假如我有一支神笔,我要画一艘火箭,我坐在火箭里去火星寻找生命,去土星种上成千上万的植物,去金星上面跳舞、唱歌、弹钢琴,去月亮上给貌美如花的嫦娥姐姐做伴,给玉兔带香甜可口的胡萝卜。
假如我有一支神笔,我要画一个绿巨人。帮工人搬砖,让整天筋疲力尽的工人过得舒适一些,帮农民伯伯背笨重的稻谷,帮愚公移山。
假如我有一支神笔,我要画一个孙悟空,在坏人做坏事时,及时伸出援手,在人们吐嘈天气时可以呼风唤雨。
假如我有一支神笔,那可真有趣!
我衷情于桃花,不只是因为我出生在桃花开放之时,还因为当春来临,这披红袍的桃花登上了春的舞台,舞动着她那啊挪的身姿,为人们展示她那最动人的风采,她那一身粉红色的衣裳,给我以美的享受,让我爱上了那粉色的鲜艳与活泼的代表,这也是我特爱粉色的由来之一。
我热爱海洋,当海风轻轻地吹过,它清新,洗涤人的心灵……同时,抚动我丝丝头发,飘逸,飘逸……它湛蓝,广阔与天相连,与地相融,三者合为一体,使整个大自然充满海的气息。
我独爱那冬天的雪,虽然没有真正的见过她但我知道她并且爱她的纯白与清凉,更爱那闪闪的雪花,真希望见到她,那样一来,就可以在她身上翻滚、嬉戏,真想堆雪人、打雪仗,既浪漫又好玩。不过,我知道,只要我努力,一定会见到她。如果没有雪的冬天,还配得上叫“冬”吗?
现世的自然美景,数不胜数,如果我们为了自己一时的快乐和享受而去破坏这些自然孕育而来的美景,值得吗?这可是在毁坏一切乃至万万代代的生存环境。
植物也好,海洋亦好,四季亦好,但我们也可以从中获取快乐,一享眼眸之福,它们带给我们的不仅仅是美,还给予了我们不同的感觉,我们何不留下它们呢?
在一个抽屉里有一个鼠标,一个被主人遗忘的鼠标,尖尖的黑脑袋,长长的尾巴,它已经好久没有闻到阳光的香味,没有连接接口,看看屏幕前精彩的世界。可鼠标并没有灰心:我可是有无数的梦想呢!如果一出去,就能实现,那该多好啊!
它摇了摇黑黑的尖脑袋,憧憬着:我的第一个梦想是来到溜冰场,当小松鼠的溜冰鞋。小松鼠将我反过来放在冰上,轮子飞速地转动,小松鼠竖起尾巴,得意地在冰上飞驰,引来阵阵赞叹:“快看!这个鼠标真神,一会儿载着它飞到空中,一会儿又回到冰面变高速列车……”
第二个梦想是来到“动物赛道”上给小蚂蚁做“赛车”,让小蚂蚁拿冠军,让其他小选手都不敢小瞧蚂蚁。拖着长尾巴的赛车,大家可都从来没有看见过呢!小蚂蚁该有多神气。
第三个梦想是让小鸟坐在我身上,来到海洋看一看海底世界,也看看一种会游泳的陆龟——海龟,还能让小鸟认识更多有意思的海洋生物。
第四个梦想是当一个沙堡,让沙子和人类到我的房间来住。小孩在柔软的沙板上打滚,痒得我咯咯直叫,但是我很乐意。
第五个梦想是成为一只小老鼠,和小老鼠在一起玩,发出光,给小老鼠黑漆漆的家里带来光明和温暖。带着小老鼠一起去环游世界。
哈哈!主人终于记起这个尖尖脑袋的鼠标来啦!他把它拿到了电脑前,鼠标的梦想暂时要搁浅啦!但帮助主人处理工作,在网上看到大千世界,也是一个不错的选择。
潺潺的流水声,打破了多时的沉寂,小河流水,深黑色的天边渐渐泛起了微微的红色。寂静的夜晚,不知从哪儿传出几声鸟叫,仿佛欢叫着大地开始展出。
悠悠的青草,眼睛般的绿叶,随风飘动,品尝着自己的欢愉,犹如春姑娘的歌声。
天空变脸了,时不时的发出震耳欲聋的声音。各种野兽,怪怪的睁开了眼睛,开始了一天的征旅。
小动物们纷纷跳上依偎自己的家——大树,远眺远方,幻想着今天的经历能有什么新鲜事。
小象跟随着爸爸妈妈到处寻找食物。狮王带上自己的宝贝孩子,教他如何捕到远处的羚羊,那一双双利剑似的眼睛,瞄准了自己的猎物,生怕别人抢走了。
眨眼间,午时到了。森林又恢复了以往的安静,蚁进巢,兽进窝。天上的云朵,像是约定好似的,铺下大片的棉花,为大地穿上了亮色的衣服。
一声闷响,再次惊醒了熟睡的大地。大小不一的野兽,开始了一天中最开心的时刻—捕猎。动物们的疯狂,构成了生态世界的种种的奇妙
大自然给了我们美丽又奇妙的世界,更给了我们丰富的想象。
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们有的说像鸡蛋,有的说像西瓜,有的说像指南针……课堂上的气氛热烈极了。
我在圆上画几笔,它就变成了一个圆头圆脑的闹钟。它每天早上叫我起床,晚上在它滴滴答答的歌声中写作业。虽然它只是一个小小的闹钟,但是它每天陪我快乐成长。
我在圆上画几笔,它就变成了一个笔筒,里面放满了各种各样的笔和一把剪刀。它每天静静地站在书桌上,随时待命,为我服务。虽然它个头儿小,但它每天陪我写作业。
我在圆上画几笔,它就变成了一个齐天大圣孙悟空,他一路斩妖除魔,历经磨难。虽然他也小错不断,但是他不忘初心,保护师傅取得真经,他依然是我心目中的大英雄。
是我们天马行空的想象力,让一个普通的圆变成无数个奇妙的东西。
大自然是个神奇的世界,尤其是在这些未经世事的孩子们的眼中。一片树叶、一棵小草都是值得研究和探索的东西。在社区玩的时候,看到很多的家长一看到孩子去草丛中检树叶或是看到新奇的东西要去摸一摸的时候,马上就出来制止,说:脏,不许动……当然事事处处小心,这没有错!但是这种制止却也在无意中扼***了孩子求知和探索的***。好奇和兴趣是孩子最好的老师,因为好奇所以要去摸索;因为兴趣所以更有了求知的***。所以每次乐乐出门的时候,想去那里玩,只要是没有什么危险我都会放手让他玩。
春天树叶刚刚开始发芽,我会摘一个放在他的小手里,让他看看嫩嫩的绿色,感知春天的气息;花开了,我会在路过的时候给他摘各种颜色的花:黄色的迎春花、粉色的樱花、白色的白玉兰和丁香花等等(快要成采花大盗了,当然只是一小朵或是小小的一瓣而已。就在这不经意间他也认识了各种各样的颜色,这样的效果应该比在书本上单纯的去看要具体的多了。我会和他一起在草丛里找去年秋天残余的蒲公英的小小降落伞,然后轻轻的将它吹向天空;我会和他一起找地上的'小蚂蚁,看它们急急忙忙“赶路”;有时我也会拿一根小树枝让他们爬到上面给乐乐看;我会和他一起捡石头、捡落叶、捡树枝等等,一切乐乐看到的并且愿意玩的东西都是我们追随的目标。虽然每次乐乐从外面回来,都是一身的灰尘但我认为他玩的高兴的是有收获的!有时候他还会捡回一个小树枝;有时候给他洗手的时候才发现他还悄悄地抓着一块小石头……
所以请放开你保护孩子的双手,让他自由的在大自然这个神奇的世界里遨游吧!因为有很多的东西是我们在家或是在书本里看不到的。相信总有一天孩子会给你一个大大的惊喜地!至少他的观察力是在提高吧!
猜猜乐乐在找什么?他的宝贝石头让他故意的扔到草里了,就这样找到再扔掉、再找……乐此不疲的进行着。
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