小学作文怎么描写小乌龟【一】
真可爱！灰绿灰绿的壳，颈上有一圈一圈的细花纹，头顶有一块红色的斑点，眼睛外围有一圈乳白色的花纹。
刚来我家时，它总是蜷缩着身子，不肯露出脑袋。看着它那害怕的样子，我总是不忍心惊动它。慢慢地，它不再害怕了，它悄悄地探出脑袋，向四周张望。它小小的眼睛恐惧地注视着这个陌生的世界。在观察到周围没有危险时，乌龟的脚爪开始动了，它小心翼翼地向前爬了几步。这时一阵清风吹来，可能是感觉到了凉的.缘故吧！又条件反射地把脑袋缩进壳里。
渐渐地，它不再恐惧了。而是在屋里爬来爬去。厨房、卧室、书房、连阳台也不放过。有时脚爪上沾了水，爬到哪儿都不愁找不到它，水印就是痕迹啊！可是常常是弄得一片狼籍。
给它喂食时，必须将它放在水里，把肉切成细小的丝，刚来我家时，我觉得很好玩，便把肉放在它的嘴前，这下可好了，让我给它培养出了懒习惯，你不把肉放在嘴边，它就不愿动一下，如脖子够不着的，就抬起头来将你望着，好像在说：“我最最亲爱的小主人，求求你把肉挪过来点吧！”看着它可怜的样子，我满心怜爱地把肉喂到了它嘴里。
多么可爱的乌龟！
小学作文怎么描写小乌龟【二】
去年暑假的一天，我写完作业无事可做，看到阳台上的塑料袋被风吹下窗台，晃晃悠悠地落到地板上，突发奇想，为什么不让乌龟跳一次伞呢？于是，我家养的三只小乌龟“爱爬”“爱跑”“爱疯”成了试验品。
我从杂物盒里找出去年放鞭炮用过的降落伞，稍微改造了一下。我把绳子一头的重物拆下来，用一块塑料泡沫剪成薄板栓在绳子上。就这样，小龟降落伞就做好了。
我自己一个人玩好没意思，于是打电话叫来了我的哥们张豪轩，他一看见我做的乌龟专用高级伞包就惊呆了，说：“这也可以！”
首次试跳的是“爱爬”，我把它放在梯子上面，它走来走去，就像在说“我就不跳，咋地！”我把拴在绳子上，塑料泡沫紧紧夹着它的身体，它的一半身子露 在外面。我轻轻推了一下，“呼啦！”，降落伞打开了。飘飘荡荡地向草坪降落。就在快要着陆时，它在空中轻巧地翻了个跟头，“啪！”它的背部先着地，摔在了 草坪的杂草里。幸亏背部和腹部绑了泡沫板，否则壳要摔裂不可！
第二次跳的是“爱疯”，它倒很主动，绑定后，直接爬向阳台的边缘，勇敢地跳了下去。“呼啦！",降落伞安安稳稳地把它送到了草丛里。“爱疯”跳的很完美！
“爱跑”却很杯具。由于降落伞被张豪轩一激动，弄了一个小口子，降落伞兜住的风少许多。我理灵机一动，把一个泡沫挖成洞，把“爱跑”放进去，只露出个头。跳伞开始了，我一松手，降落伞虽然打开了，但下落的速度却很快。“啪！”还好“爱跑”安然无恙，掉在了深草里。
我把三个小家伙放在不同高度的平台上。它们却扭着头不看我。我和张豪轩看了看对方，觉得我们的行为很不好。为了表示歉，我和豪轩给三个小龟分别佩戴上我们亲手制作的冠军、亚军和季军的瓶盖奖章，并给它们美美地吃了一顿午餐。
今天的跳伞实验，虽然没有意外发生，但让我终生难忘。这样的事情，真的不能再做了，小龟也是我们的朋友啊！
小学作文怎么描写小乌龟【三】
我有一个不会说话的伙伴，他每天陪伴我成长。他是一只布偶小乌龟。
他不过我的手掌那么大，他的头圆圆的，眼睛睁得大大的，嘴巴笑得弯弯的，背着褐色的龟壳。他的脚又小又扁，我想：如果他会爬的话，一定爬得很慢。
我每天晚上都把他抱在手掌里睡觉。早上醒来，他就和我捉起了迷藏。我就会在被子里翻江倒海地到处找他。我让妈妈给他买了个铃铛，我把铃铛挂在他的脖子上，但是他的脖子太细了，我总是担心铃铛上的细绳会勒疼他。不过，自从有了那铃铛，早上只要不见了小乌龟，我一抖被子，铃铛就会发出叮铃铃的声音，我轻而易举就能找到他。
每天上学前，我都要和小乌龟告别，每到那时小乌龟的眼睛就会瞪得很大，可怜巴巴地看着我，我想他一定很舍不得我。我就会亲亲的他的脑袋，安慰他几句。
每天放学回家的路上，我就会不停地想：我的小宝贝今天孤单吗？也在想我吗？妈妈一打开门，我就会冲进屋子去抱我的小乌龟，跟他聊上好一会儿。
小乌龟是一只没有生命的小布偶，他不会真的跟我聊天，不会真的跟我玩，我多么希望他能和《长江七号》里的七仔那样活过来。
小学作文怎么描写小乌龟【四】
笨笨是一只巴西彩龟，龟壳很小，只有火柴盒这么大。它身上披着灰绿色“铠甲”。这“铠甲”是椭圆形的，分成十四块，上面还镶嵌着细细的黄色条纹。巴西龟的头是三角形的'，两着眼睛象两颗绿豆粒，总是滴溜溜地转。
你知道它名字的由来吗，有次，我和伙伴们捉了十只鸽子，我提议用鸽子把乌龟带起来，伙伴们问没有乌龟啊，我告诉他们我家有只巴西龟。于是我们拿来乌龟绑在鸽子腿下的绳子上，本来飞的很好，但飞到我家时，小乌龟把一只鸽子的线咬断了，失去平衡，鸽子连同乌龟一齐掉进我家厨房。我回家一看，乌龟四脚朝天一动不动的，我把它翻了过来，我又心疼又好笑，就埋怨它说：“你可真笨”，从那以后我就叫它笨笨。
