为人处事圆滑且坚持原则素材作文【一】
当内心的渴望变成失望，当发现那样做不在有意义……
我看着自己以前的说说与日志，我会感到一怔的迷茫：这，是我吗？
想想现在，如今我只愿默默的关注着别人的动态，却再也没有发几句笑话说说来赚访问量的兴致了。也许更多的原因是因为不愿再在别人面前吐露太多：关于自己，以及任何有关的话题。
记得暑假补课结束的那一天，我抱着一大沓书走出校门。我没有选择做校门口的公车，因为不能浪费这来之不易的自由。对，我要一个人兜兜风，把心放逐吧。
虽说是下午五点多，但太阳小哥他丝毫没要下班的念想，依旧来的那么猛烈。我的脸感觉到了轻微的刺痛，全身上下有种快要被烤融的炙热感。——让我像冰淇淋一样的融化吧
午后的街店，路上的行人几乎少的可怜。（除了一中，市区所有的学校都放假了）我背着厚重的黑色帆布书包，思绪却不知道飘到哪儿去了……汗液一直从头顶浸出，后背也已经湿了一大块，额头上的刘海儿都已被汗液浸透撂在了一边，这样反倒比平日要听话许多。这样的我似乎看起来很狼狈。但我却并不觉得累……
我走路的时候，思绪几乎是神游的。然而，把我带到现实的`是他。
在我看来，他就是个笨蛋。
我朝前走着，其实视野早就捕捉到了他。并且准确无误的认出了他：绝对没错。（他离我大约还有50米的样子）我有点高兴，又有点后悔了，早知道会遇到他，就不一个人走这条路了。我开始犹豫，是打招呼好还是不打招呼好呢？已经很久没联系了，难免有点尴尬。不理睬的话是不是不好呢？怎么办，他真朝我走来了……我会没决定好呢？是说话还是不说话，要是喊他他没理我，我会尴尬死的……我的脸色似乎有点难看，汗液也冒得更快了，这是热的还是急的啊！没时间想了。
他停下了，似乎顿了顿说：“hi！”也停了下来，似乎大脑短路没反应过来，也顿了顿说：“嗯，你好。”（天哪我是吃错药了吗，这么淑女！）
我们停了一下，什么话都没说，然后相继走了。（本来想多寒暄几句的……）
走了大约50米左右的样子，我猛地停下脚步，然后回头看去……却发现：那个有着天生太阳色短发，穿着白色T恤的他怎也看不了………
——我并没有失落，因为这并不是偶像剧。我只是在心中喃喃道：“一路顺风。”——对我也是对他。他没有继续和我们这一届一起奋斗高三，好希望可以在光荣榜上一直把你踩在脚下，一起进步……直到毕业（…有点变态啊…）后来我就没再看见过你了，只知道你去了高二部，还偶尔听到一些关于你的事情。但这些对于我都不重要了，因为没有你的路还很长。这不过是我心中那首歌的小插曲……怀念吧~（加油）
时间匆忙，所以要学会珍惜。
一年后的我们，不知又会散落何方，且行且珍惜。
为人处事圆滑且坚持原则素材作文【二】
人，总是等到失去的时候才懂得珍惜。走过幼儿园门口还会怀念当年的自己是多么的无忧无虑，但是当时并不懂得珍惜。翻开几年前看过的书本，觉得当时的自己考虑并不周全，因为以前天真烂漫。看着小时候的.照片时，回想起以前的往事，当时是多么快乐呀，可是永远回不回去了。重新漫步在以前走过的路上，会发现周围的一切都变得陌生了，与以前大为不同了，眼角不禁湿润了，心里一阵酸楚。
假如，有一天我失明了。如果我不断地回忆往事，不断地去责怪自己，为什么没有把自己照顾好?如果这样，我就会陷入回忆往事的泥潭之中，再也爬不起来了。但是，如果我好好的珍惜现在的生活，忘记过去，度过自己接下来的人生。且行且珍惜，这岂不是比回忆往事更好?
过去的记忆早已不重要。当你人生中的风雪来临时，不妨放慢脚步，学会珍惜。珍惜现在你有的东西，去爱护它;珍惜现在你有的机会，全力以赴完成它;珍惜现在的每一件事情，去仔细观察，去细细;珍惜现在的一分一秒，珍惜现在的一花一草。当你慢慢学会珍惜后，不妨继续奔跑在人生的道路上。
别忘了，细细的品味你周围的一切。春的柔美，夏的赤热，秋的芳香，冬的严寒;与他人的会心一笑，一句令你记忆深刻的话。用心体会周围的一切，你会觉得身心无比的愉快。
时间过去的太快，以前所经历的一切，我们无法重来一次。但是，如果你每一次都去珍惜它，就算不能天长地久，也不会让自己留下遗憾。所以，请牢牢记住：且行且珍惜。
为人处事圆滑且坚持原则素材作文【三】
“六一”节一大早，我和爸爸妈妈来到了乐园。到那儿一看，真可谓“人山人海”！儿童大军将每个游乐项目都围了个“水泄不通”。我毫不迟疑的拿着套票直奔最爱玩的“头型动物”。
场地里有十几只按一比一比例仿真制造的毛茸茸，胖乎乎的狮子、大象、熊猫、斑马……正驮着一群快乐的孩子在“动物世界”里畅游，我真想一步迈进去，，尽情地玩个够。可排队的人太多了。我排在队伍里，手里攥着票，心里不住的数着排队的人数，十二，十一，十……终于前面只剩下四个人了。
咦！快到个儿了，怎么不放人了？我探身一看，原来一位抱着孩子的母亲正和服务员交涉。只听服务员说：“真对不起，没票不能入场。”“今天是儿童节，我们大老远跑来，实在没买着票，您就照顾一下吧。我出双倍的票钱行吗？”那位母亲央求着。“不行呀，好多小朋友没有票，我们都没让进！”交涉仍在进行，排在后面的人急了，开始向前面挤。
“哇”的一声，孩子哭了：“我要坐大老虎！”见此情景，我问服务员：“阿姨，我能抱这个小女孩一起坐吗？”“不行，一张票只能坐一个人。”这可没办法了。这个同学该你进场了！”服务员的叫声使我左右为难，大热天这么多人，排到这太不容易了。我向前迈了一步。可那位母亲焦虑的神情和孩子的哭声又使我停下了脚步。我挂着“二道杠”，怎能只顾自己玩得痛快呢？我看了看手里攥着那已被汗浸湿的票。“阿姨，这张票给小妹妹吧！”那位母亲将信将疑地看着我：“排了半天那你不玩了？”“我长大了，少玩一次没关系。赶快进去吧！后面的人都等急了？”“给你票钱。”“您先带小妹妹玩，一会儿再说……”随着人群母女俩进入了场地。
我看见大老虎正驮着小女孩一摇一晃地走起来。她高兴地挥着手准以为大老虎是真的，开心地笑着、笑容是那样灿烂就像一朵绽开的月季花。能让小女孩高兴我真快乐。
一张游乐票，圆了小女孩的心愿。我们应该无私地把爱给予他人，在别人快乐的\'同时，自己会更快乐。我们要真诚的付出，而不求任何回报，就像演动里的一盆炭火，酷暑里的一杯凉茶。我们应该默默的奉献着自己的爱心，那么我相信这个美丽的世界将会变得更加美好。这就是我十二岁时所初尝的人生真谛：爱的力量可以融化一切！
为人处事圆滑且坚持原则素材作文【四】
坐在车上，我侧头望去，玻璃窗上映出了五光十色的建筑。透过玻璃窗，看见的，便是这所被霓虹灯点缀了的城市。川流不息的马路，车水马龙的街道，熙熙攘攘的人群，构成了这所城市繁荣的景象。
我下了车，走进了一所餐馆。嘈杂的大厅，忙碌的人影。我挑选了一个角落里的位置，用手微微托起我的颊，看着餐馆里火红的生意。突然，一个小小的身影吸引住了我的目光。那是一个很可爱的小女孩，粉雕玉琢的像个洋娃娃。一双水汪汪的大眼睛透着狡黠的光，一看就知道以后是个聪明的人儿。肉嘟嘟的脸颊，足足像两个小笼包子叠在一起似的，让人好不怜爱。她的\'妈妈低下头来与她说笑着，我不知道她们在说什么，但我猜想，应该是她的妈妈在点菜，询问着她的意见吧。这么小的娃娃，看起来也只有两三岁吧，能知道什么是好的，什么是差的，什么是昂贵，什么是便宜吗？好奇的***让我迷失了理智，我站起身来，问向一旁的服务员厕所在哪里。快要走到洋娃娃的餐桌旁，我倏然放慢了脚步。终于听清楚了她们的对话。只听见洋娃娃报出了一长串的菜名：“粉蒸肉，锅巴肉片，青椒牛肉，水煮鱼，糖醋里脊，宫保鸡丁……”点这么多的菜，她们吃的完吗？
每每当我们以为故事结束的时候，或许，那个故事才刚刚开始。
当我走过她们的餐桌旁，听见洋娃娃的妈妈说：“宝贝，你想吃什么就点什么，妈妈不差这点钱……”
听到这，我快步向厕所走去，身后那对母女的声音也愈来愈弱。我进了厕所，立在洗手池旁，面对着镜子，心中早已百感交集。
是啊，现在人们的生活越来越好，人们的物质条件也越来越丰厚，难道，就仅仅因为这个而放弃了中华民族勤俭节约的美好品德吗？人们追上时代的脚步，不断地丰富自己的物质生活，难道只是因为以此来拥有浪费的资本吗？上一辈人虽然活的很拮据，但他们却养成了勤俭节约的好品质，这是金钱，地位，权利，所换不来的。
奢侈是民族衰弱的起点。就算清朝三位皇帝励精图治，创下了康乾盛世，但是后来，乾隆帝晚年骄奢淫逸，奢侈成性，主张铺张浪费，最终，导致了清王朝的衰退。
回顾历史的长河，我们难道不应该深深地反省自己吗？努力，甚至是拼命地赚钱，难道只是为了最后的浪费吗？有的人，含着金钥匙出生，不知人间疾苦，所食所用即为奢侈品，就因为所谓的面子，和别人比奢侈吗？为什么不比勤俭呢？成由勤俭败由奢，如果一个人只知道奢侈，不懂勤俭，就算他腰缠万贯，也会有坐吃山空的一天。
我伸出手，冰凉的水狠狠地刺激着我的皮肤，也拉回了我的思绪。我转身出了厕所。望着那一桌饕餮盛宴，我心中感到异常的寒冷。我坐回了位置上。就在我想要付账离开的时候，洋娃娃又做出了一个惊人的举动。大概是她妈妈让她喝完那一碗稀饭，可就在她妈妈转身付钱的时候，她迅速的把碗里还剩一半左右的稀饭全部倒进了脚旁的垃圾桶里。我突然感受到，心里有多么的震惊！从小学起就会熟背的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”难道真的就只是一个课本的背诵吗？《朱子家训》中那句脍炙人口的，一粥一饭当思来之不易；半思半缕，恒念物力维艰。难道只是一个口号而已吗？
繁华的街道，迷失了太多的人；
高贵的生活，成了人们唯一的追求。
可这繁华，这高贵是由勤俭，是由节约构成的，而不是由奢侈，不是由浪费所建立的。
诚信，是立世之本；勤俭，是兴国之基。且食，且珍惜！
为人处事圆滑且坚持原则素材作文【五】
我们走进图书馆的大厅，我看到大厅四周摆满了计算机，每台机器旁都有人在操作，妈妈告诉我他们在检索他们要找的书。这时我看见有很多人向电梯里走，其中还有很多小朋友，我想，他们一定也是和我一样看了报纸才来的。我赶紧走进电梯和他们一起到4楼的儿童阅览室。
图书馆里的阿姨已经在等着我们，他说要先带我们参观图书馆。阿姨向我们介绍国家图书馆设有38个阅览室，阅览座位3000多个，日均接待读者约8000人次，实行365天开放，并在联接的互联网上24小时为用户提供信息服务。图书馆内有一个19层的书库，有2200万册文献，它居世界图书馆第五位，亚洲第一位，是世界上典藏中文文献最多的图书馆。
参观完图书馆我们又去听国际互联网的讲座，阿姨给我们看了洪恩电脑公司制作的介绍国际互联网的软件，银幕上，有两个小人在一问一答的介绍什么叫互联网，还通过几台计算机及连线的图示让我们看得更明白，使我知道国际互联网就是把几万台电脑连在一起组成一个大网就是国际互联网，这样你就可以从几万台电脑中找到你要的信息了。我还知道在网上可以听歌，聊天，看书，看报，看电影，玩游戏等等。
听完课，东方儿童的`记者叔叔向我提了几个问题。他问我：“你觉得用多媒体的教学方法和书本教学有什么不同？“我说：“我觉得电脑里有丰富的画面，还能在两个人对话中学到知识，象刚才看到的洪恩教学软件很有乐趣，可以加深记忆，我很喜欢。我妈妈还为我买了洪恩的开天辟地背单词，我学英语全靠它了”。
已经到了中午吃饭的时间了，可我仍不想走，我又回到儿童阅览室去看书。看书的人真多，几乎没有我们的座位。好不容易找到一个位子，我陶醉在那一篇篇优美的文章中，闭馆时间到了，我只好恋恋不舍的离开了国家图书馆。
回家的路上，妈妈问我，你觉得这个生日过的怎么样？我高兴的说：“我今天太高兴了，我知道了什么是互联网，我还第一次接受了记者的采访，叔叔说会在三月份的东方儿童上播出，正好是在我十岁生日这一天我遇到这些事，我将永远记着它。
