小学作文分几分【一】
早晨，几声悦耳的鸟叫传入我的耳中，我睁开惺忪的睡眼，刺眼的白光射向我，真是个不好的征兆……
“妈！妈！这都几点了，你怎么不叫我起床？”看着闹钟上“7∶05”的字样，我简直不敢相信，顿时睡意全无，边喊边穿衣服。这时，妈妈“啪嗒啪嗒”地跑进来说：“对不起啊，本来想让你多睡一会儿，没想到就迟了……”
我已经无暇顾及妈妈说什么了，穿好衣服后拎起书包就往外冲。
去学校的路上不像以往那样安静，而是充满了喧嚣和嘈杂的声音。我跑在人群中，感觉到行人向我投来了或疑惑或嘲笑的目光。我不禁加快了脚步，心里暗暗埋怨着：烦死了，烦死了，为什么妈妈不叫我起床，都这么晚了……
眼看离学校越来越近，我却似乎有点不敢进学校了，不敢面对同学们的目光。果然，当我蹑手蹑脚地走到教室门口时，同学们纷纷扭头朝我看来，老师也不满地瞪了我一眼，示意我进去。我低着头溜到座位上，感到双颊火辣辣地烫。
这个上午过得似乎无比漫长。我趴在课桌上望向窗外，几根电线杆上，小鸟叽叽喳喳地叫个不停。而此时的我，肚子也正“咕咕”地叫着。
忽然，远处一抹熟悉的身影闯入我的视线。我朝那边望去，原来是妈妈，她手里不知道拿着什么东西，走到教室门口，跟老师打了个招呼就把我叫了出去。
“你来干什么啊？”我虽然清晰地看到妈妈手里拿的是饭盒，但嘴上仍说着苛刻的话。
“你也真是的，跑那么快，本来想叫你吃点东西的，不然哪有精力上课啊，快来吃点儿。”妈妈边说边打开饭盒。
浓浓的香味从饭盒中飘出，我看到妈妈的衣服乱乱的，不知是没整理好还是因为跑得太着急；妈妈的头发也凌乱着，几颗水滴挂在上面，不知是清晨的露珠还是跑得太累出来的汗珠……
伴着清脆的鸟叫声，沐浴着清晨的阳光，还有那浓浓的饭菜香，那一刻，有几分甜蜜涌上我的心头……
小学作文分几分【二】
在浩瀚的星海里，我们只是小小的那几颗，闪着微弱的光，点亮着三年的初中生活。每每再想起，便有几分甜蜜在心头……
破涕为笑因为有你们仍记得，刚踏进这所学校，踏响门口的落叶，闻着迎面的花香，看着这里的每一张面孔。所有都归于紧张又兴奋，不安又舒心。然而，矛盾的心理终究是掉入了消极的深坑。接下来的开学摸底考试，7天军训，更是让我在焦躁中失败，心慌中颓丧。就像突如其来的暴雨，将我这只刚欲展翅飞翔的雏鹰淋得浑身湿透，无处可躲。我最终还是哭了，哭得一塌糊涂。一个劲的想家，一个劲的想放弃。好在，有你们，有你们安慰的怀抱，温柔的话语，赞许的目光，激励的神情，还有，向我伸来的手。“扑哧”我突然又笑了，因为有你们，这一笑，就是三年。
奋起拼搏因为是你们是的，我跌倒过，我受伤过。我曾无助的在泥沼中挣扎，曾在痛苦中彷徨。好在，是你们，泥沼边的一根救命绳，痛苦中的一张创可贴。是你们告诉我，困难不可怕，可怕的是自己双膝跪地，委曲求全；也是你们，在我准备低头时教我直面行走，替我分析错因，整理错题，并不断实践，不断联系，不断提升；还是你们，在我取得傲人成绩时，告诉我还有很大的上升空间并要为之不断努力，填补空白。因为是你们，在我身边默默坚守、不离不弃。我奋起拼搏，一路向前。因为是你们，这一走，就是三年。
眷念回首因为爱你们汗水洒满整条路，泪水汇成整条河。三年来，我们吵过、闹过、哭过，当然，也笑过。此时坐在考场上，说着别离的话，心中有着千万分不舍。这里有我们的成长见证，这里有过我们的欢声笑语，这里有过我们的山盟海誓，我怎舍得离开？不会忘，各科老师在中考前夕同我们并肩作战，深夜台灯仍不熄；怎会忘，各科代表班委齐心协力，与全班同学共同拼搏；永难忘，在收获成功时的喜悦又或是失败时的相互鼓励。眷念回首，因为爱你们，这一爱，将不止三年……
每当想起你们，便有几分甜蜜在心头。
小学作文分几分【三】
窗外，雨正淅淅沥沥下个不停，我望着眼前那满是叉叉的试卷，听着雨水不断敲打玻璃的声音，那声音仿佛敲击在我的心坎上。耳旁又响起了同学们的嘲笑声，老师的叹息声，也许还将要面临妈妈的批评声。唉！
坐在桌前，我忐忑不安地等待着妈妈的到来。“吱”的一声，门开了，我的心不由得一紧，妈妈进来了！妈妈走到我身边，轻声问道：“这次考得怎么样？”我并未说话，只是小心翼翼地将试卷递给了妈妈。
妈妈接过试卷，我分明看到她眼里亮起的光芒像刹那绽放的烟火般转瞬即逝。空气中弥漫着令人窒息的死寂，没有半点涟漪。终于，妈妈打破了沉寂，缓缓地说道：“早点睡吧！明天还得上学呢！”说完，便拿着我的试卷离开了房间。我深知我不堪的成绩如刀子般伤了妈妈的心。成绩优异的我，一直都是妈妈的骄傲啊！可这次……我后悔莫及，我羞愧难当，我恨不得有个地洞钻进去。
我躲在房间，窝在沙发上，用被子将自己卷成一团，像只胆怯的蜗牛。不知过了多久，门，又开了，妈妈又进来了。妈妈用手抚摸着我的头，我抬起头，望了望妈妈——昏黄的灯光洒在妈妈身上，她的全身浸在一片蜜色的黄晕里，她那光洁的脸上映出慑人的柔和与静美。妈妈的手上还端着一杯热茶，一股浓浓的茶香萦绕在鼻尖，让我倍感温馨。妈妈微笑着对我说：“起来吧，现在天冷了，喝杯热茶暖暖身子吧！”那一刻，几分甜蜜在心头！我双手接过茶，起身走到桌前，妈妈又叮嘱了几句便出去了。我坐在桌前，看着那满是批注的试卷，眼睛湿润了。原来妈妈帮我检查了试卷上的错题并提出了建议，又将我做得好的地方圈出来了，还写上了鼓励的话语。
我端起那杯热茶，心中暖暖的感觉真好！妈妈的谅解，妈妈的深沉的爱意充盈在我心头。是的，那一刻，几分甜蜜在心头！
雨，仍在下，滴落在房屋上、玻璃上、地面上，犹如一个个跳跃的音符谱写一支美妙的曲子，诠释着母亲对我那份不可言说的亲情。
小学作文分几分【四】
夏日的阳光如水晶般从繁茂的树叶间泻落。走出教室，迎面扑来阵阵热浪，明晃晃的阳光刺得眼睛生疼，树叶仿佛也在反光，户外没有一点风，闷热闷热的。
“嘿！李申奥，头发怎么剪了啊？你咋想的，没原来好看啊！”朋友嬉笑着对我说。“我妈妈让我剪的。”眼神渐渐黯淡下来，嘴角的微笑也变得苦涩。妈妈，妈妈……我有好长时间没见到她了。鼻子一酸，眼睛也湿润了起来。“哎哎，我说的玩呢，千万别哭啊！”朋友一时间惊慌失措起来。“没事，有点想家了而已。”说完我就快步离开，生怕满脸的泪水被别人发现。
静静的，坐在座位上，心底某个地方仿佛破了一个洞，有什么东西正沙漏般渐渐逝去。我颤抖地闭上眼，泪水如河流般蔓延过脸颊。我与父母斗嘴吵架的情形如放电影般从我脑海中一幕幕闪过。
身边的朋友拉我去给父母打电话，想宽慰我一下。按下那串熟悉的不能再熟悉的号码，手却在拨号键的地方止住了。真的要让父母担心我这个样子吗？手指微微颤抖起来，调整好呼吸，努力让自己平静下来，拨通了号码。
“喂？”电话那头传来了温暖的声音。“爸！”我的声音也颤抖起来，由于长时间的哭泣，鼻子有些不通，说话的声音有些沙哑。电话那头的爸爸有些担心：“怎么了？是不是感冒了？吃药了没有？”“不是，有些想家了。”“是同学欺负你了，还是学业太紧了？”那一刻，我努力控制的眼泪瞬间全都迸发出来。大滴大滴的泪珠扑簌簌落下来，肩膀剧烈地抖动着，哽咽得说不出话来。温热的情愫在心口萦绕开来，泪水滴在地上，有个小小的湿润的印痕。甜蜜在心头蔓延开来……
爸爸，有你真好。有了你，再黑的夜晚我也能清楚地辨别家的方向；有了你，再大的风雨我也能昂首挺过；有了你，就算天塌下来我也毫不惧怕。爸爸，有你真好！
小学作文分几分【五】
升入初二，我们班原来的班主任“袁总”换走了，迎来了“张总”。
“大家好，我是张××，教物理，是你们的班主任！”“张总”的声音并不好听，而且总是一副高傲的样子，眼睛总是冷冷地看着我们。
“我教过你们的知识，谁要是再错，看我不罚死他！”为什么啊，不讲理，还不许错了！
“张总”总爱在自习课上絮絮叨叨，甚至还总是占用自习课讲物理，真烦！真受不了“张总”！“袁总”你快回来吧！
直到那一天，彻底改变了我对“张总”的看法。
那一天，历史课。老师讲到了一个很有趣的地方，全班哄堂大笑，交头接耳，班长带头认真听讲，但没有用。大家的眼光已被几个捣蛋鬼深深地吸引住，也都跟着起哄，鼓掌，叫好。原本安静的教室立马成了喧闹的集市。老师勃然大怒，大吼着，：“给我安静！”终于平息了喧闹。但老师没有兴趣再讲课，只等着下课铃响。
下课，历史老师找到“张总”，完了，一定是在告状，“张总”一定会用落井下石，呵斥我们的！
但，我清楚地听到，“张总”在为我们求情，历史老师说：“这个班太乱了！我教不了他们！”“别，都是孩子，别真跟他们生气，他们可喜欢你的课了呢……”终于，“张总”哄乐了历史老师。想不到，我们在她的眼里竟是那么优秀！
自习课，“张总”走向讲台，坏了，这架势是又要唠叨啊！她先送给我们一个微笑，“同学们，今天历史课我听说有几个同学带头捣乱，我知道是谁，但是历史老师说平时咱们班上课纪律是最好的，也是她最喜欢教的班，求我不要追究……这是第一次，也是最后一次啦！要好好听讲！大家面面相觑，原本已经是“死猪不怕开水烫”的心里面，此刻已经盛满了庄严。
我走出校园，看着夕阳慢慢染红天空，一片彩霞挂在天边，脑海里又浮现出她的微笑，为了张老师，我一定要好好学习！
那一刻，几分甜蜜在心头！
小学作文分几分【六】
西湖之畔，成就的是一段美丽的传奇，断桥之上，成就的是一段千里的姻缘，雷峰塔下，成就的是一段不朽的记忆。
西湖美景，无论春；夏，秋，冬来游玩；风景如画。因为我姑姑家在杭州，所以每年正月我都来做客，再到西湖边走走，这里真是人山人海年年如此。
小学作文分几分【七】
回忆起童年的事情，就如海滩上每颗亮晶晶的贝壳。如今，我的海滩上有太多的贝壳，现在，我要去一个一个拾。
枯枝：败叶
刚入小学后，我的成绩可谓是一塌糊涂，坐落在班级名次的底层，就像一堆残叶在地上，每天看着父母焦虑的额头，天真无邪的我还弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各样的辅导班上，每天穿梭在繁忙的街道，却一点没有心情去观赏，每天就这样在繁忙中度过。也许是命运吧，我拾到的第一个贝壳是破烂的，不华丽的，但这颗贝壳似乎是经历过风雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影当作自己的第一种甜蜜。
嫩芽：出土
也许是小学繁忙的身影在默默地为我打扫落叶，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重现生机。小学三年级时，成绩有些起色，已从班级的底层爬到中流了，虽然名次还徘徊在三十至四十多名，但我还是为自己自豪。每学期看着同位领“三好学生”心里也十分羡慕，默默的把“三好学生”当作目标，在心里呼喊着“一定要获得它”。第二只贝壳虽然不华丽但它已经十分完整了，或许它是一个有理想的贝壳。我把它放在心中，把拥有目标当作自己第二中甜蜜。
努力：奋斗
三年级的目标激励着我，使我重温小学一年级的生活，每天穿梭在辅导班中，深宵灯火成了我最好的朋友。虽然这种生活十分艰辛，但当我看到成绩不断提高时，脸上洋溢着会心的微笑。第三只贝壳稍许有点色彩了，但它还是不能让我满意。我把它放在心中，把起色的成绩单当作第三种甜蜜。
开花：成果
如今的我，早已经把领奖状当作一种习惯了，完成了小学的目标，那一颗嫩芽已长成果树，在飘溢他的清香。他现在朝着更高的理想前进，立志在深林中成为瞩目的树木。第四只贝壳已绚烂多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它贝壳串在一起挂在心头。我笑了，第一次品尝到那么多种味道的甜蜜，它们激发我努力成长。
