敬爱的鲁迅先生:
您好!
我是二十一世纪的一个学生,怀着敬仰的情感给你写的一封信。步入初中以来第一次开始了解您,我又通过一本书叫《朝花夕拾》开始了对你的进一步的了解。我又通过历史书和您的第一篇白话文小说《狂人日记》了解您对封建社会的不满和憎恨,对于人们受封建思想而感到悲伤,您虽然不能上战场去***侵略者,可您也没有放弃,您用您的笔来代替刀,您用您的笔来唤醒人们的思想,国家在前线***敌,您在后方不离不弃的用您的笔来解放人们五千年的封建思想。
在目前我读过您那精彩的书中我最喜欢那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩师是让人怀念的,特别是当你身处异国时,经常会让你觉得孤独。而在那时,却有一位老师唤醒你的灵魂,给予你关爱和鼓励。鲁迅先生您从父亲的病中受到了影响,从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上,看到了那些人的自私自利,甚至为了钱财利益,不惜草菅人命!这让他觉得失望,从而踏上了东京留学之旅!但是,到了东京以后,他看到了那些清国留学生不务正业,醉生梦死,不顾国家民族危亡,而追逐风雅的丑陋行为!从而,您毅然离开了东京,前往仙台,您遇到了藤野先生,这个一个生活简朴,治学严谨,待人热情诚恳,对学生严格要求,没有狭隘的民族偏见的学者。您在他的教导下,看到了他工作认真负责,没有民族偏见;从纠正解剖图中,看到了他对学生的\'严格要求。虽然您在他的指导下懂得了许多。但从后来的匿名信和看电影事件中,您选择了弃医从文这条道路!
我不仅喜欢您的作品,我也敬佩您为了国家弃医从文的强大的毅力。
此致
敬礼!
暮色暗淡,残阳如血。
北方的风凛冽地刮着,刮的人生疼。一个十八岁的少女坐在河边,手里拿着最后一次的模考卷,上面的分数令她心寒。她考差了,离自己梦想的学校还差了好多,然而更令她伤心的是,她的父母非但没有安慰她,反而将她痛骂了一顿。
女孩于残阳中站了起来,她撕碎了手里的试卷,回到了家。没有人知道那个夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看见,从那以后,女孩仿佛在书桌旁生了根。
几个月后,女孩坐在高考考场上,答完了人生最重要的几份卷。也许是好事多磨,女孩虽然比最后一次模考分数多出了很多,但是依然未能考上梦想院校,只因几分。
女孩流着泪在田野上使劲奔跑,最后累到躺倒在地。盛夏,农村的夜空被点点繁星照亮,女孩睁着流着泪的眼睛,看着热闹的夜空,仿佛自己的梦想跟那星星一样离她如此遥远。这时,女孩的父亲躺在了她的身边。“对不起,我还是没考上,你骂我吧。”“不,孩子,最后一次模考骂你是因为你的心根本不在学习上,然而后来我看到了你的努力和你的进步。有进步就是好的,虽然你的进步并未帮你达成目标,但是那又怎样?只要能进步,在哪都能成就精彩。”
父亲的话好似一豆灯火,点亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。几个月后,孩子听了父亲的话,背上行囊,去了一个二本的院校,继续着自己的人生。
那后来女孩大富大贵了吗?没有。毕业后,女孩搭上南下的火车,找了份工作,平平淡淡地活着。只不过,不管有多平淡,她都会把生活过好,努力让自己进步。
再后来,她结了婚,生了小孩,成为了我的母亲。
或许是因为自己的经历,我妈妈从小到大都不太在意我的成绩,所以在别人学奥数的时候,我基本上都在扔泥巴。但是我妈妈也是有底线的,她不要求我每次都要考满分、90分,她只要求我每次进步,哪怕只有一点点。
上了高中后,由于我的爱好,我学了艺术,成为了艺术生。功课落下了不少,成绩自然也不算优秀,妈妈也还是只有“进步”一个要求。她只是不想我也像她一样因为没有努力和进步而在迷雾中穿梭。
如今,我走在了妈妈曾经走过的路上,只求问心无愧和争取进步,或许我的进步十分微小。使我赶不上我想要搭乘的那辆列车。不过,后面其实还有很多辆车在等我,因为我一直在努力进步,就像小树一直在努力进步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力进步汇成一曲江河,奔向所梦想的远方。
一点进步,一种不一样的人生。
尊敬的鲁迅先生:
你好!
从你为了国家,弃医从文,安离开烟台的时候,我的心里就已经对您有了一丝丝得,敬佩之意!
我从课本上学习到了您的文章《从百草园到三味书屋》还有《藤野先生》。《从百草园到三味书屋》里,我感觉到了,您对童年那份割舍不了的怀念。是啊,每个人的童年都值得怀念,童年是人生中最美好最快乐的一段非常难忘的时间,而且在这一段时间里,我们更要好好珍惜它,因为它是我们的童年,不管你事业有多么辉煌,不管你的成就有多么伟大。不管何时何地,你都会记得你你有这么一份童年。
从《藤野先生》我感觉到了,您对自己的老师的尊敬,对自己的国家有多么的关爱,“当您看见那些中国留学生对我们中国同胞被外国人***时,那些喜欢跳鼓舞的笑声时,您感觉到了,那是多么的刺耳。”从你去医从文时老师对你那份遵嘱,您没有做出您的承诺!而感到特别的羞愧,无颜面对您的老师,又曾几何时当您无颜面对您的老师藤野先生时,您把这份羞愧,写成了这封信时,而这封信足以表明了,您你对老师的敬意。
是您的文章,让我学习到了尊师重道如何的做人,做一个爱国的热血青年!还努力学习长大了为社会,为祖国贡献出自己的一份力量,让我们的祖国富强起来。
最后祝您在天国身体安康!
您的晚辈:___
漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。
孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但是在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,不断积蓄力量,才能成就更好的自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。
与此相似,在中国,拥有升学压力的中小学学校,很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的成绩来评判一个教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。
再有,商人逐利本无可厚非,若眼中只有所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过分注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。
当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但是不能光看到数值而看不到全面与整体,而可以有更全面多元的评价标准与评判方式,方能更好地避免一叶障目。
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