二年级遇事不放弃作文【一】
其实，今天放弃，是为了让明天变的更加丰富多彩。
上天对每个人都是公平的，你能够放弃一些，于是自然总会拥有一些。当你放弃了玩耍的时间，去攻克那道令人皱眉的难题时，你获得的是学习的进步；当你放弃对名利的`计较，与人相处时，你获得的是一分珍贵的信任。
所以我要做出明智的选择，该放弃是决不犹豫。我想放弃了就会有收获。
一个音乐家失去了最宝贵的听觉，但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃而是用勇气支撑着自己对事业的追求，创作出了令人惊叹的音乐，他的名字也传遍了世界。他就是耳聋音乐家―贝多芬。一位作家，她一岁时得了猩红热，双耳失聪，双目失明，但在家庭安妮的帮助下，奇迹般地掌握了五种语言，以惊人的毅力成为哈佛大学的高材生。她就是盲哑女作家―海伦。
假如着两位伟人在重残后心如死灰、万念俱灭，还会有如此辉煌的人生吗？
是啊！不言放弃，是一种生活的勇气，不言放弃，是一种幸福，拥有了这种幸福，我们才会拥有奋进的源泉。
二年级遇事不放弃作文【二】
说起她，就想到了她那“不抛弃，不放弃”的精神。正是因为她的那种精神和永远保持着乐观开朗的心态，每次见到她，总是笑眯眯的，好像她从来没有烦恼一样，她的快乐感染着我们每一个人，所以大家都很喜欢她。
记得刚刚踏入二轻校时，第一天去报到，当我们班选班干部的时候。她第一个几站起来，主动报名要竞选班长。她自我简介说自己已经当了八年的班长了！也算是有经验的班干部了。但是后来因为她刚刚来上海这个大都市，还不太适应这里的环境和教学。所以，班主任让她当了学习委员。但是她并没有灰心，她笑着告诉我们：“今年当不上班长，没关系。我适应环境后，明年当。但是，我会先当好我的学习委员的，我会尽我最大的努力，让同学们的成绩提高！请大家相信我！支持我！”虽然只是一小段话，但是却让我们大家记住了她一个顽强不抛弃，不放弃的女孩。
开学后，她积极帮助各科老师，受到老师们的赞扬。而且，班级的成绩也因为她的热心帮忙而取得了较大的进步。她却微微地笑着说：“没什么，这是我应该做的！”同时，她也是班主任的一把手。不管遇到什么事情，班主任都喜欢和她商量该怎么办？如何处理。她还参加了学校的学生会，进入了文书部，在文书部中，她也是一个佼佼者，深受老师和同学的喜爱。学生会的老师还为她起了一个绰号“学生会的一大宝”因为她喜欢笑，所有的人看到她都会笑，心情都会变好。所以，她就因为她的笑而被大家所认可了。
在各课中，她表现也很好，总是要求自己达到最好，所以，她的成绩总是名列前茅。很多次都是全班第一名。第一学期还获得了学校三等奖奖学金。在学校中，她还积极参加学校开展的一系列活动，在校规章制度考核中，她获得了二等奖的优异成绩。在世博知识竞赛中，她也获得了优秀奖。她还参加了学校每月20号自愿者的活动，“为人民服务，也是一种美德！自己也会因此而变得快乐”这是她参加自愿者活动的理由。
在今年的“璀璨星光”艺术节活动总，很荣幸的获得了全国诚信征文一等奖和全国采访征文二等奖。但是她却笑着说：“是我的运气好，还有就是你们的帮助，没有你们的帮助，就没有今天的我，我的成长都是在帮助你们的时候锻炼的，谢谢你们！我会继续加油的。”她也参加了职业生涯规划设计，但是很遗憾没有得奖。她自信地说“职业生涯规划设计没有得奖是我不够优秀，但是锻炼了我的能力，提高了我的创新能力，我觉得，我已经赢了，明年我还会再参加的！”每次，她都是抱着这种乐观和不抛弃，不放弃地心态面对一切。这是让我们最佩服的地方，我不知道她那里来的那么大的自信，也不知道她那里来的那么大的勇气。但是，我觉得作为一个女孩子，可以这么的坚强，已经很不容易了真想再给她起个绰号，就叫“许三多二代”好了。
艺术节闭幕后，我们学校还开展了技能节，她也是积极报名参加各种活动，在初选之后，还去参加了浦东新区的物流比赛。她说，要让自己忙一点，生活就充实一点，就可以学到很多东西。
生活中，她还积极得参加社区的各种活动，她参加过为海宝设计漂亮衣服，获得好评。而且，她还报考了黄浦区业余大学自考，她说，反正回家除了帮妈妈做做家务外，就没什么事情了，况且放学时间早。她不想浪费时间，要多学一点东西。也因为不可以参加高复的原因，所以，她每天放学后去读自考。我们问她，每天这么多事情，你忙的过来吗？她很平静地说：“没什么呀，安排好时间，就什么都搞定了呀！只有不浪费时间在没用的事情上，就什么事情都可以完成了！”
就是这么一个“不抛弃，不放弃”的小女生，虽然在她们班中，她是年龄最小的一个，但是，她也是最顽强的一个。她深深的感染了我们，让我们也学会了坚强，也懂得了微笑。我相信，她会更加顽强，更加好的。因为她有自己的信念“不抛弃，不放弃”她一定会很棒。
上海市第二轻工业学校乔莎莎
二年级遇事不放弃作文【三】
其实，今天放弃，是为了让明天变的更加丰富多彩。
上天对每个人都是公平的，你能够放弃一些，于是自然总会拥有一些。当你放弃了玩耍的时间，去攻克那道令人皱眉的难题时，你获得的是学习的进步；当你放弃对名利的计较，与人相处时，你获得的是一分珍贵的信任。
所以我要做出明智的选择，该放弃是决不犹豫。我想放弃了就会有收获。
一个音乐家失去了最宝贵的听觉，但他对自己所热爱的\'事业丝毫没有放弃而是用勇气支撑着自己对事业的追求，创作出了令人惊叹的音乐，他的名字也传遍了世界。他就是耳聋音乐家―贝多芬。一位作家，她一岁时得了猩红热，双耳失聪，双目失明，但在家庭安妮的帮助下，奇迹般地掌握了五种语言，以惊人的毅力成为哈佛大学的高材生。她就是盲哑女作家―海伦。
假如着两位伟人在重残后心如死灰、万念俱灭，还会有如此辉煌的人生吗？
是啊！不言放弃，是一种生活的勇气，不言放弃，是一种幸福，拥有了这种幸福，我们才会拥有奋进的源泉。
二年级遇事不放弃作文【四】
现在，室内仅剩我一个人了。黑暗中的我突然意识到自已仿佛在无声无息中失去了所有的玩伴————电脑被冷落了（至连自已最喜爱的键盘此刻感觉也是那么的陌生）、视也被冷落了，散独有一处被照亮着那是哪儿？我不自觉地皱起眉头，努力地试着去靠近它，这才看清原来那儿就是所谓的能发出书香的地方。于是我坐了下来静静地埋下了头。
这里便是我几乎天天来的游泳池了，说起来挺奇怪的，那里面装的却不是水而是一道又一道的题，密密麻麻没有一点缝隙，虽然我多次试图上岸坐坐，喝杯清茶之类的。但是一上岸却又会撞到那张可亲、可敬但最为可怕的脸，无奈只好乖乖的摆好姿势再次往里跳……
想到这些眼睛里看到的也黯然失色，脑袋突然感到一阵炫晕，重重地倒在了桌子上，意识也渐渐开始模糊，正在我将做梦之际却莫名其妙地产生了一种感觉：似乎整个世界正在愚弄我，而我却还傻傻的在里面转着，即使还没有找到出口，我到底应不应该放弃？放弃？我被自已突然想到的两个字吓倒了，猛地从桌上蹭起来，放弃？这是我想要的吗？难道我从进幼儿园开始直到现在就是为了放弃吗？不，不是的，也许是我的思维出现了问题吧！
我想，要想学知识不遇到任何困难怎么可能呢？同样，应该告诉自已社会也不是在愚弄自已；或者说说告诉自已只要把心放宽，放正，通过自已的努力就应该相信自已，决不言弃。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不是吗？但请相信甘与苦是并存的，有苦才有甜。
二年级遇事不放弃作文【五】
删繁就简三秋树，标新立异二月花”，我们一起栽种了成功的这棵树，我们一起努力的奋斗过，也同时一起得到回报，难道你忘记了吗?
朋友，你说你想放弃，只因生活太苦，学习太累，你承受不了。其实，这是一种过时的想法，我们不是在一起讨论过吗?为什么你还要想它?我们知道，吃苦只是一个过程，只有苦尽甘方来。吃苦也是一种感觉，尝其深味，方知倍加努力的珍贵。
你不是常常说你不爱受别人藐视的眼光吗?现在我告诉你，你如果能在别人藐视的眼光中做出骄人的成绩，这更证明你不但战胜了自己，也打败了敌人。
朋友，换个角度看问题，不要怕苦，更不能嫌累，要用新的眼光看生活。如果能把学习当作人生的乐趣，就会有不同的感觉。看看我们周围的成功人士，哪一个不是经历了许多挫折和困难之后才有一番收获?回头看一看，含辛茹苦的家长的殷切着你的努力，还有什么理由放弃呀?让我们一起坚持，努力加油!
二年级遇事不放弃作文【六】
??年级叙事文我不放弃“叮铃铃！”放学了，老师一进教室就跟我们说：“今天的作业不多，预习第12课，背诵11课……”我心想：“糟了！今天有我不擅长的背诵作业！”我紧皱眉头，放学的路上我一直在想怎么办？该怎么做呢？这一切一直困扰着我的大脑。
到家后，我先做背诵以外的\'作业，做完后，再看看背诵作业，只好硬着头皮背诵了。一开始我一句也不会，我就用老师教的办法来背，可是也行不通。我用小手摸摸脑袋，可是想不到什么好办法，突然，我想可以一句句来背诵呀！我拿起书一句句的背了起来，可是都快八点了，还是一段也不会背，只会背四句。我慢慢地增加背诵量。从一句加到两句，从两句加到三句，从三句到一段。我兴奋的说：“我终于会背两段啦！”我拿起书，背得更起劲了，可是到后面越来越难背了。我又一句句的背起来，过了不久，我终于背好了。
可是，新的问题又来了，背的一点儿也不熟。心想：怎么办好呢？我忽然想起妈妈教我的办法，先看两遍，读三遍，再抄一遍加深印象。我觉得太复杂了，可也想不到什么好的办法，只好用妈妈提供的方法了。
果真如此！我背得已经滚瓜烂熟了，我欣喜地给自己竖起了大拇指。这时，妈妈回来了，我让妈妈做了我的“监督员”。
通过这次背诵，我知道了一个道理：只要不放弃，什么困难都可以克服。
二年级遇事不放弃作文【七】
打开记忆的大门，那往事就像夜空中的繁星一样，一一呈现在自己的眼前，有的还在闪耀这光芒，有的却模糊不清。
记得有一次，老师布置我和张莉两让你合作一只能前进的小车。下午放学后，我便去张莉家，要和她一起作小车，刚开始，一切还使挺顺利的，一会儿，有一道难题把我们难住了，怎么阳让小车动起来呢?我皱着每头对张莉说：“张莉，要像让小车动起来不使件容易的事。算了吧!我们就做一只不会动的小车，反正老师不会骂。”可张莉却认真地对我说：“不，只要动脑筋就一定能想出来的。”我想：要做你自己去做，我要回家看动画片了。于是转身就走了。
第二天我去张莉家，刚进门就听张莉大喊：“啊，成功了!”她做的小车能前进了。这时，我也为她的成功而高兴地拍起手来。
进去后。老师表扬了我们。望着张莉的笑脸;，我对她说：”张莉，这个表扬应该全是你的，我没帮上什么忙，我不该接受表扬的。“谁知张莉却说：”要记住，做什么事都要坚持，只有永不放弃，做什么事才会成功，“听了张莉的话，我大从心里佩服她。
如今，张莉已转到别的学校去了，可她那种又不放弃的精神却永远铭刻在我的心中，也永远激励我去争做已位好少年。
二年级遇事不放弃作文【八】
曾经我说：爱这东西，真的很难让人捉摸，今天是爱或许明天就是恨；今天是幸福的拥有，或许明天就是悲哀的分手。
生活中的事有时你说有多好滑稽就有多滑稽，你说有多可笑就有多可笑。现实社会，视野所及，在冥冥之中总感觉到太多的爱来也匆匆去也匆匆，就似儿时小孩做游戏般似的，说无就无，说走就走。明明昨天还看见俩个人手挽手潇洒浪漫走一回，可几天后忽然又听说他们俩早已像那小鸟似得各自纷飞。
难道爱就真的.如此好似游戏般的可以随便更改变卦的吗？难道爱就这样没有规则而只是随兴致的变幻而过家家似的吗？我怎么想来想去怎么也搞不明白呢？
俩个人，两颗心，从陌生走到相识，然后相交到生情，再共同携手相依承诺今生相伴，其实这真的不容易。为什么动不动就轻易的对爱说声再见
或许有人说，这有什么好奇怪与可笑呢？当爱失却感觉与浪漫时，那还能叫爱吗？没有感觉与诱惑的爱还能长久吗？既然爱都不复存在了，还何来幸福呢？没有幸福了当然也就只能放弃了嘛！
说得仿佛也有些道理的。但我想其实这些看似完美的理由只不过是一种美丽的谎言或者借口罢了。人非圣人总会有缺点的，当你心中想要和爱放弃而寻找借口与理由时，其实随手一抓，也可能会握住一大把理由和托词。
