眉山突发疫情作文结尾【一】
很久以来就听说峨眉山风景秀丽，迫不急待地想亲自去体验一下。于是整天缠着、闹着，让爸爸带我到峨眉山去看看，恰好有个爸妈都空闲的星期日，登山的机会终于来了，于是一家人整装待发，兴致勃勃地向峨眉山奔去。
一路的美景简直让我着了迷，据资料显示：峨眉山为平畴突起的断块山。东部低山，势如锦屏，中部群峰如笋，西部山势巍峨，素有“峨眉天下秀”之称，主峰金顶，海拔3099米。登金顶可观“云海”、“日出”、“佛光”、“圣灯”四大奇观。从山麓到山顶分别属3个不同的气候带，雨量充沛，植物3000多种。故有“植物王国”之称，峨眉山是中国四大佛教名山之一，有报国寺、伏虎寺、万年寺、清音阁、洗象池等名胜古迹多处。真是人间的一大奇观。
光顾说忘了我自己了，向四周看一看都到雷洞坪了，下车准备吃饭，天啊！怎么这么冷呀！还在下毛毛细雨，手碰到水就像握着冰，赶紧走吧！很快到了金顶，好一个艳阳天。放眼望去，群山悠悠，云雾迷蒙，到处生机盎然，水绕山环，真是一幅引人入胜的景象。再往深处去，此时云雾如轻纱一般，淡淡的，丝丝缕缕让群山显得格外明朗，一切景观尽收眼底。为了把这幅美丽的图画留下来，赶紧照了几张相片。走着走着就看到了两个明晃晃的大同心锁，底下放着一个红色的心。为了让我们全家人心连心，我们就到同心锁处照了一张全家福。再往上走，一下子映入我眼帘的是一座座点燃了香火、蜡烛的宝殿，多么的雄伟壮丽呀！我们烧完香拜完佛，就高高兴兴地走在了回家的路上。
遗憾的是没有看到日出、佛光和那活泼可爱的小猴子。
眉山突发疫情作文结尾【二】
游客朋友们，大家好！想必大家都听说过峨眉山吧？没错，今天就由我包馨竹，来带领大家游览一下震旦第一山峨眉山。
游览过程中，请大家一定要注意：不许伤害幽谷灵猴，不许擅自登山、擅自参加任何活动，不许乱扔垃圾，不能乱涂乱画、乱碰乱摸。从山下远眺峨眉山，犹如雾里看景，有一种朦胧的美。那湖水绿得像碧玉，不知是湖水染绿了树，还是树映绿了湖水。
刚才我提出不许伤害幽谷灵猴，峨眉山幽谷灵猴是山上的活泼可爱的小精灵。见着人也不害怕，还会主动和游客嬉戏玩耍，有时，它还会向你讨食吃。给他们喂食，观赏其千姿百态，了解其生活习性，和其亲密接触已经成了每一个游客不可缺少的项目了。
似珍珠镶嵌翠玉，似玛瑙装饰水晶；小溪流个不停，溪水奔腾歌唱；山泉出于石上，状像丝网；四周绿荫环绕，七色彩虹让人生充满阳光；这就是美丽的迎宾石滩，欢迎五湖四海的朋友光临驾到。
峨眉山的魅力说也说不尽，下面咱们就来细细游赏。祝大家玩得愉快！
眉山突发疫情作文结尾【三】
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈怀着期望的心情踏上了去峨眉山的旅程，我很期待，很兴奋。经过两小时的车程，我们终于来到峨眉山的脚下，看着他雄伟壮观的气势，我暗暗下定决心：我一定要征服它!
我们首先来到了清音阁，那里山清水秀，绿树成荫。看到他清澈见底的河水，我情不自禁挽起裤脚，跳入水中嬉戏起来，在水中自由自在，一会儿跑，一会儿跳，忘记了一切烦恼。直到妈妈叫我才把我从欢乐中拉出来，我依依不舍地离开了小溪。
这时，更大的惊喜映入我的眼前，一群山猴居然拦住了行人翻他们的包找东西吃。而我却很勇敢地靠近它们，它们的毛发是棕色的，在阳光的照耀下闪闪发亮;它们的脸是心形的而且是粉色的;吃东西的时候动作非常像人，特别是吃玉米的动作，简直跟人一模一样。就在这时，猴王突然窜出来，撕咬一只小猴，因为猴王是背后偷袭，小猴吓极了，一时把尿都吓出来了，而我恰好走到他前面，小猴得了也弄到我腿上，我愤怒地看着它们，但又不敢打它，害怕咬我。
最后经过我们努力，我们一步一个脚印地登上了金顶，登上的一刹那，我终于到“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
经过这次旅游，我明白了：世上无难事，只要肯登攀!
眉山突发疫情作文结尾【四】
去峨眉山记得那是几年前的事情，但是事情过了那么久，我仍让对去峨眉山时的苦与乐记忆犹新。
峨眉山时我们四川的一大骄傲。一听说，爸爸妈妈要带我去峨眉山，我就高兴的手舞足蹈，也害得我整晚失眠。第二天，我怀着迫不及待的心情出发了。我望着高高的大山，和爸爸打赌，我一定能爬上去。我们坐缆车到了半山腰，就开始了我们艰难而漫长的爬山之旅。看着不怎么高的大山我心中暗暗想到我一定赢了。可万万没想到，刚走了一会，我就累得气喘吁吁。再加上天气又是那么格外的好，骄阳似火的太阳好像也在和我作对，放射出强烈的光芒，有人又累的我只好歇息一下，哪知越歇越想歇，我本想告诉爸爸我认输了，但又想我是那么容易认输的吗？我决定坚持到底，我拖着我疲惫的身体一步步的踏上了山顶。我虽然满头大汗，但我享受到了成功时的喜悦，我的努力体现了价值。我想一个刚打完胜仗的将军一样，享受着我的战利品，游览着下面的风景，好美好美。
我因此而爱上了登山，从这件事情上我知道了做什么事情都要坚持不懈，不能半途而废。如果你努力过你可能会成功，如果你不努力，就不可能成功。世上无难事，只怕有心人。
眉山突发疫情作文结尾【五】
不可否认，随着我国社会经济的全面转型，市场经济对高校所带来的影响是显而易见的。从学校方面讲，教育在某种程度上也成为相互竞争的一种产品，教育服务按质量高低获得社会资源，或者说教育行政部门有意无意按照学校的层次配备教育资源，使得教育公平停留在口号阶段。具体到学校内部，学校更多是将教学质量放在举足轻重的地位，在安全保卫方面的设施建设和投入严重不足，诸如此类的状况都使得许多高校不能建立健全各种法律保障机制和机构，更多依赖于传统的保卫部门来履行简单的管理职能，进而使高校在处理突发事件的过程中难免受到机制的制约而责任界限不清，使学校在应急管理中的法律运用受到限制。从学生方面讲，市场经济对高校学生的影响，使得大学生的社会责任感缺失，法律意识淡漠。在校学生大多虽年满十八周岁，基本具备完全民事行为能力，但学生作为被教育的对象，他们对自我的管理不可能像成年人一样有着一定的社会阅历和理智。同时，高校作为社会各类人才培养的重要场所，不可能全然封闭与世隔绝，故社会上的各类事件或多或少都会影响到涉世未深的青年人乃至学校的发展。尤其是随着互联网时代的到来，各种各样的信息包括很多负面的信息会通过各种渠道不自觉地渗透到大学生的日常生活中，虚拟空间的加大使得学生在很多时候真假难辨。加之一些居心叵测的人在网络上制造各种谣言，不仅会大大增加高校突发事件的机率，而且给管理带来很大的困难，因此，如何利用法律手段对高校可能出现的突发事件进行科学决策和有效管理，是新的历史条件下高校管理和社会安全需要共同面对的尖锐问题。作为教育管理基层的高校，在可能出现的突发事件应急管理中，既要考虑到学生自身的因素，也要考虑到社会对青年人或学校可能带来的影响，并以此为基础对高校突发事件的管理进行科学决策，使得应急管理更加具有可行性。
(一明确依法治校理念，健全法律工作机制
首先，以全面推进依法治校为指导思想。依法治校就是以中国特色社会主义理论为指导，坚持社会主义办学方向，弘扬和践行社会主义核心价值观，将坚持党委领导下的.校长负责的办学理念与依法治校的理念紧密结合，对高校进行规范化、法制化的管理。具体而言，就是要认真贯彻《中华人民共和国高等教育法》，把学校管理和办学活动纳入到法治的轨道上来，深化高等学校的法治教育改革，推动我国高等教育事业的安全平稳发展。其次，着重理顺学校内部关系，运用法律手段调整、规范、解决学校办学和教育活动中出现的突发情况及安全问题，以此构建符合法治精神的高校育人环境，提高学校依法处理突发事件的管理能力，注重从学校顶层设计上规范高校突发事件应急管理的法律适用问题。最后，加强高校突发事件应急管理法治队伍建设，成立法律事务归口管理部门。［1］据当前一些高校的探索性实践可知，高校完全可以依托法学院设立日常法律事务的归口管理部门(如法律事务办公室，并给这些部门配备专职编制，由专兼职法律专业人员组成，负责处理以学校为诉讼方的诉讼事务与各类非诉讼法律事务，为学校应急管理的重大决策、重要项目的安排以及大额资金使用提供法律咨询，为各单位和部门提供突发事件应急管理法律服务，参与审定学校章程在内的各种相关规范文件、管理规章制度等，使高校突发事件应急管理运用法律有部门支撑，及时处理突发事件。
(二健全各种规章制度，完善内部治理结构
首先，加强“依章办事”的力度。目前，许多高校都成立了章程起草工作小组，通过多学科、多角度的论证和分析，注重在保证章程内容既符合法律规定又体现高校自身的鲜明特色，进一步明确了高校办学性质、发展目标、组织机构、管理体制与决策程序等重大问题，使高校各项工作有章可依、有据可循。［2］但需要强调的是，许多文件更多还停留在思想认识的观念层面，高校许多管理人员还不能从根本上理解规章制度运行的内在机理，这就需要学校加大对管理人员的各种培训，包括法制意识以及运用法律的能力，为学校各种规章制度的真正落实提供保障。其次，高校要坚持和完善党委领导下的校长负责制，党委依法统一领导高校工作，支持校长行使职权。这就要求进一步规范高校内部各管理层级、系统之间的职责，明确应对突发事件管理的部门工作职责，实现高校管理权限的合理、合法配置。同时，在涉及教工和学生切身权益的规范性文件的制定、清理、执行上进行规范，切实确保教工以及学生的各种权力和利益得到维护和保障，从制度上切断突发事件可能发生的源头，做好科学划分职能部门的职责，明确相应的规范性文件落实主体。
(三坚持以人为本，保障师生合法权益
首先，高校应成立听证委员会并制定相关规范性文件加以保障，在制定有关师生合法权益的重要规范性文件上，如对教职工或学生进行处分的轻重环节上要开展听证、论证会，充分听取和尊重各个利害关系主体的意见，保证其陈述和申辩的权利。［3］其次，加强高校在突发事件应急管理的预防机制建设，包括善后处置都应该以法治思维为主导和指南，使高校突发事件应急管理在实质意义上纳入法治之道。再次，完善教职工代表大会和学生代表大会制度，保障师生参与权。校院两级针对学校突发事件的应急管理问题要定期召开“双代会”，以此向师生宣传高校法治校园建设的理念，进行法制教育，提高师生的法制意识。同时，听取师生意见，将师生纳入突发事件应急管理的一员，注意发现问题并主动通报，及时依法制止。综上所述，在高校突发事件应急管理中提高管理者和被管理者的法律意识，运用法律手段提高依法管理的水平和效果，不论对高校还是整个社会都具有非常重要的意义。
眉山突发疫情作文结尾【六】
去年的暑假里，爸爸带我去成都峨眉山旅游，我高兴极了!这可是我第一次坐飞机去成都玩哦!
峨眉山位于中国四川峨眉山市境内，景区面积154平方公里，最高峰万佛顶海拔3000米。地势陡峭，风景秀丽，有“秀甲天下”之美誉。景区气候多样，植被丰富，共有3000多种植物，其中包括世界上稀有的树种。山路沿途有较多的猴群，常结队向游人讨食，成为峨眉山一大特色。它是中国四大佛教名山之一。
到成都的第二天，我和爸爸从宾馆出发去峨眉山。一路上，导游跟我们说：“游客一定要把食品放进包，小心被猴子抢走了。”我们下了客车，手里拿着花生，想逗一逗猴子，结果好半天也没有看见猴子。我们几个人流着汗爬着台阶攀登着，突然，不远处的松树上有只猴子，想拍照，可是拍不上，因为雾太大。之后我们座上了缆车，十多分钟就升上了我们向往已久的峰顶，看到了金顶上的大佛骑象塑像，只见大佛在太阳的照耀下闪着金光。广场上有许多朝圣的人，有的在扣头，有的在照像，有的望着大佛发着感叹……，忽然，一朵黑云飘来，山顶上大雾顿起，下起了雨，我在兴奋之余连忙把大衣穿起来。大雾加上小雨点形成了一幅美丽的图画，游客们高兴地欣赏着。
雨停了，我们也下山回宾馆了，一路上我的脚很疼，但是我们每个人却很快乐，大家都沉浸在幸福的喜悦中，能为有这次愉快的旅游而感到高兴。
