三年级作文我们班的三好学生【一】
我们班有只十足的小“蜗牛”，这只蜗牛叫艾莎莎，绰号“艾蜗牛”。“蜗牛”有一头长长的黑发，直垂到腰部。“艾蜗牛”的五官都十分小巧精致，像个洋娃娃一样惹人喜爱。可是“艾蜗牛”做事却像蜗牛一样慢，让人觉得很着急，恨不得冲上去帮她一把。
语文课上，全班同学积极回答着问题，谁都没有注意到一言不发的“艾蜗牛”。朱老师突然问：“同学们，学完了《去年的树》，你们有什么想法呢？”可朱老师无视那一双双举起的小手，叫道：“艾莎莎，你来回答。”教室里一下鸦雀无声了。
“蜗牛”十分不情愿地慢慢站了起来，可她依然什么也不说，不停地扭来扭去。她那样子可真像因身体肥胖而缩不进壳的蜗牛，不过还在拼命地想缩回壳里去呢！艾莎莎几次都想坐下，可不回答问题就坐下是不可能的。在老师的催促中，艾莎莎慢吞吞地张开了她的“金口”，一字一顿地说：“我，觉，得，鸟，儿，很……”天啦！短短九个字，她居然用了将近一分钟的时间！真是一只慢蜗牛！
艾莎莎也如蜗牛般温和，因为她从不生气。有一次，“坏小子”吴昱大叫道：“艾蜗牛！死蜗牛！”“艾蜗牛”不但不着急，反而慢吞吞地配合着他的声音做蜗牛动作。“坏小子”吴昱又气又恼，气的是艾莎莎做动作吐了吐舌头，白了她两眼，恼的是若不怒“艾蜗牛”。
有次，几个讨厌的男生用蜗牛扔我们，有“熊妹妹”之称的我也未能幸免。“艾蜗牛”这下着急了，大叫：“不要扔了，我的同类被伤害啦！”那几个讨厌的男生大叫：“蜗牛，小心！”“艾蜗牛”十分糊涂，不懂男生们说的蜗牛就是她。一只大蜗牛真的在“蜗牛”身上着陆了。艾莎莎也真的把那只大蜗牛当作同类，她小心冀冀地取下蜗牛，再慢慢把它放进了草丛。
瞧，这就是我们班的蜗牛——艾莎莎，我可爱的“蜗牛”同学。
三年级作文我们班的三好学生【二】
他留着蘑菇头，看上去就像一个锅盖扣在上面。他带着一副眼镜，眼睛总眯成一条缝，笑起来眼睛都要没了，嘴唇上刚长出的胡子，让他看起来有些与众不同。最显著的`特点便是他的俩个酒窝了。
如果你不了解他的话，那么你会认为他是一个斯斯文文的好学生，曾有一段时间，我当过他的小组组长，那时简直要我发狂。他是出了名的慢，从小学到初中就一直以蜗牛的姿态出现在大家面前，写字时总看看这个，摸摸那个痘痘，半天拿不出作业本和笔。他还理直气壮地在课堂上说小话唱歌，几次三番打扰我们写不了作业，也是因为他，导致我们组每次都最后一个交作业。唉！
是的，他是总免不了被老师批评的，每当他被老师批评时，总是缩着脖子，手里拿着作业，站在哪就像被谁冤枉了一样。但是他会在老师一边批评时，一边抿着嘴笑，有时被老师敲了教鞭也会挑着眉毛，露着牙，露出一副开心的模样。老师说他，他也死不改性。唉！
他的口头禅是一首歌“噢多么痛的领悟”，当他唱出来时，就像报废的汽车发出最后鸣笛一样，不经有点滑稽好笑。当然了我们也不免笑上一笑，当我们组气氛尴尬，空气突然凝滞下来时，他也会逗我们大家开心。当他被老师调到好学生身边时，我也会偶尔叹息这下调到好学生旁边去了，下课就没人和我玩儿了。你说这嘉心昊心里只想着玩，不知道学习。唉！
期末成绩出来时，他考了全班第33名，他有些许遗憾地说“第33名，差不多吧，以后努力”。我听到这句话时，以为他以后会努力学习的，可是下一天，又一如既往的上课打瞌睡作业不写完，上课说小话等。这个他啊真是言行不一呀。唉！
嘉心昊啊嘉心昊，你果真是我们班的头号“蜗牛”啊！
三年级作文我们班的三好学生【三】
最近，班级里掀起了一阵“蜗牛热”，外公在在花坛里捉了只蜗牛送给我，我把它放在盒子里，并给它取名叫“慢慢”。
“慢慢”有着乳白色的身子，上面有两对触角，一对长，一对短，长的那对上有两个黑点，那便是它的双眼，一会伸得老长，一碰就缩回肉里，像一对可以伸缩的探照灯。它咖啡色的壳呈螺旋形，上面夹杂着一点儿黑色，十分光滑。
有一天，我发现它在盒子里爬来爬去，便猜道：“它是不是饿了呢？”我从冰箱里拿出一片包菜叶，可“慢慢”去碰了碰，缩进壳里休息去了。我想：它应该想吃新鲜的吧！
于是，立即去撕了片新鲜的包菜叶，可它还是不理我的情，对包菜叶无动于衷。这时，妈妈开口了：“给它吃点胡萝卜吧。”我把萝卜切成一小块，放进盒子里。别看它身体小，但吃起来可起劲了。过了几分钟，胡萝卜上布满了大大小小的洞。又过了几小时，一块萝卜只剩下几根茎了。我再给它吃莴苣叶，它一下子爬了上去，我想把它抖下来，可它一动也不动，这是为什么呢？我去科学老师，老师对我说：“蜗牛有25600颗牙齿，还有富有吸力的腹足，一般不容易把它抖下来。”我打算用放大镜去找它的牙齿，老师一下子就乐了，他笑呵呵地对我说：“蜗牛的牙齿叫齿舌，非常小，一般用放大镜是看不出来的。”我恍然大悟，又增长了知识。
“慢慢”还喜欢做高难度动作，飞檐走壁是家常便饭，但有一次让我发现它是一个武林高手。有一天，我把一根树枝放在它身边，它尽然爬了上去，用身子的一角立在上面，像一个杂技演员，它用一种骄傲的目光看着我，好像在说：“我厉害吧！”
我喜欢我的小蜗牛，它不但给我带来了快乐，更让我懂得了许多知识。
三年级作文我们班的三好学生【四】
四大魔王？听了这个名字或许你会感觉到背后好像阴风阵阵的，请你不要误会，我说的魔王并不是恶魔之类的，而是指我们班上的四个男生，四位天才。
“魔王”之一――张亚峰。
张亚峰是我们班上最聪明的学生，是一位奥数天才。他曾代表我们学校去参加全省的奥数竞赛，并且荣获第三名。厉害吧！他也是我们学校的大队干部之一，身兼要职。曾经有一段时间是我们学校的金牌司仪，深获老师们的欢心。总而言之，他就是一个优生。但是他也有一个缺点，就是过于自信=自傲。希望他能改正缺点，做得更好。对，他就是我们班的骄傲――张亚峰魔王”之二――莫建华。
莫建华是我们班的副班长，是老师的好助手。他的动手能力很强，在他家中随处可见到他发明的小东西。随便你人给他什么东西，即使是一张废纸，他也能发明一样有用的东西，令你刮目相看。他经常和其他的“魔王”混在一起研究一些科学知识。我们班的小发明家就是他――莫建华。
魔王”之三――杨振强。
杨振强是个北方人，鬼主意特别多，三年级学过来的.，虽然在班级上不是班干部，但是他也乐得清闲，没事就往图书室跑。他肚子里的墨水特别多，上至天文，下至地理，无一不晓。要找什么资料问他就行了，因为他的记忆力特别好，书本看过一遍后就全记住了，确实是厉害！他，就是俺班的智多星――杨振强。
“魔王”之四――李海涛。
李海涛是我们班上的体育委员，他特别爱运动。篮球、乒乓球、足球、羽毛球、接力跑样样精通。他也很爱学习，只要一有时间就会看书，做作业，好像学少一秒都不行。在他看书时，如果你***扰他，他就会把眼睛瞪得大大的，火火地瞪着你，压低声音说：“浪费我的时间等于谋财害命。”就因为他学习的那股劲，所以他个方面的成绩都很优秀。未来的体育之星就是他――李海涛。
我们都应该学习这四大魔王那热爱学习、力争上游的精神。
三年级作文我们班的三好学生【五】
操场上，不断有足球被踢的滚来滚去。这名少年来到一名女生面前，说到“班长，抱歉，我迟到了！”那名女生不屑的看了他一眼“迟到，也真有你的，不让你来你还非来，说什么踢球踢得不错，非来比赛，就你这样，还是滚回班复习去吧！”她的声音不高，却足以让在操场的不少同学听见，那名少年低下了头，双手紧紧地握着，好像在极力忍耐着什么。
一句句刻薄的话语，像一个个巴掌似的打在脸上，他想张口说些什么，但望望她不屑的眼神，到嘴的话又咽了回去，周围人的目光聚集在他们的身上，一部分是对他的同情，一部分是对他的厌恶。
这名女生就是我们班的班长，一个说话刻薄，丝毫不讲情面的人。
前的几周，有一场班级足球挑战赛，分男队和女队。男队已准备就绪，女队队员还未确定人选，互相推脱，毫无斗志。不过，当看清女队最后确定的.参战队员时，都笑了：班长也在其中，班长在我们训练时，只会瞎指挥，自己从未练过。（据小道消息说，她是因为看别班班长参赛后，她才去比赛的。）这样的人去比赛，怎能不笑？
比赛时，我见证了别班女队是怎样碾压我们班的，对方两个人，耍的我们班五个人团团转，全场回响着班长的声音“把球传给我，把球传给我……”
最终，我们班进了一个球，对手进了九个球。
结束照相时，我班的女队员们一个个灰心丧气，一脸的郁闷，衬托着班长的勉强挤出的一丝笑容，十分滑稽。
要强是强者的共性，但怕输却是弱者的天性。
三年级作文我们班的三好学生【六】
古代有家喻户晓不四大才子：唐伯虎、祝枝山、文征明、周文宾。而如今，我们班也有“四大才子”哦！让我来为你一一揭晓。
第一位打头炮的是我们班知识面最广，万事皆知的“天才”——张军。他呀！是我们班的副班长，鼻梁上那副黑框眼镜从未摘下过，除了做眼保健操时。说他知识面广，是因为有一次在品德课上，品德老师问我们：“原子弹爆炸对我们的身体有什么危害？”“核辐射导致癌症”一个声音从我们耳边发出，大家的目光马上瞄向张军，使张军面红耳赤。
看，这位才子真是“上知天文，下知地理”，都快赶上诸葛亮了。
第二位才子该是他了，他也是我们班的副班长。平时说话不大声，但人不错，他的优点要数开朗、乐观了。他叫梁志豪。他有一次的\'“尖子生考试”成绩不太理想，发下了时，我也阴着脸。但他呢？没两分钟就和同学们打闹了。我还挺佩服他的乐观的。
第三位才子到了。班上传来一阵阵的笑声，不用看都知道是那位“自恋狂”——林仁斌。他很自恋，常常自问自答：“我帅吗？”“帅。”他总是怎么说。不过他的文笔不错，老师常常夸他习作的优美语句很多，但缺点就是写得太多了，结尾时感觉收不拢。呵呵！
以上几位才子都是男生，接下来我要为大家介绍一位“假小子”，她是我们班的班长，叫崔志清。我之所以要把她归为“才子”是因为她常常和我说：“如果我是一个男生多好啊！”不过她可是个英语“天才”哦！单元测试时，如果她的第一名的宝座被学习委好了，员潘婉柔抢去时，她总是愤愤不平，誓要把它抢回来。
以上就是我们班的“四大天王”，虽然没有古代版的多才多艺，但他们那开朗的性格，积极向上的精神，不正是我们“90后”的代表吗？
我身边的“四大才子”不错吧！你身边有这样的同学吗？
