实用的写一个人的作文四篇【一】
她有一头美丽的秀发，她每天都像一般的中年妇女一样，用夹子将头发夹着。她有两条像月牙般的眉毛，又细又长。眉毛之下，是两只温柔的眼睛，充满着母亲般的和蔼可亲。她虽然年过40，但仍保留着一颗永不消逝的童心。她一笑起来，露出两个小酒窝，发出了“咯咯”的笑声，两眼眯成了一条缝，弯弯的，就像月牙般好看。她——就是我小学高年级时的班主任王老师
王老师是一个可爱的老师，她总是面带微笑，有着一种令人无法形容的魅力。和她在一起的学生或老师，都无不被她的一颗童心所感染。记得在一次春游的时候，大家都有一点儿累了，坐在大榕树下的石椅上休息。这时，还没玩够的王老师提议：“嗯，活动起来嘛!难得一次春游。我听说你们最近发明了一个游戏很好玩。教我玩一玩呀!这是，同学们立刻打起精神，教王老师玩这个游戏。此时的王老师高兴得手舞足蹈，虚心地学玩这个游戏。”是这样玩吗?接下来呢?“王老师好奇地问到。”不对，是这样……“同学们说到。这时，王老师就像一个学生一样认真地听着”课“。王老师终于学会了，可她早已迫不及待地与同学们玩了起来。她一会儿蹲下，一会儿站起来，一会儿跳起来……活脱脱一个顽童。正当王老师赢了的时候，她兴奋得”见牙不见眼“，欢快地跳了起来，还做了一个胜利的手势，朗朗的笑声感染了每一位同学。
王老师不仅是我们的好朋友，还是我们的”好妈妈“。
提起王老师，每一个当过她的学生的人，都会拿四个字来形容她：和蔼可亲。
王老师视自己的学生为自己的孩子，注入了几乎全部的心血。她对学生的爱，犹如一缕阳光，让我们看到了光明的.前程;犹如一盏明灯，指引我们步向成功;犹如一支蜡烛，温暖着我们的心灵。有一次，我在吃中午饭前突然呕吐。王老师闻讯，马上放下手中的工作，来看我。她对物品嘘寒问暖：”现在感觉好些了吗?要不要吃些药?想吃点儿什么……“在我的妈妈来接我之前，王老师一直在照顾我。她让我躺在桌子上休息了一会儿。她拿出被子，轻轻地盖在我的身上，然后为我理了理被子，微笑着温柔地说：”你先休息一下啊!我帮你收拾书包。“说完，王老师便走到我的位置旁，弯下腰，帮我一本一本书地放入书包。妈妈来了，王老师又为我拿起书包帮我背上，目送着我离开。王老师的一举一动已深深地烙印在我的心里。
王老师，您充满慈爱的面孔，朗朗的小生，还有您为学生付出的一切一切，我永远也不会忘记。您永远是我心中所敬佩的那个人。
实用的写一个人的作文四篇【二】
《昆虫记》一书，给了我许多的回味。在书中，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性，让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描述，让我觉得如同身临其境一般。
读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候，它是打着帮忙的幌子，做着趁火打劫的营生”这句话，让我明白了原先甲虫也是十分的狡猾;读“四年苦工，才能换来几十天重见光明的生活”，我明白了蝉的生命意义;“天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用尽最终一点力气替孩子们将巢咬破，而它也筋疲力尽而死”，这句话，又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的\'全部职责。
读完这本书，让我不仅仅能了解到昆虫世界的真实面目，更能发现大自然中蕴含着的无穷奥妙。想想我自我，以前真是太胆小、太可恶、太……总是遇到长得丑、自我害怕的昆虫就赶紧躲、逃，遇到比较渺小的昆虫就给踩死。记得有一次在家门口看见一群蚂蚁排着长长的队伍在前进，没头没尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣儿给它们吃，它们就立刻扛起这些食物，似乎很高兴的往回走，看着它们搬运的是我的东西，就觉得自我做了件大善事，可转念一想：万一它们认识我了，再跑到我家里去找东西，那可怎样办?想到那时我浑身爬满了黑蚂蚁，恶心死了，便不禁打了个寒战，不行，决不允许这种事发生，于是，我就一脚踏地碾一堆，另一脚之后碾着一堆，结果——他们全被我残忍的***死了!可读过《昆虫记》后，我就为自我做的而后悔。书中说，可恶的红蚂蚁既没有任何劳动技能，也不会抚育儿女，为了生存，它们就野蛮的掠夺黑蚂蚁的儿女，强迫这些俘虏为自我劳动。黑蚂蚁?我踩的不就是黑蚂蚁吗?它们已经很可怜了，而我，或许，它们那时只是为了有安全的环境而为小蚂蚁搬家，或是它们是一群紧急的救援兵，那些可怜的小生命正等着它们去救，又可能它们在找食物回去哺育它们的孩子。我想，我真是太坏了。
这本书，教会了我很多，它让我也懂得了对生命的尊重与热爱。让我明白，这些昆虫不论是大的还是小的.，丑的还是俊的，但它们都是可爱的，都是值得我们去保护的。《昆虫记》让我爱上了大自然，爱上了这些昆虫!
实用的写一个人的作文四篇【三】
时间犹如一把刷子洗刷着我脑中、心中的记忆。唯独有一些记忆是不能被冲刷掉的。因为它已在心中发芽生根，直至现在已经长成参天大树。
她，是天堂中的小天使;是森林中的小精灵;是黑暗中的光明;是我相信友情的源泉。她身高比我高，长着一头自然卷的长发，圆圆的脸蛋，她的眼睛很大，但她近视了。
记得那是四年级时，我不知怎么的，突然发起“疯”来。有一段时间我感觉我特讨厌她，因为她学习比我好，我总是比不过她，我什么都在她之下，她永远都是第一，而我总是第二，我不甘心，也不服气。我想我是因为羡慕、嫉妒她吧，由于太深，自己太过自卑，从而产生了恨意。后来有一段时间，我常常讽刺她，我不再跟她用同一种颜色的笔写作业，我不着痕迹的将她从我身边推开。在信息技术课上，我跟老师提出要换座位，我不顾她的伤悲，从而和她分开。我现在仍然清晰地记得她那悲伤的眼神，每每想起我都很愧疚。但她并没有因此而跟我断绝关系，她仍旧笑嘻嘻的对我，有说有笑的，她并没有因此而远离我，她也没有因此而怨恨我。
此后，我被她的真情打动了，我接受了我没有她好的事实，我心中的恨，讨厌被她的天真、善良、宽容抹擦干净。这就是友情伟大的力量。尽管后来我所交的朋友没有像她这样的。尽管后来在我交朋友的过程中遇到了许多坎坷、困难。被朋友背叛、抛弃，但我并没有因此而恨或讨厌她们，因为我恨不起她们，我有过她们那种感受，我了解。而我的那个朋友就是我心中友情的支柱，每次被朋友背叛、抛弃，我都会想起她，我相信会有像她一样真心待我的人。
她，我难忘的一个人。
实用的写一个人的作文四篇【四】
说起我“敬佩”的一个人，那就非他莫属了。
他就是我们班学习最差，卫生也最差的一个人。别看他升入高年级了，可他的鼻涕常常流到嘴边都不啥得擦一下，衣服常是脏兮兮的，和乞丐差不了多少，所以有的同学说他父母离婚了，家里没有人管他，也有的说他家太穷了，父母都是外地打工了，家里只有他和年迈的奶奶，反正不管怎么样，大家都十分讨厌他，我也不例外，我们都是一见到他就跑，仿佛他是一个恶魔，谁也不敢碰他，也不想碰他。
可是一件事，改变了我对他的看法。
在假期的一天，我趁妈妈不注意，偷偷地骑妈妈的单车出去玩，到了操场上，我把单车放在一个角落里，然后就自顾自地玩了起来，谁料想，天有不测风去，刚玩了一会儿，雷公公就生气了，雨点伴着轰隆隆的雷声一齐向我们袭来，我们几个飞快地跑到一个角落里躲了起来，雨越下越大，不时还有雨点打在衣服上，不一会儿，感觉到身上有点冷，再看看老天生气的样子，估计是一时半会不会停下来，于是我们决定冒雨回家，这时才想起了我的单车，天呢?单车怎么不见了，我回去可怎么向妈妈交待呢?心里光顾着着急了，没有看到脚下的台阶，把我摔了个四脚朝天。我一边往起站，一边四周环望，一边嘴里嘟囔着：“今天真倒霉，没完一会，不仅反单车找不到，还摔了一脚。”这时一个身影出现在了我的眼前。他，一个平常大家都瞧不起的孩子。我从心底里不想理他，更不愿让他碰我。自顾自地走开了。
我在雨中，左顾右盼，根本不顾这个同学的跟踪，他看我着急的样子，用很低的声音叫了我的名字，我回过了斜视了他一眼，他说：“你是在找单车吧!我看见你出那边走出来了，过来告诉你，你的单车我推到了水房那边，那里雨水淋不到。我怕你找不到，所以就一直站在你们玩的对面等你。”我听了他的话，目光注视着他，感觉有点生气的样子，“谁用你多管闲事呢?”我恨恨地说。他一句话也没说，朝着单车的方向走去，我也朝着那个方向走去。当我走到单车旁边时，车子一点也没有被雨淋湿，而我的同学却被雨淋了个落汤鸡，在雨水中，他的衣服也被淋的干净了许多，我一下子感觉他的形象高大起来了，我说什么好呢?我们不是好朋友，可他却默默地在做着他自己的事，为了一辆单车，他值吗?想着想着，我激动的把他一把从雨中拉过来，抱了抱他，对他说：“对不起，以前是我错了，以后，咱们就是好同学，好朋友。”
从那件事以后，他成了我心里的朋友，也成了我最值得学习的人，也是我最最敬佩的人。
实用的写一个人的作文四篇【五】
最近，我迷上了读一本书，叫做《昆虫记》，以前我老是问一些奇怪的问题，例如：人为什么不会飞，为什么小鸟却会飞……总之，我老是把爸爸妈妈问得晕头转向。一天，妈妈为我买了一套《昆虫记》，我爱不释手，之所以我对它十分着迷，是因为它可以回答我，不论什么奇怪的问题，我问它，它都可以一一回答。
这本书的内容十分丰富，什么昆虫都有，红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚁，这些小动物虽然微不足道，但它们的生活习惯让我大开眼界，还让我知道了昆虫的许多生活本领，像屎壳朗如何滚粪球，蝉是如何脱壳，有些昆虫十分恶心，有些昆虫十分有趣。
不知为什么，妈妈买回来没几天我就和它结上不解之缘。这本书讲述了每一只昆虫的出生入死，我经常会和书中的昆虫一样喜怒无常，让我身临其境，它们出生，成长，狩猎和死亡都十分平常，高度的拟人化和自述十分有趣，有时还会让我开怀大笑。它不但有趣，还含有很多知识。有时，我们把一些昆虫误解了，蝎子在人们眼里是吃孩子的毒母，但它却是一位关爱孩子的慈母，《昆虫记》不是乱编的，而是一件件事实。
《昆虫记》写了强者小时候的苦衷，如凶残的螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉，大马蜂幼虫时也会被蜜蜂鸟吃掉，还写了蜘蛛织网不会飞，是靠它一步步慢慢织出来的，这本书看了会回味无穷。
我想，法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，不比人差，我们要好好对待它们。
实用的写一个人的作文四篇【六】
在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
实用的写一个人的作文四篇【七】
法布尔是一位法国著名的科普学家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界。在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实的记录下昆虫的本能与习性，写出了《昆虫记》这部昆虫学著作。
《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。正因为他热爱真理，所以他在写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽视什么。”法布尔为之献身的，正是因为这种揭示把握“真相——真理”的伟大事业。
在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫劳动过程中起什么作用却很少思考：昆虫生命的重要特征——本能于习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人，”深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能于习性，探求生命的本质。
《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗完美结合。”法布尔把毕生从事的昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来，在表现手法上，主要采用拟人化手法，使昆虫具有人的爱恨情感和思考行为，读起来感到十分亲切。
《昆虫记》的第三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人生，他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来，一切自相残***的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。任何时候，人类都不能违背人性的道德去做一些悖与自然法则的事。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习上，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持下去，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
