上了初中你有什么计划作文【一】
“叭、叭、叭”打字机清脆的声音有节奏地响着。打字纸上跳出了一个个、一排排排列整齐的英文字母。你瞧：字母 “W”翻一个跟头就变成了 “M”，字母“b”滚一下就变成了 、”，多有意思呀!台灯下，我正在熟练地打前几天《电视英语》里的\'课文。这时，我不禁想起了我刚刚迷上打字，努力学习打字技术的日子。
前年我生日那天晚饭的时候，我忍不住问妈妈：“妈!您和爸爸到底给我什么礼物哇?”妈妈和爸爸笑着相视了一下，神秘地说：“好乖乖，你一会儿就知道啦! ”我只好耐心等着。 晚饭过后，妈妈让我把眼睛闭上，我偷偷睁开-条小缝，可妈妈发现了.干脆用手捂住了我的眼睛，一会儿，爸爸说： “凌凌，你睁开眼吧!”我一看，欢喜得不知怎么好，原来，这是我日思夜想的东西—打字机!自从我看到邻居阿姨家买了以后，我就特别想自己打一打，现在，我的愿望终于实现了!我兴奋得一个晚上都没睡好。
从此，我就像着了魔一样地迷上了打字，只要一有空，我小小的写字台上就响起了那清跪而有节奏的声音，我想：爸妈肯花三百多元钱为我买打字机，我可不能让他们失望啊!
我每个星期只有星期六才能看电视，最喜欢的节目要算是《正大综艺》了。一个周末的晚上，我又坐在写字台前练习打字。因为我一打字就很入迷，把时间全忘了，所以就让妈妈七点半来叫我看电视。妈妈说：“凌凌，你先好好学习，妈妈一会儿一定来叫你!”唉，时间过得真慢，一篇课文已经打了许多遍了，妈妈怎么不釆叫我呢?我真有点儿纳闷。于是，我跑到大屋一看，大吃一惊：好嘛，就连《正大剧场》也 “关门”了。我生气地问妈妈：“您为什么不叫我看电视?”“谁说的?”妈妈抬起头，“我一连去叫你两三回，你头也不抬， 就‘嗯’了一声，怎么怪妈妈?傻丫头!干什么还挺入神!妈妈批准你明天下午看! ”我这时才转过弯：“好!君子一言，驷 马难追呀!”我想：可是，再入神也应该听见妈妈叫我呀……
想到这里，我不禁笑起来，这些有趣的往事真令人难忘呀! “叭、叭、叭”的打字声又响起来了。打字不仅能帮助我学好英语这门课程，而且还可以练习手指的灵活性。打字是我生活中不可缺少的一部分，它就是我生活中的“精神维生素”!
上了初中你有什么计划作文【二】
电脑，是我们最熟悉的一样电器，也是小朋友的“大明星”。
记得那是一个晚上，我闲着没事干，就开启了不懂咋么操纵的电脑，我按动开关，它就开始工作了，我跑去请教妈妈咋么操控，只见妈妈给我按出了小游戏大全，里面的游戏把我迷住了，我点了一个小游戏，便津津有味的玩了起来，我越玩越开心，越玩越起劲，玩完这个玩那个，玩完那个玩这个。渐渐的，就到了10点了，妈妈说：“婷，该睡了!”“等一下嘛!”我说，我见妈妈头上“着了火”，就依依不舍得关掉电脑，跑去睡觉。
第二天一早，我就打开电脑玩了起来，那时才6点，爸妈都还没起来，我的心里暗开心，便目不转睛地玩着，不一会儿，妈妈醒了，见我在玩游戏，生气地把我批评了一顿，我也知道，我不知不觉中既迷上了电脑! 都怪这游戏，害得我既迷上了电脑，每次都想着呀，但是我知道，迷上电脑游戏是错，迷上电脑上的资料是好的，千万不要像我一样!!
上了初中你有什么计划作文【三】
我呢？可不像这样，我可是有“学习划”的`哦！
“每天我“7：50起床，
7：50——8：00打扫房间。
8：00——9：00写两篇日记。
9：00——9：30学英语。
9：30——10：30玩。下午呢？
是“2：00——3：00打两篇作文。
3：00——3：30看作文。
3：30——4：30玩”。
嘻嘻，还不错吧。我想：“一些人肯定是只说不干，夸夸其谈。”我呢？可不是这样的。“我俩每天坚持着写日记、学英语、打日记。”“功夫不故有心人”。我真觉得自己写的日记上升了，英语也更强了，打日记也更快了！
寒假里，你有学习计划吗？如果没有，快自己制一个吧！
上了初中你有什么计划作文【四】
有一次我一个人在家里，无聊，所以我就拿起一本作文书来看。
我从书柜里拿出许许多多的书放在床上，我马上躺在床上拿起书，全神贯注地看，在一篇文章中看到了“我的肚子有西瓜那么鼓”的时候，我忍不住哈哈大笑起来，“哈哈哈，哈哈哈”一遍又一遍，时而拍打被子;时而捂着肚子;时而手指咬在嘴里，笑得我肚子疼，泪珠纷纷掉落，过了一会儿，我又时时想起刚刚的笑话，支支唔唔地发出了笑声。爸爸、妈妈听了有古怪，于是上楼来巡视我，站在门口，我却没有发觉，而是在边看边发笑，过了半个小时，我已经看到了第三本书了，妈妈一拍，我还是没有听到，妈妈十分愤怒，我突然转头一看，愣住了，妈妈把我从床上拉下来，狠狠地批了我一顿。
哎，看书有好处也有坏处，我成近视眼了。但我现在就是要看书，谁也管不了我，我就这样迷上了看书。
上了初中你有什么计划作文【五】
然而计划也不是随便乱打算的，要围绕着目标、措施和步骤这三要素制定适合自己的计划。
目标，目标是计划的基础，可以说计划是为实现目标而服务的。所以如果没有目标计划就没有那么必要进行下去了。学习的要制定目标，比如小学把重点中学作为目标，高三把重点大学当作目标。工作把升职或加薪当作目标。只要我们有奋斗的目标才有奋斗的方向，不然我们就会活得很迷茫。所以不管你现在是什么身份都要有自己努力的目标。
措施，有了目标只是知道自己所要走的道路和方向，而措施就是告诉我们该怎样做才能到达目标的高峰。错了制定怎么做的措施外，正如计划赶不上变化这句话说所说的一样，我们在实现梦想的道路上会遇到很多预想不到的意外和障碍，所以还要有应对意外的措施。就像要准备去摘果子，但是天气不测，下了大雨怎么办。这时就要有应对措施，准备好雨伞或雨衣还有防滑的鞋就可以了。摘果子也就是个目标的小缩影，人生中的目标也是如此在预先措施和应对措施中得意现实的`。所以在为你的目标制定好预先措施并且培养应变措施的能力。
步骤，有了方向和方法，那就是要踏踏实实的一步一个脚印的走了。这就是步骤，我们在做计划的时候就要一点一点明确走的步骤，一步完成后下一步要做什么。如果没有集体的步骤计划就不能正常的进行，目标的实现也会延迟，甚至不能实现。所以不能妄想一步登天，规划好走的道路一步一步走才是实现目标的最佳捷径。
综上所述，做计划不是盲目地做的，而是要正确地结合三要素，缺一不可。都说机会是留给有准备的人，做好计划就是最好的准备。并不是计划赶不上变化，而是做的计划不完成而已。
上了初中你有什么计划作文【六】
我有一个朋友，我叫她“逸”，上六年级了，和我一样。她的成绩在班级里是上游的，平时在家里似乎一点压力都没有，回来就玩，饭后开始写作业，之后又看看书，写写日记，日子过得十分滋润，但成绩又不会掉下来。
今天，我去找逸玩，她家里还有一个同学。这个人我也认识，她在他们班里是处于中游的学生，常来找逸，有时候我们还会凑在一起写作业什么的。
逸的父母在菜市场租地工作，卖蛋，有时候也买福利彩票，收入还行，足够一家人的日常开销，房子就是逸爷爷的了，五人一起住在一个房子里。
逸的那个朋友来的时候，她母亲一般都不在家，所以印象也不是太深。中午她父母回来休息，在这段时间里，我们就一起玩。下午，她父母又去工作了，逸那个朋友只和她父亲打了招呼而没和她母亲打，她母亲似乎有些不悦，但也没说什么。
傍晚了，逸的那个朋友回家了，而我由于家离的近，干脆就逗留在她家里玩，这时候，她母亲打来电话了。我和逸很熟了，接电话时她并没有避开我，开了免提，而我就在一旁不说话。
“喂？”逸母亲的声音传来。接下来，又是些琐事，无非就是要整理整理房间，打扫一下卫生或是不要老玩电脑手机什么的。逸也只是敷衍地“嗯”了一声又一声，接下来，聊到了成绩。“这次期末考你觉得有信心吗？”“呃……这个嘛，我觉得可能不会太好。”逸的回答很谦虚，我知道她的能力的，每次回来说没考好其实就是不想太张扬而已。“对自己有点信心行不行？”“可我又不是副班长那样的人，我没办法次次都考好啊。”这不说还不要紧，一说她母亲马上就生气了。他们班副班长的父母和逸的父母都在市场工作，他们副班长的父母和她父母经常聊天，可对方的\'父母老拿孩子的成绩压逸的父母，以至于他们总是念叨逸。“你就那么没用啊！别人厉害你就比不过他啊，怎么那么笨啊！”我的天啊，这下子逸的脾气就要爆发了啊。我的预言很准，逸也生气了：“成绩成绩，老拿这玩意压着我干嘛，有意思吗？说比副班长厉害你又说我自傲，说没副班长厉害你又说我没用，你要我怎么样？”这下子来那个人的怒火都燃了起来，又是一场大战。“你看看你现在都变成什么样了，还敢跟我顶嘴，你很厉害是不是？都是那群狐朋狗友害的吧。”狐朋狗友？你了解她们吗？凭什么说她们？
我和逸都很生气，自己的朋友被自己母亲在背后骂，任谁都不会开心吧。
我们都很清楚，所谓狐朋狗友就是刚才逸的那个朋友，她的成绩不太好，这个逸的母亲曾问过我们。
“你又有什么资格说别人呢？还有成绩的事，不是自己没信心，是信心都被你挫没了，怎么都不合你心，怎么做都会挨骂，你自己不爽就拿别人撒气。呵……”这是逸的原话，说的也是啊，凭什么？你又有什么资格呢。你厉害，那你现在又怎么会变成这样呢？
是谁给了你如此傲慢的权利？你根本就没有资格啊！别人怎样是别人的事，自己做不好也要去说别人。
你！不！配！
