班会课。现在已回想不起自己上了什么，但一定傻得可爱。那时的班干限于自己的工作经验与认识，习惯性地用自己在学生时代做班干时的方式——班干终身制，根据班级需要设定好岗位，自己指定的班干部！一段时间的兴奋与新鲜之后，班***优越感与独断成了很多学生造反的主要因素。做学生的确思想工作、调整班干心态，双方都比较给我面子，没有过分地闹腾。但，我能感觉到，他们都在内心难以认可对方，他们虽是同班同学，但有的心里半已是陌路人。学生的隐忍换来了我班级管理上的第一个我特征——表面很是风平浪静。第一年的'班主任工作我做了不少难，费了不少心，但是效果非常的差，曾经我都怀疑过我的能力，怀疑过我是否是班主任的料，在自己彷徨中第一年的工作以失败告终，我有时在想在困顿之时总想着改变学生的思想，却没想到根本在自己，自己的思想没有从旧的体制中走出，自己又如何适应得了新时代新学生的要求？
现在回想起我这几年的班主任工作有时候还是有很多的困惑，读了之后很受启发。
孩子永远都是孩子，不可能是个缩小了的大人，他们总是那么容易喜新厌旧。爱玩贪玩的孩子，定性与耐性也很欠缺。于是，制定出的班规与班级管理方式慢慢淡出了孩子们的兴趣中心，他们群体的聪明又逼着我不得不去探索学习以求创新。学习探索中，开始学会了去思考人心与人性思考制度思考世事的变迁，学会了与学生沟通，学会了与任课老师沟通。
在我未来得及变化之时处于一种半民主半专制的状态中，这种状态让我和学生都过着比上不足比下有余的生活。内心期待着变化，但实际操作中却总难以拔开遮眼的云雾见到灿烂阳光……如郑立平老师一样，把班级还给学生，一个决定一句话，却需要步步预设、层层思考、环环推敲……别人眼中的轻松摇控管理，却是班主任内心与思想上无数次辛劳的付出。
把班级还级学生，一个目标，一个可行方向。只是，路得一步步走……
学生把峡谷英雄写进作文【二】
凌晨四点出发，一路上，我特别兴奋，不停地问妈妈：“好玩吗？刺激吗？危险吗？……”经过好几个小时，我们终于来到了目的地。
在漂流的上游出发地，我迫不及待地穿上救生衣，拉着妈妈排队等候。几十只皮筏排在水面上，前面的人陆续走了上去，随着湍急的水流声和尖叫声冲向下游。轮到我们的时候，我壮了壮胆子，小心翼翼地登上皮筏，先在平静的水面上漂了一会。
突然，工作人员将我们的.皮筏拨到了激流上，没等我反应过来，它就往下冲了。我紧紧地抓住拉手，一个大浪扑过来，浑身上下被水淋了个透。皮筏东倒西歪，似在激流中翻滚，两边有大块的石头，一不小心就会被撞翻。这时，皮筏舱里已溢进了水，我的拖鞋也被冲走，只得继续漂流下去，盼着快点到达终点。经过一小时惊心动魄的漂流行程，我们的皮筏终于安全抵达。上岸以后，我仍然惊魂未定，腿似乎都发软了。
龙井峡漂流有惊无险，很刺激也很尽兴，真是令人难忘啊！
学生把峡谷英雄写进作文【三】
岁月匆匆流逝，我们终将会长大，我们是否会因为生命中不得不进行的离别而落泪，是否会因为我们终将逝去的青春，终将老去的年月而落泪？
岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别，就要别了，我爱的母校，我深爱着的母校！我们在这里度过了美梦般的青春，蜜罐般的童年，六年的时光年华。
我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。
我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽，
于是，我启程。只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩，永远在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢，跟我一起上路吧！
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的`喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。
鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开……”
学生把峡谷英雄写进作文【四】
诚信是中华民族的传统美德，正值青春的我们怎么能缺少诚信呢？诚信体现中华上下五千年的文化修养；诚信体现个人的'道德修养；诚信体现家庭的教育修养……诚信是每个人不可违背的道德法则。
爷爷的仙人掌
爷爷已经老得看起来弱不禁风了，但他仍然坚持卖仙人掌。尽管生意不太兴隆，但爷爷他总是笑容相待每一位顾客。有一个女人来买爷爷的嫁接的仙人掌，当爷爷都介绍完了，那个女冷冷的来了一句：“这不会是用牙签扎上去的吧？”爷爷急了，越解释越糟糕，爷爷一急之下，把仙人掌直接掰断了。理直气壮地说了一句：“我没有骗你吧，它真的是嫁接上去的。”这个女人才松了口气，因为她总是买到假的，所以才不相信爷爷的话。爷爷给他打包好，将那个仙人掌也放了袋子里，说：“回去还能活！”爷爷露出了他那温柔的笑容。
叔叔的花
那次我去花卉市场帮妈妈买花，一进门，我就锁定了那位叔叔，心想，看着他那人不多，应该买的快吧。到了那个叔叔那，叔叔就耐心得给我介绍品种，他还说：“七天内如果不满意，我再帮你换。”回家后没几天，它就开始发黄了，我找到那位叔叔，请求他帮忙，他说：“没问题，三天后来取就行。”我不太放心的离开了。三天后我来到我买花的地方，但却没有找到他，正当我准备离开的时候，一位阿姨叫住了我，对我说：“我丈夫为了这个花忙前忙后，现在有点儿低血糖，还特意叮嘱让我一定要把花交到你手中。”我不禁有点感动。
当我走在回家的路上的时候，小鸟在欢歌，孩子们在笑语，花儿在招手，太阳在微笑，仿佛世间的一切都是美好的，因为有了诚信。诚信让我觉得世界充满爱，充满温暖。以诚信为本，将它写进青春里，写进心里，写进无尽的思念里。
学生把峡谷英雄写进作文【五】
当驾车来到金口河边缘地区时，四面高山险峰环绕，车行驶在山脚下打穿的行道上。打开天窗，头顶就是嶙峋的岩层，像一张张魔鬼的脸，随时会扑下来撕咬一般。
过了几分钟，见闻水声潺潺而流淌于山间者，乃大渡河也。东风吹来，大地回春，大渡河水清波荡漾，好似春姑娘飘柔的新绿绸缎。若当夏季来临，那温柔的河水就会变成了下羁的野马，在群山间奔腾跳跃，发出阵阵的嘶鸣。
越往前走视线就越开阔，先前只能看见如井底之蛙般的一小片蓝天，现在看见了耀眼的太阳，看见了鸟儿翱翔在蔚蓝无垠的天际，小小的身影映在太阳上。这时妈妈指着那边细长的`铁路线说：“你知道这是哪个铁路线吗”？我看见了那条架在河水上的铁路，像一条长蛇穿梭飞越在高山峡谷之中，我摇了摇头，妈妈告诉我说：“这是成昆铁路，修建于六十年代，所以很老，很旧了”。我顿时很吃惊，想在那个科技不发达的年代人们是怎么修建这条铁路的，使它奔流于大河之上，穿梭在崇山峻岭之中，而且历经这么多年的风风雨雨仍屹立不倒！
行驶到开阔的大路上，才看清了这峡谷的真面目。四面环山饶水，宛如一个宁静的世外桃源。有的山两岸绝壁千仞，宛如一部"地质天书"，记录了10多亿年来地壳的神秘演进。世代居住在峡谷深处的人们，因为那陡峭的高山，所以他们至今还依靠跨江的溜索、垂直的天梯与外界接触。在这里，有的山气势雄伟、壮观秀丽、险峻幽幻，两侧壁立千仞、千姿百态、如画如雕；有的山四周危岩嶙峋、绝壁高悬，高差可达800－1000米，远望如突几的空中楼阁，又如叠瓦叠覆于群山之上，与峨眉山、瓦屋山遥相呼应，构成三足鼎立之势，景色奇绝，极其壮观。当我们行驶到一线天时，不经想起杜甫的那句诗：造化钟神秀，阴阳割昏晓。从远处看，那座山就如一柄利剑直插云霄，将阳光分割成阴阳两面。渐渐地，我们到了峡谷边缘，下车来到河边，真是岸芷汀兰，郁郁青青。闭上眼，刚吸一口气，似乎嗅到了大自然那独特，迷人的芳香。远处一栋栋白色古老的房子星星点点地散落在山地平原上。
慢慢的，青山绿水，村落都离我们远去了……
学生把峡谷英雄写进作文【六】
我把心中英雄的首席献给你——刘伟，因为在命运给你一次一次挫败时，你仍不放弃自己心中的信念，一步一个脚印的踏实前进，你为自己的梦想插上了一对隐形的翅膀，当你用双脚在琴键上弹奏起动听的琴声时，你也正在用你那宝贵的双脚见证自己的奇迹，属于自己的成功。你无愧于自己，你也无愧于自己心中的希望之光。
我把心中英雄的首席献给你——吴菊平，因为你用自己的善举托举了一个看似渺小的'生命，你用自己的清醒征服了内心本有的恐惧，你用自己的双手给予了小朋友第二次生命的希望。可谁知，你的背后还有一个不满周岁的孩子，还有一个等待着你见证成长的孩子。对，你是妈妈，你是“最美妈妈”。
