以我之青春承国之重担中考作文【一】
世界上还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅丽?
青春是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞;青春是一曲悦耳动听的音乐，跳跃的音符捉动着我们年轻的心炫。
青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目;如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间像流水一样飞快地从我身边流走。上初中的一年就过去了，我真的有点舍不得。每当我看到校服的时候，我的脑海里就会浮现出初一上学时的情景，是多么的快乐。其中有一件事最令我印象深刻。你们想知道吗?想知道就跟我来吧。
初一的下个学期，我进了田径队，这既是一件高兴又是一件不开心的事。高心的是我有这样的天份，能够被选中，不开心的是初中有很多知识要学要记，每天又要上很多节课都够辛苦了，放学后还要训练，那不是更辛苦吗?这件事令我一直在烦脑，倒置我的学习越来越差。我想了又想，是时候制定一个学习计划了。早上，早点回课室背书，因为早上是我们记忆最好的上时候，背书是最适合不过的;中午早点回课室看一下课外书;晚修后复习老师所讲过的知识;认真地训练专心听课。没过多久我的计划已经变成了习惯，我的成绩提上来了。但是田径队有时候不去训练，所以体育老师找我谈话了，在谈话中有几句话最令我印象深刻“宝剑锋从磨励出，梅化香自苦寒来”“火越烧越旺，人越干越壮”“玉石越插越闪光。”这几句话一直在我心中激励着我，以后我每天都去了。到学期末的时候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是双喜临门。我终于到了什么叫“有一份耕耘，有一份手获”了。
我希望大家永远要记得一句话，它将会掌握着你的人生和未来“汗水换来丰收，勤学取得知识。”
以我之青春承国之重担中考作文【二】
我要一步一步往上爬，爬到最高点乘着树叶向下飞，小小的天，有大大的梦，总有一天我会找到属于我的天……——题记
一次偶然的发现，我在一个不起眼的小角落里找到了久违已久的坚韧之美。一只小小的生物在雨水滋润后的草叶上站立着，感受着雨过天晴的阳光后，不停歇地一步步踏实地走着。
那一天，走在回家的路上，接受过雨水清洗的路面湿漉漉的，我小心翼翼地走过一片草地，阳光透过树叶的缝隙照在我的脸上。“空山新雨后，天气晚来秋。”脑海中浮现了一句与景共生的诗。无意间看到了一片草叶上趴着一只蜗牛。我的.好奇心油然而起，就走过去，蹲下身来细细观察着它。蜗牛似乎有了察觉，从草叶上轻轻滑了下来，自顾自地慢慢朝前挪着。看它那笨拙的样子，我笑出了声，真是自不量力，爬得这么慢，何时才能到达目的地啊！遐思间，我却未发现，蜗牛在我短暂的遐思间早已爬出了很远。看着它笨拙而不放弃的身影，还有那地面上它游走过的痕迹，我的心被震撼了：那是它的汗水吧，尽管走的很慢，却不放弃，一步一步踏实地走着。
从那天开始，我就把小小的蜗牛当作前进的动力。走得慢又如何，只不过比别人花的时间多罢了。一步一步踏实地走，多花时间又如何，最起码自己在做，没有停留，没有放弃。一点一点慢慢积累，从小目标的攻破，再到大目标的摧毁，要的不是速度，而是质量。我想，当每一个人在努力过后蓦然回首自己的足迹时，一定会为自己那深深浅浅的脚印感到欣慰的。
当想要放弃时，是蜗牛那白色的足迹告诉我什么叫做坚持；当屡屡受挫，心灰意冷时，是蜗牛的不言放弃，告诉我什么叫斗志。蜗牛向我诠释了不言放弃。
我要一步一步往上爬，爬到最高点乘着树叶向下飞，小小的天，大大的梦，总有一天会找到属于我的天……
以我之青春承国之重担中考作文【三】
枝繁叶茂的大树想去远方，又或热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。 却往往忘却自我的力量。
大树只想借外物之力到达另一个境地；所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。 我们总寻求寄托，摒弃实践；总沉迷幻想，忽视作为；总着眼外界，无睹内在。 理想的寻求与达成，终究回归于自我饱含深情的起点，对自我的思索与发掘，对自我的革新与创造。
无数人却败给了内力。
对己身不满，然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静；对社会持异，改造人世的理想最终又被悄无声息地否决，再又回到对暴烈摧残生命的默许，对性别不公之象的熟视无睹，或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。
大多时日，大多数人，坚信自身力量的微乎其微，执着于自身对理想的无能无力。 然而，正如大树冲破阻隔，凭己之力去往远方，芸芸众生间，亦有不懈于梦，无愧于心的人们，夺得了潜在的力势与优长，达到了心之所向。
听伊迪丝唱《玫瑰人生》，146厘米的个子，带她穿过了废旧的巴黎老巷，逃过了父亲的谩骂，避开了曼哈顿的繁华，皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。
读柴静《看见》，她说，我们浑然难分，就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体，她将自己作为发力的来源与希冀的个体，将镜头深入山间树林，深入被黑暗笼罩的生命，终于寻获心之所想。
看约翰·纳什《美丽心灵》，数学家与精神分裂，不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实，三十年，三十年对数学的热爱与往复的搏斗，他以自我无可匹敌的'顽强与坚忍，战胜了所有喧嚣。
漫漫岁月，从个人到群体，从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸，浮于表层成为现象武装，当点到即止化为惯常思维，自我改变与自我追寻便显得稀缺，弥足珍贵。 追，如霍金以病残之躯写成《时间简史》，靠《万物理论》；去发扬优长，如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。
如大树，不仅是自我念想的实现，它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长；如平凡又伟大的个人，柴静，纳什为梦想所贡献的，亦生长成人类社会的宝藏。
正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写，闪烁的太阳已越过高傲的山峦，幽谷中的光点有如泡沫浮泛。
以我之力，追我所愿，挣脱世间繁杂的禁束，去往内心无垢的星空。
以我之青春承国之重担中考作文【四】
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的.真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
