经过岁月的沉淀,李白的那句“天生我才必有用”依然飘荡在文学的\'顶端。它写出了只要充满自信,并按照正确的方法一路走下去,就一定会找到自己的用武之地,有所成就!
说道自信,确实不能盲目的。在我什么都懵懵懂懂的时候,曾经因为过度的自信,弄出了一个不小的笑话。有一天从幼儿园回来,妈妈问我当天的所学所见。我如实回答,只不过妈妈听了我的讲述之后,笑得前仰后俯。因为我说当天学了“二加括号等于五”。对我来说,妈妈那看来有点讽刺的笑,使我感到很不满。于是我大声对妈妈说,有什么好笑的呀!二加括号就是等于五!这可是老师在黑板上写的,我就一直坚持下去,任父母如何劝导,依旧故我。后来老师知道了这件事,来登门拜访。经过老师的长篇大论,我终于犹如醍醐灌顶一般恍然大悟,心中也对自己那天真盲目的自信而感到羞愧。
可笑归可笑,我觉得更多的时候,自信让我拥有力量,收获多多!记得小学时上奥数班,有一天,老师在黑板上出了一道大家都没见过的难题,所有人都被难住了。这是一道选择题,运用了初中与小学的知识相结合而成。大家抓耳挠腮了半天,,也弄不明白个之乎所以然来。不过后来还是有少数同学想出来一点门道,这里面就有我。我选择了A。我在奥数班还算小有成就,所以就有一部分同学跟我站在一起,其中还有一位权威人士。可另外大部分同学都选择了C。于是有许多人见对方人多势众当了逃兵,还鼓动我也过去。但我自信满满地等待着老师公布答案,根本就不理他们。结果我胜利了!看着同学们向我投来羡慕又敬佩的目光,我心里真有说不出的自豪!
自信,让我懂得坚持己见的分量,让我拥有不随波逐流的勇气,让我知道了自信的自己是多么的与众不同!
今天是12月7日,高三学生进入高考复习已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼,逐渐地明晰了前进方向,找到了高三的感觉,慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是,就在跟个别学生沟通交流的过程中,询问学生,你感觉如何或怎么样时,学生的回答非常令人惊讶的,竟然是高度的一致:就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去,在学习上大概花了几分力?学生的回答还是惊人的一致,大概用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天来临,树叶纷纷落下来的时候,人也开始变得浮躁起来”,有的同学如是说,这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以,我们认为,“戒躁”是高三期中之后的首要任务,谁能在这一时期踏实下来,静下心来,谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。
在高三学习过程中,这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?很多学生包括家长可能为自己的定位,就是尽力而为。但如果尽力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切,奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以,我们要的不是尽力而为,而是竭尽全力。
在高三学生精神状态形成的过程中,有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活,带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言,“现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就,也许要归功于激情。二是节奏。当快则快,当慢则慢,保持一种节奏,学习就不会感到很疲乏,学习的效益就能较好地体现。当效益产生时,学生体验到一种成就感,高三生活的愉悦就能感受,节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试,其残酷性不言而喻,“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感,温水中的青蛙,其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么,而是我们为世界创造什么。”这样一种责任,不能仅仅空乏的是为了民族的振兴,说得更加实际和贴切一点的`话,就是自己今后的人生之路该如何走的问题,高三学习,要为别人,更要为自己。
在高三生活中,学生如何保持一种良好的精神状态呢?分数、成绩固然重要,但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了,过程也就好了,分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议,供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念,并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。正是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里,学生的精神世界在不断的成长和发育,更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法,更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想,将它写在三个纸片上,其中一个纸片放在自己的口袋里,可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中,常常伴随着自己的学习;还有一个纸片,贴在自己的床头,每当醒来时或睡觉时,念叨几句。半个月后,再换一句,以此类推,让激励语伴随高三生活!
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力,让自己沉潜和专注。同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。如果究其原因,主要是在一段时间只能做一件事情,才能做成这件事情,要持续不断地烧,而不是烧烧停停。所以在高三生活中,要有一种定力,让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴,要能够让自己迅速进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”,也才能让自己在学习中有所突破和提高!
三是要有行动表现,并且在学习和生活中有所体现。高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延长出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些后进学生,普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散,也把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习自然也就不会好到哪里去。如果,我们注意观察,一些优秀学生的行为特征,我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征:抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己,我们从来不缺乏想法,我们缺乏往往是自己的行为。改变自己,从行为开始!
写到这里,想起曾经向学生征集激励语时,一同学只写了两个字的激励语,“且行”。
沐浴朝霞的柔光,轻披暮色的余晖,在日复一日的寻常中生活难免厌倦,但倘若一股沁人心脾的芳香飘散在寻常的时光里,感触必定也会携着别样香气,譬如淡淡茶香。
父亲工作繁忙,常常深夜回家,偶尔的休息便显得异常宝贵。因此,他像是着了传统文化的迷,摆了张精致的茶桌,时不时的小酌一杯,按他的话说“总归是胜过酒”。
而我便是家里受茶熏陶的第二人。每当客厅那一角传来如同溪泉叮咚般的煮沸声,携着茶香飘来时,我定要搬个凳子凑到父亲身边去。
我向来不懂茶的纷繁品种,哪怕父亲为我长篇大论一番,我也是一知半解地听着,而心里却渴盼着细嗅那美妙的芬芳。终于,父亲熟练地操弄起那些古韵古香的茶具,流水声叮咚地响着,淡淡的茶香再一次弥散在空气中,为翕动的鼻翼奏上一曲古香古色之乐,伴随着从壶嘴缓缓流出的淡黄,抑或深红,注入到浅浅的茶杯里,凝成澄澈的一痕;仿佛一剂灵药治愈了身心的疲劳,这无疑是寻常日子里的绝佳享受。
我仿佛也着了迷,迷上了这弥散在寻常时光中的芬芳,盼望在一天的劳累里获取那绝无仅有的欢乐,我也会趁着父亲忙,偷偷自己泡茶来尝。
我不擅用茶壶,只是用大些的杯子,撒进些干瘪的茶味精髓,任热水冲破它们的屏障,让香气随着茶叶身姿的舒展肆意冲进空气,仿佛一名尽职尽责的舞者,将自己的完美毫无保留的展现,正因如此,连那微苦的茶水进了我的口腔都如同香气四溢的盛宴,也正因如此,每一个寻常的日子里都多了一份不寻常的香气,给烦躁的生活带来不可多得的乐趣。
自此,茶香算是正式融入了我的生活:饭后,唇齿之间又留下了芬芳的茶香,给味蕾更加纯臻的享受;看书时,书页上沾了些润湿的茶香,书中的世界更加曼妙;谈天时,来往的语句中浸了些淡雅的茶香,自己的语言更加柔和……
茶香渐渐飘进了我寻常的时光,抑或是说品茶时的轻松愉悦和那特有的典雅融进了寻常的生活,带来的不仅是萦绕的香气,更是生活中独有的享受。
轻啜一口茶,让茶水留在口腔,品味寻常的日子里飘散出的沁雅芳香。
亲爱的诗雨同学:
你好!
在你收到这封信之前,可能还不认识我吧,更不会知道我为何给你写信。那么,就让我告诉你吧:最近我校正在开展一项“手拉手——和远方同龄人交朋友”的活动,我在博客上找到了你,并认真地阅览了博客上所有的图文,了解了你多姿多彩的户外生活和力争上游的学习精神,真是又羡慕又佩服。这是我第一次给你写信,希望我们以后可以互通音信,互相帮助,成为好朋友。不知你意下如何呢?
我叫薛书雅,在瓦窑堡小学读书,今年12岁,是一个活性开朗的女孩。我爱好写作,喜欢阅读。去年,我的一篇作文在网上还获得了二等奖呢!当然,贪玩也是我的天性。
我的家乡在子长县,那里虽说不是一个繁华的`都市,但我很喜欢它。我的家乡有许多特色小吃,如:煎饼、凉粉、油糕、杂面、面皮……还有许多可供人游玩的地方,如龙虎山、文昌塔、石宫寺、步行街、秀延河文化长廓、瓦窑堡会议旧址……如有机会,你一定要来游玩啊!
你的家乡是什么样呢?一定也很美丽吧?或许是繁华的美?或许是古朴的美?或许是纯净的美?或许是诗意的美?我多么想身临其境,一睹它的风采啊!如果有机会,我一定会带上家乡的特色小吃,带上我美好而真诚的祝福,到你的家乡来做客的,你欢迎吗?好了,今天就聊到这里吧,记得回信给我,我等待着你的佳音。
祝
学习进步好梦成真
薛书雅
201*年3月7日
清风徐来,吹动公园山上的树木。树梢瑟瑟,依稀透过了几束阳光,洒下一地斑驳。烈日炎炎的暑假里,夏天的气息无处不在。享受着这一丝来之不易的阴凉之余,深深呼吸,感受着这甜美自然的气息。每一天悠然踏着石径,走向那石径蜿蜒的不远处——小径的末端,那里筝音袅袅。
日复一日,到公园山练琴的时间,并没有使我感到无趣,相反,还兴致盎然。
在山下买一杯加了冰块的奶绿,大大地啜饮一口——凉爽和清淡从舌尖蔓延到全身。绿茶和牛奶混合的清淡味道,还有冰块散发的凉爽气息,让我精神一振。在胸前一握拳:“好!今天也请为考级而努力吧!”
推开古筝学校的玻璃门,迎着扑面而来的木香,我冲着里面兴奋地大喊:“嘿!我来啦!”前台的这个老师早已跟我是朋友了,她闻声抬起头,笑着回答:“呀,你来啦!先去练练琴吧!”“是!”我端端正正地行了一个军礼,咧嘴一笑,便抱着琴谱跑向琴房。
琴房里面已经有几个同学在了,清一色的小女生。几个跟我比较熟的女孩,一见我推门而入,立马扑了上来:“安之,看到你了我好高兴!你今天高兴吗!金牛座今天运气不错哦!……”一连串热情而“奇特”的问候还没有完,我费了九牛二虎之力推开这群奇怪的人类,逃似的飞奔向一个小角落,一边跑一边心有余悸地大喊:“What are you talking about!什么乱七八糟的!你们的思维是怎么长的!”
我的到来引发的打闹告一段落。因为开着空调,所以琴房里空气很是凉爽。琴房有一股特殊的香味,是属于红木琴身典雅的味道。我戴好了指甲,抬头发呆的瞬间,注意到前面女生的琴谱。“诶,你也练《洞庭新歌》?”我惊喜地问道。“嗯……是啊!一般来说大家现在都学到这里嘛,来合一下如何?”她伸手翻了翻琴谱,试探性地问了问周围的人,马上有一些人愉快地回应了。一片翻动琴谱的声音,一缕缕纸张的气味悄悄漫入了空气中,书香与木香融合倒是十分的和谐。“那就开始吧!”话音刚落,指尖盈盈一动,几双娴熟的手拨动了静默的琴弦……
一个清晰的琴音落下,流淌出一串流水似的琴音,融入了四周的响应。“仿佛洞庭雾开,浓墨勾勒的背景中,有茫茫的湖水,好像铜镜一般微波粼粼。倒映着的天空的色彩。细雨涓涓,透过轻纱一般的雨帘,朦胧的景物依稀可辨。近处的山峦如美人的黛眉,多情的眉宇微微蹙起,远处的湖水似美人的眼眸,温柔的\'眼波流转生辉。眉眼之间、恍若隔世……”无尽的遐思随琴声连绵,眼前虚幻的景色显得美不胜收。
琴音袅袅而绝。“好!感情很真挚!”门口传来一声赞叹。老师显然已经下了课,倚在木门边,手中一杯清茶,茶烟婉转而上,带着清雅的茶味散入了周围。彼此之间都相视一笑,带着一种独特的自豪。“这是我们弹奏的乐器!”仿佛是这样的宣告。
深呼吸之间,暑假的时光渐渐从指尖流逝。那清淡的香味,独属于那一段时光的香味,带着美好的气息。这种体验又何尝不是与寻常的日子常在一起的呢……
抬眸,能感受到这样的时光,香气飘扬。
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