小学语文大作文和小作文的区别(小学命题作文和半命题作文的区别)

小学语文大作文和小作文的区别(小学命题作文和半命题作文的区别)

首页话题更新时间:2023-12-18 23:22:23
小学语文大作文和小作文的区别(小学命题作文和半命题作文的区别)

小学语文大作文和小作文的区别【一】

大地伯伯:我说风老弟,既然你可以把你的风姐妹,风兄弟都叫来帮忙,那把树啊,草啊,花的都吹过来点吧!风:不行,老兄,这太叫我为难了!沙漠里的树才刚中好,再说,哎——老兄,你今天是怎么了?大地伯伯:今天那些人类找我说要更多的树。风:人类今天来找你了?老兄,人类的'话不可信!我最多下几场雨或刮点风,哪有吹树的本事?哪次不是人类自己把树砍光的?树越来越少的原因,你我都知道!于是这件事过去了好久,风和大地看见人类还是没有悔改,于是,龙卷风被叫来帮忙了。“哗,哗”,龙卷风再次光临这片大地,他看见树只减不增,又想起风的嘱咐,便开始刮风了。人类看见龙卷风来了,手忙脚乱地准备防备工作,树被连根拔起,地上全是黄沙。奇怪的是,一直守护着这片大地的风和大地却无动于衷。“让他们吃点苦头也好。”大地平静地说道。“嗯,我让龙卷风来这里破坏大地希望人类可以懂得保护家园。”风看了一眼大地伯伯,道。果然,那场龙卷风过后,人类终于醒悟。瞧,水越来越干净,水里的鱼虾终于重回家园!沙漠也越来越少,最后竟然没有了沙漠。不错!风和大地欣慰一笑,他们的努力没有白费!

小学语文大作文和小作文的区别【二】

观历史,明人世,鉴古知今,从来是天地万物都可以拿来感悟人生的。比如老姜辣还是小姜辣,又焉不是说人生道理?

人中的“老姜”,是历练过后,世事洞若观火,以气定神闲的内外修炼而去改变乾坤。你看黄忠六十跟刘备,德川家康七十打天下,姜子牙八十为丞相,余太君百岁挂帅。这些

天地间的姜,确实是到了套垂老矣的阶段,才展现出“老姜”的风范。

不过,若所有人都信“姜是老的辣,,,那世上就不会有豪气干云的少年英雄,也不会有明达睿智的少年神童。反正总要熬到“林芳谢了春红”的老姜年岁才能真正有所作为,小姜时节就轾言妄动,岂不是自毁前程?

但历史的新芽超过旧枝,无非都是因为那几个字:我—不—相—信!

我不相信,老姜就一定辣过小姜——布衣童子甘罗十二拜相,凭三寸之舌纵横列国;失怙之君康熙十四岁铲除老姜鳌拜,尽显少年英雄本色;而那二十二岁封狼居胥的霍去病,将一句“匈奴不灭,何以家为”念诵成千古的悠悠回肠。

我不相信,此时不辣,将来定有属于我辣的时代——“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”的前车之鉴仍然游荡在历史的回声中,“冯唐易老,李广难封”又将壮志难酬的悲悯付与了白头翁。

我不相信,年岁到了就一定能变成辣姜——你看那人群中,暮气沉沉毫无建树的人,哪个时代不是大多数?

姜是小的辣。我们不必将一句俗语注解成人生懒惰的借口,等到一往无前的锐气消失殆尽才去做事。那样,留给我们的只能是力不从心的叹息,一事无成的懊悔。“红日初升,其道大光,河出伏流,一泻汪洋”,你若是那冲劲儿未被生活磨去、心气未被俗尘遮埋的小姜,当辣则辣,何待他时!

(选自2011. 10《素材快线》作者罗生)

22.本文的中心论点是什么?应当怎样理解?(2分)

答案:姜是小的“辣”,有志不在年高,年轻人也可以有所作为。

23.文章论述“姜是小的‘辣’”,第二段为何要从“老姜”谈起?(2分)

答案:首先肯定老姜的辣,为下文论证小姜的辣做铺垫,这样文章立论公允不偏激。

24.从结构上看,文章第三段有何作用?试加以分析。(2分)

答案:承上启下过渡

25.文章是从哪些方面论述观点的.?(3分)

答案:我不相信,老姜就一定辣过小姜我不相信,

此时不辣,将来定有属于我辣的时代

我不相信,年岁到了就一定能变成辣姜三个方面论述观点

26.两条谚语中的“辣”指的是应对解决各种复杂问题的能力。请分析“老姜”的辣和“小姜”的辣各由何而产生,并说明你更赞同哪种说法?(3分)

答案:人中的“老姜”,源于长期积累的,源于历练过后,世事洞若观火,以气定神闲的内外修炼,姜是小的辣,源于一往无前的锐气和初生牛犊不怕虎的精神,源于年亲人充沛旺盛的精力。至于更赞成哪种观点,只要说明理由充分,任选其一论述即可。

小学语文大作文和小作文的区别【三】

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学会怎样生活。

北极星开始学发光,学着怎么给人们指引方向。它也试过做其他事,可是一样也没成功。譬如说唱歌,它五音不全的歌声,把别的星星吓得四处乱跑。

星星们不知道自己该学些什么。学排成星座吗?一些星星先尝试排成长颈鹿的形状,接着排着棕榈树状,然后玫瑰状,最后排成大熊座。还有一些星星排成了一个小女孩的形状,然后由这个形状变成了处女座。其它的星星分别排成摩羯座、天瓶座、金牛座、射手座。

云朵开始学飘浮。没过一会儿,就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直不停地往上飘,往上飘,往上飘……

那时候生活就是这么简单。每个事物只要清楚自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢地自我发展,万物在自由生长。叶子从树上飘下,滋润树木;人们睁开眼睛,以便能更好地看清这个美好的世界。当世界万物都做自己认为最容易做的事情的时候,这个世界就开始很有秩序了。

小学语文大作文和小作文的区别【四】

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

蜘蛛学织网,学着怎么吐丝。它也试过做别的事,你知道结果怎么样了吗?它也学过跳高,虽然它总待在高处,但是差点摔断了小细腿。

小猫想:“学习什么呢?就学唱歌吧!”“喵,喵,喵喵喵”它一边哼着歌,一边看妈妈捉老鼠,心里老想着捉老鼠,却忘了唱歌,所以它只学会了捉老鼠。

蝴蝶学习飞舞,它没一分钟就学会了。因为它只要轻轻拍打那美丽的双翅,就能自如地上升下降,翩翩起舞起来。

世界在一点一点的变化:太阳从东边升起,西边落下;小孩成长为大人的过程,学到了无尽的知识;植物在你的眼皮下慢慢地成长,开花结果……只要万物都做自己最容易的事,这世界就很有秩序了。

小学语文大作文和小作文的区别【五】

很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习自己应该怎样生活。

太阳开始学习给万物带来光明,让各种花绽放。当然,他也试过做别的事,可是都没有成功。譬如说蹦极,当他纵身往下一跃的时候,全世界仿佛地震了一般:星星被震得东倒西歪,月亮被震得摇来摇去,地球呢,则像个皮球似的滚呀滚!

小草原来打算长得又高又大,但在后来一阵暴风雨中,他亲眼目睹一棵大树的树枝被折断后,连忙把自己的枝条缩进土里,只露出几片叶子。

石油想让自己变得清澈些,但没办法,他有个怪脾气,不喜欢阳光,小草也不想到他住的那片阴暗的地方,所以他只好保持原来那脏兮兮、黏乎乎的样子。

还有一些东西也在学自己该做的事,龙卷风在学芭蕾舞,小行星在学旅行……这个世界很有秩序。

但是,万物如果搞不清楚自己该学什么的话,那这个世界就会乱成一锅粥。你设想一下:月亮在天空中到处飞,太阳不停地分开、合拢,分开、合拢……这世界该有多么恐怖啊!

小学语文大作文和小作文的区别【六】

数个世纪以来,人类不断地建设庞大宏伟的奇观,埃及的金字塔,纽约的自由女神,中国的万里长城,当人们看到时,往往发出赞叹之声,心中的敬意也油然而生。而大的东西,如公车,可以载运更多的人,起重机,使得人类可以建造遮风避雨之地,大楼,让更多的人在有限的'土地上有家可归,若没有这些庞然大物的帮忙,何以支撑世界上六十八亿人呢?

人类也不断在研发,探索更小的东西,在十七世纪时,显微镜的发明,使得人类可以看见以往所不能得知的事物。使我们得以发现疾病的根源——细菌的存在,让我们可以更有效地对抗疾病。而细胞的发现,使得人类对自身的认知有了长足的进步。

在二十世纪时,电晶体的发明,使得资讯革命得以发生。而现在的奈米科技,更让生活科技大幅跃进。可见没有渺小微物的帮助,何以让人类社会享受今日的繁荣呢?

大有大的妙,小有小的巧。人们都在追求更大或更小的东西,或许有朝一日,我们可以看到跟玉山一样高的大楼,或是制造出超微小的电脑呢。

小学语文大作文和小作文的区别【七】

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎样生活。

花朵开始学发出香味,它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说跳舞,它在风中疯狂摇摆,差点把腰折断了。

风不知道自己该学些什么,学控制风向么?白天它觉得这主意不错,晚上又觉得这主意不好。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以有时大,有时小,它学会的是控制风的大小。

石头开始学习变硬,它很快就学会了。因为只有一种方式,那就是:一直不断变硬变重……

那时候,生活就这么简单,每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。人学着怎么睁眼,云学着怎么飘浮。……只要万物做它最容易事情,这世界就很有秩序了。

小学语文大作文和小作文的区别【八】

当世界年纪还很小的时候,每样东西都必须学会怎么样生活。

黑洞开始学习吸收能量,他很快就学会了。因为,只有一种方式:那就是张大嘴巴,一直往里面吞,往里面吞,往里面吞……可他的邻居白洞却喜欢和他作对,他偏偏要学会释放能量,来抵消黑洞的影响。对一对冤家来说,最容易的事就是一直对着干,永不停止。

地球开始学习转动,学着自转和公转。他也试过做别的事,但是都没有成功。他先把自己刷成金色,再抓一些萤火虫,逼着他们同时发光。但是其他星球经常把它认成金星了,他只好作罢。

闪电开始学习射箭,他百发百中,每次都把乌云射穿了。对一个天生的神箭手来说,这真是再简单不过了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。叶子从树上落下,飘到泥土里。小草从地里伸出头来,好奇地打量这个世界……只要万物都做它最容易的事,这世界就很有秩序了。

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