永恒的美丽作文初中试卷(永恒的美丽作文600字初三)

永恒的美丽作文初中试卷(永恒的美丽作文600字初三)

首页话题更新时间:2023-11-14 22:47:57
永恒的美丽作文初中试卷(永恒的美丽作文600字初三)

永恒的美丽作文初中试卷【一】

“优秀”的小孩退步2分,亲吻变成了巴掌。“落后”的小孩进步6分,巴掌变成了亲吻。这幅漫画述说着这样一个当今教育的事实:真正的.教育在简单的肢体语言中迷失。

教育,尤其是家庭教育,对孩子的成长至关重要。我们可以想到,或许对那个考98分的孩子来说,这次卷子更难一些,他需要的恰恰是鼓励;而那个考61分的孩子因为马虎,本可以考得更好,他需要的反而是鞭策。而一个吻或是一个巴掌,全然抹***了闪光点,无视了背后的问题。

其次,只见树木不见森林,实则埋下了更大的隐患。龙应台在《跌倒——寄k》中写道:“我们拼命学习一百米冲刺,但没有人教过我们:你跌倒时怎么跌得有尊严;膝盖血肉模糊时怎么包扎伤口;痛得无法忍受时怎样面对别人;心像玻璃一样碎了一地时,怎么收拾?”同样,林森浩的悲剧,无疑是在“唯分数论”下,对孩子素质教育,健全人格培养,成熟心态锤炼等综合素质的缺失的警钟长鸣。

真正的教育,可以是涓涓细流,润物无声,给孩子以耐心与理解。阿尔·爱迪生小时候成绩奇差,被校长以“低能儿”撵出校门,母亲轻描淡写地说:“校长说你是低能儿,我不以为然。”正是母亲的耐心教育,使得爱迪生最终成为“发明大王”。

真正的教育,可以是暗夜灯塔,给孩子以鼓励和支持。股神沃伦·巴菲特之子彼得·巴菲特,想中断学业追求自己的音乐人梦想。当他忐忑不安地与父亲商量时,父亲微笑地说:“别担心,你的哥哥姐姐不也没有完成学业吗?他们(媒体)顶多会说你步入了他们的后尘。”“爸爸把我的音乐放在与他的事业同等重要的位置,他说做我热爱的就好。”已是著名的音乐家兼慈善家的彼得这样回忆道。

我希望,更多的“虎妈”“狼爸”成为智慧的,善解人意的父母;我希望,孩子的脸上不再是唇吻和掌印,而是阳光的,自信的,充满朝气的笑容!

永恒的美丽作文初中试卷【二】

一,“喝光它,这样我勾引你时你就不会反感。”

二,“给我打电话时别忘了说情人节快乐。”当时是情人节晚上,她的意思就是让他尽快打电话给自己啦,好有意思的语言。

三,“就像你需要阳光,我需要你的爱。”

四,“情人节,贺卡公司发明的节日。”

有个镜头非常帅啊!约耳从克莱门汀工作的书店走出来,直接就走到他朋友的客厅里了。这种镜头并不少见,《盗梦空间》啊什么的里面都会有,甚至可以说很多啦,为什么在这片里出现会让我感觉很帅呢?因为,本片虽然是科幻片,但是,拍摄的非常生活化,一点儿都不科幻,就像你家门口新开了一家小吃店一样平常,可是突然某天小吃店换了装修,变成电影院的外观了,你肯定觉得有点帅哦!用太多了,就未免有点廉价,仅此一次,倍感珍贵的哇!

还有个镜头,约耳和克莱门汀躺在冰上面,让我想起小时候。我老家在东北,东北有个习俗叫“滚冰”,传说正月十五滚冰一年身体好。(百度之后才知道,原来只有黑龙江有这习俗。)

我一定会注意到的中国风——约耳和克莱门汀用筷子吃中餐。

最感动的应该是约耳带着克莱门汀在梦里跑来跑的过程,不过,也许是他们都擦掉记忆后在火车上互相自我介绍的过程,就像在说“这个妹妹我以前见过”一样,还有可能是克莱门汀一边开车一边流泪的镜头,或者更可能的就是他们第一次躺在冰上的时候,有点无所适从,不知是影片没处理好重点还是我心以乱。

永恒的美丽作文初中试卷【三】

一瞬间的选择,造就了永恒的刹那。

“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”他,就是屈原,一个选择了清波荡漾,一个选择了民族魂的人。茫茫江畔、一袭白衣、披散着长发,孤独的背影,在血红的残阳的映照下,渐行渐远,直到江面恢复了平静。这是屈原的选择。屈原是不幸的,他忧国忧民,矢志献身祖国,却遭谗被疏,甚至被流放而他又是幸运的,因为他的一生――历史长河中的`一瞬却被千古传唱,成为永恒。

“宁溘死以流之兮,余不忍为此态也。”屈原虽遭迫害,但他始终以祖国的兴亡,人民的疾苦为念,希望楚王幡然悔悟,奋发图强,做个中兴之主。他明知忠贞耿直会招致祸患,但却始终“忍而不能舍也”。他明知自己面临着许多的危险,在“楚才晋用”的时代完全可以去别国寻求出路,但他却始终不肯离开楚国一步。真有“可与日月争光”的巍巍人格。

“带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”这惊天地泣鬼神的绝唱,充分体现了屈原的爱国思想。可是,他的脑子里似乎只装着“美政”,屈原思想的时代特征、个性特征和历史、阶级的局限性,决定了他只能是一个悲剧人物,而不是一个叱诧风云的革命家。

“亦余心之所善兮,虽九死犹未悔。”他虽然选择了离开,但是他并不甘心,他只是容不得浊流与滋垢,所以只好选择离开市朝,而毕生忠君爱国的抱负又只能在市朝实现。面临着进退两难的问题,他只好选择了前者,以涛涛的江水结束了他的一生,满身的抱负也随着滚滚的水流而烟消云散。但他带给我们的是人“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”的悠悠回味……

“忧国谁能与君同,天公有情雨蒙蒙。舍身永垂天问志,爱民不沉离***情。碧波有幸隐忠骨,青史无意表贤名。粽抛江水爱君意,神州千载颂英风。敬君忠气贯春秋,忧国爱民谁比俦,身同青山千载秀,名共黄波万骨流。情寄天问每凄凄,心系离***长悠悠。鱼虾不应食忠骨,位列仙班凤池头。”当端午节再次来到时,让我们缅怀屈原那宁死不屈,坚持真理的精神,不忘他那“可与日月争光”的巍巍人格,共同颂读这首《悼屈原》。

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