《全城高考》是不是真真正正的深入了我们的生活,过去和未来不停的闪现在我的脑海。
我们是如此雷同:一样地倔强,一样地自尊,一样地喜欢和老师作对。尽管从来没有勇气向老师挑战,但也从未放弃过挣扎。“秦鹏”那副吊儿郎当的样子似乎就是我的再版,不同的是对所有的不满,他不过是放在脸上,而我放在心里罢了。所以老师有时就成了我攻击的对象。偶尔上课迟到,作业借来抄抄,下课后在教室里谈古论今,上课时则喜欢看一些不明所以,毫无价值的小说……
我们却又是如此的不同:他骄傲,那是他有资本,他有自己的信念;而我们,除了学习,就是逃避学习,我们一无所有。我们想尽一切办法打败老师,从不考虑自己的对错。他们在疯狂过后会努力,而我只会在放纵过后更消沉,其实,自己又有什么资格与他们这一群积极向上的高三学生相提并论?
是什么让我们感动得唏里哗啦?是他们在困难时互帮互助,是他们在伤心痛苦之后依然奋发向上,是他们和老师之间深深的感情,是他们心中一直充满了对高考的敬重……而这些我们正是不具备的,所以才会让我们为之落泪。他们在高考之即遭遇那么大的变故,相比于他们,或许我们比他们要幸运很多,是不是正是因为这种幸运才让我们没有拼搏之心?我们有什么资格一边享受着生活,一边对他们的六百多分的成绩评头论足?我们又凭什么自己不努力而羡慕别人能上好大学?当他们站在讲台上念着自己的分数时,那种激动,我们能否在一年半以后体验到?
我们也希望一年半后能像他们一样骄傲地大声向大家宣告,我们和他们一样做得很好。那么,从现在开始,静下心来,为高三打下坚固的基础吧,让我们的成绩也能让老师和父母们激动的嘻嘻哈哈
其实一开始我是抱着主演去看的,谭杰希,吴俊余,陆翊这些主演也足够的养眼,但后来深深被剧情打动,一个人坐在影院哭到不行,也许我看的不是电影,是一段岁月,一段青春的怀念吧。
一开始高考的倒计时牌子,仿佛我也回到了那段日子,夏天,我们和他们一样,桌子上面堆满了书籍,老师天天对着我们说着高考还有多少天,我们面对家长和父母的压力,我们也有过挣扎,也过无奈,也过迷茫,曾经晚上在家里大哭着不高考,那又怎么样,只是一种发泄罢了,第二天一样的背起书包去上学,现在想起,那些令我们厌恶的日子一去不复返,现在想起也是怀念了,只是可惜那些日子我们回不去了。
再说说影片,也许他们只是每个班一些人的体现,秦鹏的才气,敢和老师叫嚣的勇气,对什么都不屑一顾,大小姐的任雪,也许我没有那么富有,但是我和她一样敢和命运做斗争,好学生的贺帆,还有林叶,都吸引了我的目光。
也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生,他可以足够搞笑,他可以足够的有才气,他可以足够的有勇气,可以和老师叫板,特别是和老师一起PK唱歌的那段,现实生活中也有许多这样的存在,所以说来源于生活却也高于生活,边看边看,我想起了自己的高考生活,想起了高中的同学,高中的你们,如今你们还好吗,会不会偶尔想起那段我们一起经历的一切。
也许命运就是那么的不公,让贺帆遭遇了那么多不幸,先是父亲出事,然后就是自己高考那天自己出车祸,看着他在读着自己要写的作文,我泪如雨下,这是一个怎样的孩子,背负着父亲和自己的愿望,好在命运也是公平的让他也上了大学。
最感动我的是最后,高考后的狂欢,有才的秦鹏背着吉他和其他同学一起为范老师唱歌,那一刻他们哭了,老师也哭了,之前的一切都烟消云散了,歌词也深深打动了每个人,十年后我们还是朋友吗,相聚是会哭会笑,那就足够了,那是我们的青春。
相聚离开都有时候,没有人陪你看细水长流,我们要学着一个人成长。
非谓语动词系列训练(二)
一:在句子意思不变的情况下用分词或不定式改写下列句子:
1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.
-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词
2.Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词
3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.
-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词
4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?
-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词
5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.
----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词
6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.
Thisistheman________________theactivity.(用分词
7.Hefollowedhisstudentsandcamein.
------Hecamein,____________hisstudents(用分词
8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents
-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词
9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.
----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词
10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.
----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词
11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.
-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词
12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.
---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词
13.Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.
------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词
14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.
-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式
15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.
-----____________hishomework,heplayedthepiano.
16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
17ItissaidthatBellinventedthetelephone.
18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式
19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.
Idon’tdecidewhat__________(用不定式
20.Ithappenedthathehadbeeninvited
----Hehappened_____________
21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.
22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构
23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.
Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.
24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.
-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.
26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.
----Withtheproblem____________,hetookarest.
27.Iftimepermits,wewill
28.Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.
---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup
29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.
------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词
30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.
------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词
二:非谓语动词完成句子练习
therewasnodoctoravailable.(only
,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend
.(think
包括三名儿童).(child
5.根据他的话判断),hedidwellinhisexam.(judge
theTangDynasty.(date
7.Thisisanarticle(由五部分组成)fiveparts.(consist
fiveparts.(make
assoonaspossible.(solve
boredalotoffanstodeath.(concern
,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern
子)atschool?(keep)
(躲在木箱里)behindthedoor.(hide
,wehadtowalkhomelastnight.(be.
inthebroaddaylightyesterday.(rob
(满是脚印).(mark
(石油价格上涨),theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go
18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix
him,Idecidedtowriteagain.(hear
20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make
nextweekisofgreatimportance.(hold
isveryimportant.(hold
isofgreatimportance.(hold
theThirdWorld.(belong
(致力于研究),theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote
inthemorning.(come
(为了确保那孩子尽快康复),fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure
,theoldmanstruggledtohisfeet.(help
,theparentsweretakentothediningroom.(show)
(.support)
.(drop)
,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell
(为了不被注意)byothers.(notice
三:合并下列句子
1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.
_____________________________________________________________________________________________________________________
3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________
4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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四:语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一)
Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________(make)seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________(base)inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________(search)forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠.Hewantedtoseeif[4]________(put)patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease
[5]________(trouble)minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sitwithhispatientsand[7]________(listen)tothemtalk.Hehadthem[8]________(talk)aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto
[9]___________(express).Therecouldbeno[10]________(hold)backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近,你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的
学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况,请准备好你的解说词,文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达)
?位置交通:位于广州市西部,荔湾区;出行便利,步行到地铁站约10分钟。?学校历史:逾120年的悠久历史;现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境:占地面积约125,000平方米;植物繁茂,绿树成荫,环境优美。?校园设施:课室宽敞明亮,配备齐全;拥有标准运动设施,
其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。
?师生情况:目前学生约3000人,教师约200人;全体师生正在
为学校更美好的明天共同奋斗。
?【写作要求】
?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....
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非谓语动词练习答案
1.Seeing2.Seen(原句有误,请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented
19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting
二:非谓语动词完成句子练习
Keys:
1.onlytobetold(that2.tospendyourspare/freetime
3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded
5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid
6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from
7.consistingof/whichconsistsof
8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem
10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned
12.(inkeepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox
14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed
16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof
18.Tosee19.markedwithfootprints
20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag
22.with(bothhishandstied23.Nothavingheardfrom
24.(hisbeingmadefunof25.tobeheld
“有快乐的时光,不快乐的时光,我们无可阻挡,一起过五关,斩六将……”当我看着老师和同学们紧紧相拥在一起的画面时,我终究还是没能忍住,在打动那么多人的歌词中落了泪。
即使我们还没经历过高考,但我知道高考试人生一个重要的转折点,它代表着我们的未来,代表着梦想,代表着离别……高考那段时间,我们必定是艰苦无奈的。我们要为自己的梦想,要为自己的未来而努力,但当高考之后,我们对这段时光必定是怀念的。
现在我脑海的记忆里还清楚的浮现贺帆,任雪,林叶和秦鹏这四个少男少女们活泼生动的脸庞。
我们能从这四个17岁的高中生中知道和感悟。每一个人的身上都有永不放弃,不退缩的可贵精神。
当贺帆亲眼看见自己的父亲为救自己而与别人打斗被送进监狱时,本来想放弃高考的他经过老师的鼓励,他坚持了下来。在去往考场的路上他遭遇了车祸,但他嘴里还喊着“求求你,我要参加高考!”他没有放弃。
剧中的任雪,面对被自己的'爸爸去国外深造时,他毅然选择了去考北大中文系。“当这个国家的文化消失后,我们就可以去攻打它了”,当我听到这句话时,我才意识到中国文化的博大精深是靠我们去发扬光大,去传承的。任雪用她自己的实际行动去实现自己的梦想,即使她已经拿到了退学申请书,但她仍然坚持自己的选择,她没有放弃!
全城高考,我们不是一个人在战斗。在你感到挫败,承受不住压力时,请对自己说一声:“在坚持一下,一下就好!”
如果你自己都帮不了自己,那么就没人帮的了你,不论出生怎样,不要怀疑自己的梦想,认准自己的梦想就应该去坚持,拥有梦想的人就是富有的!
现在的我们也即将迎来期末考试,让我们共同努力,为自己的梦想而前进!
这是一本关于全世界所有书的书,写给全世界所有真正爱书的人。《岛上书店》是一本现象级全球畅销书。下面是相关的,快来看看吧,也许对你有帮助哦。
1.没有谁是一座孤岛,每本书都是一个世界
2.独自生活的难处,在于不管弄出什么烂摊子,都不得不自己清理。
3.独自生活的难处在于没人在乎你心烦意乱
4.二十岁有共鸣的东西到四十岁不一定产生共鸣,反之亦然。书本如此,生活亦是如此。
5.我们读书因为我们孤单,我们读书然后就不孤单,我们并不孤单。
6.我们得去相信,我们时常接受失望,然后我们才能重整旗鼓
7.一个人一旦在乎一件事,就不得不在乎一切事
8.跟一个情不投意不合的人过日子,倒不如一个人过得好。
9.一个人无法自成孤岛,那么至少一个人无法成自最理想的孤岛。
10.好的.婚姻,至少有一半是阴谋。
11.想要了解一个人,你只需要问一个问题“你最喜欢那本书”
12.生活中的每一件糟糕的事,都是时机不当的结果,每一件好事,都是恰到好处的结果。
13.通过阅读我们了解到自己并不孤单。
14.不是专门说写作,不过有一天,你也许会想到婚姻。要是有谁觉得比你在一屋子中是独一无二的,那就选那个人吧。
15.长的漂亮不是追求人的好理由。
16.他不相信有什么命中唯一,世界上千万万的人,没有什么特别。
17.失窃是种可被接受并能促进社交的损失,而死亡却让人们被孤立。
18.因为心里害怕我们不值得被爱,所有我们独来独往。
19.有时,顾客和店员都走后,她觉得世界上只有她和AJ两个人。任何别的人都不如他那样真实,别人只是不同季节所穿的不同鞋子,仅此而已。AJ不用站在椅子上就能够摸到墙纸,能够边讲电话边操作收款机,能够把重重的一箱箱书举过头顶,能够使用长得让她难以相信的单词,他无所不知,无所不晓。谁能跟AJ费克里相比? ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
20.玛雅知道她的妈妈把她留在小岛书店,但是也许每个小孩在某个岁数都会遇到这种事。有些孩子被留在鞋店,有些被留在玩具店,还有些被留在三明治店。你的整个人生都取决于你被留在什么店里。她可不想生活在三明治店。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
21.这个镇上的人一直认为他势利冷漠,似乎让人很难相信就因为一个孩子被遗弃在他的书店里,这样一个人居然就会收养这个小孩。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
22.她吻遍他那个有毛病的脑袋上的每个地方。 “我以前喜欢这个头脑,我现在也喜欢这个头脑!这是个非常好的头脑。” “我也喜欢。”他说。 护工来把他推走。 “我爱你。”她听天由命地耸耸肩, “我想留给你什么更聪明的话,但是我只知道那一句。” ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
23.兰比亚斯已不像年轻时那么顽固了。他发现人们会做出各种各样的事,通常自有其理由。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
24.如果詹妮是一本书,她会是一本刚从箱子里取出来的平装书——书页没有折角,没有水渍,书脊上没有折痕。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
25.没有人会漫无目的的旅行,那些迷路者是希望迷路。 没有谁是一座孤岛,一书一世界 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
26.一个人无法自成孤岛,那么至少,一个人无法自成最理想的孤岛。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
27.我们不全是长篇小说,也不全是短篇故事 最后的最后,我们成为一部人生作品集 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
28.AJ看着穿粉红色礼服的玛雅,心里隐约沸腾着一种熟悉的,略微有点让他难以忍受的欢欣感。他想大笑,想一拳砸在墙上。他觉得自己醉了,或者至少是喝了太多汽水。精神失常了。一开始他觉得这是快乐,而后才知道这就是爱。要命的爱,他想。真是烦人。这完全毁了他打算把自己喝死,把生意做垮的计划。这其中最令人恼火的是,一旦一个人在乎一件事,就发现自己不得不开始在乎一切事。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
29.节日假期真正的礼物,是它有结束之时。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
30.我知道坏人的下场是罪有应得,但是哦,坏人也真的不想孤独一个人。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
31.长得漂亮不是追求人的好理由。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
32.一旦一个人在乎一件事,就发现自己不得不开始在乎一切事。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
33.跟一个情不投意不合的人过日子倒不如一个人过得好。 ——加布瑞埃拉·泽文《岛上书店》
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