铁皮鼓老师与他们班上的许多学生不断地谈话,不断地通过各种方式交流,在面对这些学生的时候,他第一次开始有了一种研究的眼光。学生童心的保持,个性的发展,思想的成熟,能力的培养……都离不开教育。但这种教育,不应该是教师的居高临下与学生的俯首帖耳,而应该是教师与学生的共同成长。在我看来,铁皮鼓老师的班主任工作实践,正是和学生共同成长的过程。铁皮鼓老师的班主任工作向我们展示了一种新型的师生关系。他在努力探索的是一种“尊重与引领”的师生关系,即尊重学生的同时也不要忘记引领的责任。我相信他对学生的精神感染一定会在学生未来的人生历程中显示出积极的影响。
读着铁皮鼓老师的这本日记,我自然而然想到了我的班主任工作,虽然他工作在中学而我在小学,在许多方面是有共通之处的,他是值得我学习的。也许你不一定能够从书中找到什么“拿来就可以用的技巧”,但你一定能够因这位班主任的探索而受到启发,甚至心灵的震动。
铁皮鼓老师在书中写了一封《给读书会的同学》的信给我提了个醒:好久没好好读书了。我觉得他说的很有道理,的确“读书需要坚持,而且是长期不断的坚持。选择读书其实就是选择一种生活方式,我们选择读是其实就是利用每天半小时的时间来为我们的
春天来了,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣,真是美丽极了!
可以说这个周末我过得很开心,因为妈妈领我去找春天去了。
春天在体育场,有很多人在运动,有的在踢足球,有的在打篮球,还有的在打乒乓球和羽毛球。小朋友们都在玩游戏……
春天在公园里,桃花,杏花都开了,小草发芽了变绿了,柳树在春风中摆弄起它嫩黄的长头发都。我们穿着单薄的衣服在草地上欢快地玩。
啊,春天真美丽,我最喜欢春天。
漫长的冬天过去了,充满了生机和活力。万物复苏的景象揭开了春天的序幕。
走出家门,面对春雨如纱,一切都像从沉睡的苏醒走来,我欣然睁开眼睛。来到花园,草穿着新绿的衣服,身上点缀着一滴滴晶莹的露珠,十分优雅。所谓“春雨贵如油。看,草、花、树都在贪婪地吮吸着这珍贵的春雨。坐着,躺着,抓几个拼图,玩几个游戏。风轻草软,让人进入诗境......
看,菊花,桃花,水仙花,茉莉花......你不让我,我不让你,他们好像都是专业化妆师打扮的——春姑娘:红如火,粉如霞,白如雪,黄如金。漂亮!花中有一种奇妙的香味。闭上眼睛,深呼吸这种奇妙的香味,让人心旷神怡!
走着走着,不知怎的来到了塔诺贝,眼前的景象就像一望无际的绿色海洋,叫做“一年的计划在于春天,一天的计划在于早晨。看远处的农夫大叔,弯腰精耕细作的种水稻!幼苗在春风下微微摇曳,很美!一群燕子从远处飞来,落在电线上。就像是五线谱!快看!蓝天作衬,细线作谱,黑燕子成黑音符。看,那边花海上的几只小蜻蜓在飞来飞去,周围的树都在散发“沙沙”的声音,我的心都醉了,脚都停了,脑子里在大胆的想象:看起来多像演唱会啊!燕子在细细的线条上嬉戏,大树在和声,小蜻蜓在和它们共舞,它们仿佛在演奏一首优美的曲子——“春晨之歌”。
春天是希望的源泉!
春天是花木的化妆师!
我爱春天!
这个周末,妈妈带着我和哥哥一起去找春天。
我们来到田野上,看见田野里开满了花,有黄色的迎春花,粉色的桃花,白色的梨花,还有许多不知名的花竞相开放。蜜蜂在花上采蜜,蝴蝶在花丛中飞来飞去,它们在干什么?哦,原来它们在传播花粉。
看着蝴蝶和蜜蜂忙绿的身影,我感到春天就在眼前。
春姑娘迈着轻轻的脚步来了,引得小草从土里钻了出来,小燕子也从南方赶回来了。花园里的花五彩缤纷,有红的,有粉的,有黄的,美丽极了。花香吸引来了蝴蝶,它们在花朵上飞来飞去好快活呀。
春天到了,农民伯伯正忙着种地,他们心里肯定在想,这么好的春天一定不能辜负了。
啊,春天真美,我爱春天。
春天来了,河水叮叮咚咚地唱起了歌,冬眠的小动物们也开始苏醒了。
小草偷偷地从土里探出头来,嫩嫩的,绿绿的,呼吸着新鲜的空气。树木吐出了点点嫩芽,小鸟在枝头欢快地歌唱。
啊,我爱春天,更爱春天的一草一木,一山一水。
一听到大扫除,同学们就一脸不情愿。可是为了不被老师臭骂一顿,只好硬着头皮去扫。
可是,他们哪里是在扫啊!!根本是在玩啊!!唐昊哲和何辰拿着扫把在打架,结果…………扫把被他们俩个人弄得坏了一个角,唉……免不了————被语文老师臭骂一顿…………我们几个女生刚刚把桌椅给排整齐,左明伟他们几个又开始了……
刚刚快要放学了,老师来检查了……结果,女生先走,男生们什么时候扫干净,什么时候走。
他们真倒霉啊!幸好我不是男生!!
老师还是挺偏向我们女生的,我真高兴!因为男生本来就不听话,又总是惹出一些事来,老师怎么会看好他们呢?
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