1举例子。就是举出实例说明事物,为了说明某一事理,举出相应的例子使读者加以理解。
作用:有利于读者对事理的认识和理解。
2打比方。即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻,而叫作“打比方”。
作用:同”比喻“修辞手法作用一样,它使说明的事物更加生动形象,引发读者的阅读兴趣。
3分类别。即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。
作用:它使说明的事物或事理更有条理性。
4列数字。顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。
作用:把事物特征描述得更加的精准,增强文章的说服力。
5作比较。通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较,使要说明的事物特征更加突出。
作用:能够突出所要说明事物的特征、地位等。
6画图表。画图表是说明文经常使用的方法之一,也就是用图表的形式表示事物的相关特征。
作用:使读者更直观的掌握说明对象的特征,方便理解并记忆。
7摹状物。对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。
作用:它能把说明对象的特征详细的描述出来,使它形象更加生动鲜明。
8引资料。就是引用名人、、典故、谚语等来说明事物的特征。
作用:使文章具有说服力,也增强了文章的文采和可读性。
9下定义和作诠释。这两种说明方法较难区分。
下定义:是对说明事物做简洁扼要的归纳。
10作诠释:解释说明事物事理的特点。
作用都是:能帮助读者了解某个概念或事物。
说明文是以传输知识为目的的文体。而任何知识都必须有确定的内容。确定的内容有二:一是确定的对象,一是确定的要点。凡是知识总是关于一定事物、一定对象的。所以说明首先要明确说明的对象。例如,《石油的用途》一文说明的对象是“ 石油”;《景泰蓝的制作》一文说明的对象是景泰蓝;《语言的演变》一文的说明对象是“语言”。确定的要点指说明内容的基本范围,作者说明的着眼点。说明的对象表明作者所说明的特定的事物,但特定的事物是一个整体,要介绍有关它的知识不能只作空泛的'陈述,必须确定说明内容的具体范围即着眼点。有几处着眼点,就有多大的说明范围。说明的要点常表现为某些方面。一般说来,事物的属性有 7个方面:形状、特性(性 质)、构造、成因、关系、功 能、方法。说明的要点也表现为不同的角度、类别、阶段、部位等,这些就是人们认识事物的观察点、出发点。当说明的内容确定为该事物的某个方面以后,说明的角度、部位等就成了更加具体的说明范围。
现在十分流行爬宠,所以我家也养了一只小乌龟。它全身除了背甲外都是黑色的,脑袋尖尖的,四条腿很粗壮,可能是吃得太多了吧。脖子上有独一无二的花纹,就像指纹一样。最漂亮的就是它的背壳了。背壳呈椭圆形,中间几块甲是有些偏黑的灰色,外面围了一圈黑色的鳞甲,就像一块名贵的猫眼石,所以我叫它“宝贝”。
虽然小宝贝很可爱,但他是冷血动物。养它的最大乐趣,那就是长大了。今年冬眠过后,细心的妈妈发现小宝贝的甲片之间有了白色的生长纹,这说明它又要长大了,妈妈高兴得又跳又笑,急忙兴冲冲地网购了龟粮,还买了一个更大的盆子来养它。在妈妈的不懈努力下,小乌龟整整长大了一圈,背上的甲片也增加了好几片。妈妈开心极了。我心里也痒痒的。想帮助小乌龟的那一天。
一天,妈妈又来给小乌龟喂食,却发现它一点都没动,就走开了。过了一天,妈妈又过来看了看,小宝贝还是“只出不进”,妈妈急得焦头烂额。我一看,心中一惊,不会像书上说的那样得了“抑郁症”了吧?急忙在客厅中划了一块约3平方米的区域,里面放上网购到的“小乌龟游乐设施”,再拿几本大部头的书围起来,在一个角落里放了一些小鱼干,这样就不怕它饿肚子了。
有一次,我们一家要出远门。我就把小乌龟放在游乐场里,并在书籍和地板上铺了一层防水的保鲜膜,再把食盆调离地面3厘米,并放上10粒龟粮和10条小鱼干,最后再注上水,小龟的水中乐园就大功告成了。我们放心地走了。10天后,我们回来了,一看,只见游乐场里半个小乌龟的影子都没有,食盆里空空如也。我赶紧找了起来:沙发下、客厅里、卧室里……都找了,就是找不到它的踪影,我正准备放弃时,耳朵忽然捕捉到从厨房传来的声音,去那一看,小宝贝就在那里,还在扒拉装咸鱼的袋子呢!
这就是我家那聪明可爱的小宝贝——小乌龟。
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