曾经的我,总是丢三落四,这个坏习惯这些年好像跟定了我,怎也甩也甩不掉。记得有一次,早上要交各科作业,因为走得急,我又一次习惯性地果断无视了装有作业的大袋子还有母亲的唠叨。
到了教室后,我放下书包,拉开拉链:笔袋,课本……咦?作业本呢?我的手僵住了。哈……不可能,我怎么可能忘带作业呢,一定是没有翻到。我的神情还算镇定,但我仔仔细细地翻了一遍后还是没有作业本的踪迹,我慌了,我终于相信了一件事——我没带作业本。
“喂,快掏出作业,我要我要往上交了”“啊!哦……”我含糊的应着又装作在翻的样子。我这样迟早会暴露的,我好后悔,后悔没好好检查书包,还后悔对母亲的唠叨一再反驳……世界上有一种最美的.声音,那便是母亲的呼唤,铃声骤然响起的刹那间,母亲的呼唤把我从后悔中拉了出来,我左看看右看看,妈妈的身影映入眼帘,我从教室跑出去,接过母亲手中的作业本牢牢抱住,感受母亲冰冷的双手留下的余温。
成长的道路上,总会有亲情相伴,不管阴晴冷暖,都坚定如一,伴我走向明天。
他的\'背有点驼,脸上总是挂着笑容,“呵呵呵”地笑着。天热时总爱穿着白衬衫,天冷时总穿着黑大衣。他,就是我的外公,我亲爱的外公!
每次我和哥哥放学,他一定在校门口等着接我们回家;每次我和哥哥想要什么,他一定会满足我们的要求;每次去他家吃饭,他一定会用丰盛的饭菜招待我们。他,就是我的外公,我亲爱的外公!
那天烈日炎炎,太阳像发了疯一般,施展浑身解数,宣泄着全部的热量。我和哥哥背着笔记本电脑,走出机器人教室,看到妈妈和外公坐在楼下外公的三轮车里聊天,我们两个想和他们开个玩笑。于是我们先躲到一辆汽车后面,接着又闪到一棵大树后,贴着墙悄悄地走,走向外公家。我们走了大半路,又不禁担心起来,外公他们会不会找不到我们报警去?妈妈知道我们跑了,会不会打我?一想起这些,心里就害怕起来,连忙加快速度跑向外公家,到家后赶紧给他们打了一个电话,才安下心来。
过了一会儿,妈妈和外公回来了。一回来,妈妈就怒气冲冲地朝我吼道:“你这个不懂事的孩子,你外公这么大一把年纪,还有高血压心脏病,在这个大热天里,从一楼跑到四楼,又从四楼找到一楼,整个校园都找遍了,也没看到你们。你们倒好,给来这一出!”妈妈越说越生气,说着伸手就要打我。外公急忙拉住妈妈说:“没关系,他们还是小孩子,开开玩笑,也很正常!而且也怪咱俩,只顾聊天,没看到他们!”妈妈还想说什么,不过在外公的阻拦下,想想外公的面子总是要给的,就懊恼的带着我回家去了!
回家听妈妈说了以后,我才知道,外公看到我们没有出来,不顾妈妈的劝阻跑到学校里面找。从一楼找到四楼,又从四楼找到一楼,还抓着机器人老师询问。机器人老师告诉外公我们早已经走了,外公又以为我们上厕所去了,又跑到三楼厕所去找,没有找到。他又下到一楼,顶着火辣辣的太阳,横穿半个操场,到教学楼对面的厕所里面找,还是没找到。他心急如焚,还在到处找,妈妈怎么劝也劝不住!还好电话响了,知道我们下落后,他才欣慰地笑了。但此时他已经汗流浃背,气喘如牛了,身上的衣服被汗水打透,滴答滴答的滴着水。
听到这些,我万分惭愧。啊,亲爱的外公,谁言寸草心,报得外公情!
一日,听同学们在讲《科学侦探》,我被吸引了。周六我迫不及待去了图书馆,在千千万万本书中找到了它,我爱不 释手,坐下津津有味地看起来。一波三折的故事扣人心弦,我看得如醉如痴,由于怕被发现,看了一会儿就放回去,拿起作文选假看起来,却心不在焉,还在想着接下来的故事。每天晚上,在床上就如百爪挠心,恨不得飞去图书馆。
过了几日,我再也不想忍受“相思之苦”,手里攥着零花钱,毫不犹豫地买下了那日思夜想的书。回到家,我紧锁房门,痛痛快快地看了起来,忘了自己,也忘了世界,沉浸在
紧张的故事情节中,无法自拔。不知过了多久,“彦凌!”我心里一惊,心“扑通扑通”地狂跳起来,妈妈回来了,怎么办?妈妈一向反对我看小说,一想到妈妈怒气冲冲的样子,我就感到头皮发麻。“彦凌!你在哪里?”我慌张地打开门,将书藏在门后,应了声:“房间里,我正在做作业。”
妈妈走进来,扫视了一下房间,想从中找出什么,狐疑地望了我一眼,走了出去。我忐忑不安的心渐渐放了下来,长舒了一口气,想起来作业还没做完,将小说放到一旁,临睡前偷偷看了一小会,将它放到书包里。
第二天傍晚,放学回家,妈妈提前下班在看新闻。我匆匆打了一声招呼,急急忙忙地往房间走。“彦凌!”我吓了一跳,妈妈严肃地望着我,说:“要看小说,为什么不跟我讲?”
我心里一沉,不知所措地盯着地板,支支吾吾地说:“我,我怕你不肯。”妈妈的脸色缓和了下来,说:“昨天我就觉得不对劲,帮你整理书包时,发现了那本小说。”我不敢抬头,紧抓着衣角。“我知道你爱看小说,怕你忘了学习,现在我不会限制,前提是作业完成以后。这是《科学侦探2》做完作业后你可以看一会儿。”
我小心地接过书,将它视为掌上明珠。我的.心暖暖的,一股暖流触碰着我的心灵。妈妈无时无刻不在关心着我,关心着我的一举一动,她总能在第一时间发现我的不对劲
看书时,我一页一页小心地,这书夹着的是知识,更是妈妈对我的关爱,是多么的珍贵,这么沉重。
爱在书中。
那是一年冬天,临睡前,我想倒一口水喝。“叮”,水烧好了,我提起烧水壶,谁知,壶盖没有盖紧,瞬间,一整壶开水朝我的右手扑来,我一个劲地叫着,手心火辣辣地疼,像无数刀尖在手上划过。闻声赶来的妈妈急坏了,二话没说便打开水龙头,把我拉到水池边,眉头微蹙,眼里满是心疼,轻声道:“没事吧?疼不疼?”我心中一暖,摇了摇头。妈妈拿起药膏,薄荷的清凉气息扑鼻而来,把药挤在手指上,小心翼翼地抹在我手上,嘴里还小声责怪我:“做事要认真点,马虎的后果可是要你自己承担的。”不过虽说是责怪,话语中却也透露着关心,“你看,烫伤了多疼,下次要注意啊……”一会儿的功夫,我的伤口处理好了,妈妈又拿起重新凉过的毛巾缓缓地盖在我的手心,用冰块冷敷,这使我的疼痛减轻了不少。我拦下东奔西跑的妈妈:“妈妈,这点小伤没事?让我来吧。”可妈妈却不放心,擦了擦头上的汗:“这怎么行?万一没处理好留下伤疤就麻烦了。”我拗不过态度坚决的妈妈,只能眼睁睁地看着她忙碌的背影,享受着这浓浓的母爱。
晚上,妈妈还在为我的伤口而操劳,一会儿怕跑到厨房拿冰块,一会儿换冷毛巾给我重新敷上,一会又在网上查找治疗方法……妈妈一刻都没停下,而我却舒服享受着,望着妈妈脸上几条或深或浅的.皱纹,我心中无数内疚,久久难以平静。
次日早晨,手心的伤已好了大半,妈妈却累倒了,满脸的疲惫。我,走到妈妈床前,又看向我的伤口,心中涌上一股暖流,妈妈为了我,累坏了自己的身体,但我深切地感受到,爱就在我的掌心中紧握。
为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我依然地站在"人民教师"的伟大行列。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜,好奇。看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨"老师,您早。"那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声"老师,再见。"给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心,圣洁的情,深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地到了一个教师所有的幸福和快乐。
还记得那是一九九七年的夏天,当时我担任学前班的班主任老师工作。一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的"老师好"还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他,发现他不愿意和小朋友接触,却喜欢和我说话。于是,我有空就同他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字,发音。同时,我还让孩子们多关心他,多亲近他,多和他说话,陪他到操场上玩耍,锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏,享受着他们带来的快乐时,我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步。
时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在,我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他,我急忙走过去问:"你还认识我吗 "他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的.眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他,爱他,为他付出了很多心血的李老师了。
上课的铃声,打断了我的思绪。课上,我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后,我说:"谁愿意到前面来演唱这首歌呢 "当时,有很多孩子踊跃地举起了手。这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面来,看着他很认真,很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动。心想,这一定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈。有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:"妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了!"想着这些,我的眼睛湿润了。歌唱完了,我问:"你为什么要唱这首歌呢 "当我听到他含糊不清,而又非常肯定的回答时,我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字"我——爱——国"此时,我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声,他笑了,笑得那样灿烂,那样自豪。
"我——爱——国"这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来。这爱是从他内心深处迸发出来的,那又是谁给予他博爱的胸怀呢 当然,是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师。
人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业。有一首歌中唱到:"啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。"是的,歌声道出了社会的呼唤,只要有奉献精神,人与人之间将会达到和谐圆满,师生之间将会达到互敬互爱。朋友们,就让我们在教育事业中尽最大力量,多献一份爱,多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.