我对二十年后的我,有很多很多梦想,例如:当舞蹈老师、舞者、美发师、面包师傅或漫画家!没错,二十年后的自己是值得期待的。
二十年后的我,也许是一位舞蹈老师,教许多学生跳舞,把自己所有学会的东西,也教会许多学生;二十年后的我,也许是一位“舞”功高强的首席舞者,常常站在舞台上表演,台下的观众各个都看的如痴如醉、拍手叫好;二十年后的我,也许是一位美发师,帮许多客人洗头、烫头发、做造型;二十年后的我,也许是一位面包 师傅,做许多面包、蛋糕给大家吃,并研发更多新口味的面包和蛋糕,让客人有更多选择;二十年后的我,也许是一位有名的漫画家,每天都会有许多出版社像我签约邀稿,使我每天都忙碌异常,报章杂志上都会有我的笔迹,走在路上也都会有许多粉丝找我签名,日子虽然忙碌,但却很充实也很快乐!
二十年后的我,到底是什么样子呢?总是令我迫不及待的想知道,真想要马上坐上哆啦A梦的时光机去一探究竟呢!不过,往另外一个角度想,二十年后的我,路还很长,未来还很广阔,在那二十年前,我应该要先充实自己,为以后做准备,若我想实现以后的梦想,就必须先有所努力,梦想才会更接近。
总之,未来是没有人能预知的,我希望二十年后的我,能有一份感兴趣的工作,快乐的做好它,而这份工作我希望是当“舞者”!
叮当,叮当上课的铃声响了,我抱着教案走进了三年级(1)班的教室。
good moing! bogs and giris!我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴,齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌,一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。
我先让孩子们复习前一模块学过的girl,boy……和句型this is……在他们完全熟练之后,我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的单词dog cat……和句型that is……然后,我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们,让他们不仅记住单词的读音,而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂,朗朗的书声在校园里回荡,在我精心的指导下,我的学生有的成为了英语教师,有的成为了国家的翻译工作者,有的,看着一个个学生载誉归来,我高兴得哈哈大笑。
绮君,笑什么?快起床了!听到妈妈的叫声,我才明白刚才是在做梦。但是我相信,只要我不懈的努力,我的梦是一定能成为现的。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,二十年过去了,现在已经是20xx年,我已成为了一名科学家。
现在的社会飞速发展,成为了高科技时代。清晨,我起床准备出门去市中心游玩。洗漱完后,我对身上的睡衣说了声:“潮流服装。”它立马就变成了当下最潮的衣服。我照了照镜子,感到非常满意。于是,我来到我发明的任意门前,这是当下最受欢迎的一项发明。我的这个任意门是根据虫洞原理设计出来的,在门的握把里有一种特制芯片,可以感应脑电波,只要把手放在握把上,心里想什么地方,打开门就到了那里。我通过任意门来到了市中心,准备去走走看看。
现在去逛街再也不要用走的了,因为这种滑行地是根据摩擦力设计的,地上布满无数个小钢珠,人站在上面只要身体往前倾就可以移动了,而且也不会摔倒。
我来到一家冰激凌店,现在的冰激凌是不会溶化的,可以慢慢地品尝。我买了一个冰激凌边走边吃,走着走着,我看到前面有一个大商场,里面都是现下流行的高科技:有隐身披风,这种披风套在身上就能隐身;有迷你地球,可以自己制作一个小地球,用来观察地球诞生;还有真实橡皮泥,用这种橡皮泥捏出来的东西都会变成真的东西。
我逛完了商场,又用任意门回到家准备休息。我躺到床上,闭上眼睛睡觉了。忽然,耳边响起了妈妈的声音,我揉揉朦胧的睡眼,发现自己居然躺在沙发上。
原来刚才是一场梦啊!希望未来的科技真能像梦里一样飞速发展,而我也能成为一名科学家。
我偶尔也会对着天空发呆,幻想几十年之后的我是个什么样子。会不会再像这样幼稚的看着天空?或是再像傻子一样的笑个没完没了?我通通不知道,但我期望我可以活的精彩又平凡。
二十年后的我或许穿着一身警服,穿梭于各个犯案现场,为了找出真凶伸张正义我忙碌着。每天晚上我可能很晚才会睡,我可能会一整夜伏在桌子上面工作,忘记吃饭,忘记睡觉。36岁的我已经很成熟了,不会再轻易流泪,不会再轻易烦恼。带着我对这个职业的热爱,带着我为那些大爷大妈服务的热情,我会一直工作。我会珍惜每一天的生活,这样,即使有一天我死在这个岗位上我也不会觉得遗憾。这是我从小的梦想,我愿意为之付出。即使这个社会多么的黑暗与丑陋,我也会依然爱这个社会,我也会为了保护它而奋斗。我会挖掘每一个罪犯的善良的一面,宽容他们,教育他们,感化他们,我会相信每一个做了坏事的人都一定有痛苦的原因,我会尽力帮助他们改过自新。我想当名好警察!
如若我没当上警察,或许我会成为一名数学教师,一名初中的数学教师。我每天做题讲题,和孩子们打交道。我会教他们做人,从点滴教起。我不会允许我的学生变成社会败类。我会不顾一切的对他们好,我会把我所有的东西都教给他们。我会用爱感动他们,我想我可以做到。
二十年后,我可能还是单身,就像很多很多人说的,这辈子嫁不出去了。如果真是这样,我会更加努力的工作。我会记得我曾经喜欢过的那个人,永远把他记住,永远不说出去。就这样保存他最美好的记忆,祝福他找到属于自己的幸福。
二十年后,我可能也的会因为命短而忽然离去,但是不要紧,因为我活的一定已经很充实精彩了。我会带着这些回忆飞到爷爷身边去,就像一只小鸟,飞在空中。我不相信来世。我连今世还未完全把握又怎能顾得上来世呢?死后的事只有死了才知道阿——我也不相信命运,我只相信事实,每件事物的产生与消失都是因果关系,没有什么是注定的,一切都是自己造成的。二十年后,我或许会少些幻想与浪漫,多些实际,多些现实。
但,我还是会一直追求简单,一直追求单纯的心境,在平凡的生活中体味每一天的变化与新奇,感受每一分感动与喜悦。就这样,让平凡的生活变得精彩和充实。
电影卧虎藏龙中有一句对白:“当你握紧拳头,手中什么也没有;当你张开手掌,你将得到全世界。”。是啊!人生不就在挫折中成长,在理性里学习,在感性中对生命抱持热情。就这样,我一路成长,披荆斩棘的过了二十年,现在已是一位三十一岁俊俏、潇洒的翩翩少年郎。我拥有一张自信的脸庞、一股优雅的气质、一对迷人的双眸,对工作充满了热情,对生活充满了动力。
贴在国家音乐厅前的世界巡回海报,悠然的倚立在钢琴旁的我,露出了笃定的笑容。是的,我已暌违这片生于斯、长于斯的土地五年了。现在,我已自维也纳攻读音乐荣归故里。那晚,我站在国家音乐厅里,弹出了一曲一曲的悠扬,更为思读故乡之情,弹出了激昂与激情。我的父母坐在贵宾席上,眼角闪着泪光,专注的聆听着我的演奏,令我觉得十分骄傲。我将情感流露于指尖,将内心澎湃的情感诉诸于乐声中,我看着整个巨大的国家音乐厅,我成了演奏厅里最闪亮的一颗星。内心是激动,是感恩。
经过巡回演出后,我打算留在我的故乡——福建,孝顺我的父母,我将和他们同住,因为我知道老年人不论在身体或心灵都需要呵护及陪伴,我将像他们小时候细心呵护我一样的照顾他们。有空时,我会陪他们游山玩水,并且亲手调理有机饮食。让他们吃得安心、吃得健康,我想三十岁的我正是反哺尽孝的最好时机。
我还会在音乐的天地里继续深造,当一位优秀的钢琴老师,将毕生的经验传授给学生,并且在教导学生的过程中,除了激发孩子们对音乐的热情与天赋外,更以身作则的厉行克己,积极的参与公益募款音乐会。不但能为自己的音乐之路圆梦,又可以为偏乡的孩子完成梦想。这不但是尽了我的一份心力,我可以让我的心和偏乡的孩子站在同一阵线勇敢的朝未来迈进,让所有孩子的天空里都能拥有一份幸福。
虽然我现在只有十一岁,但是为了二十年后的成就,我不但要精进自己的琴艺,更要培养自己的内涵、宽阔自己的视野,更让自己富有爱心与耐心,让自己成为一个全方位的顶尖音乐家,待未来鸢飞戾天!
现在的我是个很内向的人,看到爸爸、妈妈会开车,我也很想开开看,但是我还太小,如果让我开的话,一定没人敢出门到外面去,所以有很多事是现在的我不能做的,因此,我希望我能快点长大。
二十年后的我,希望能大方一点,也希望我能考到驾照,这样就可以完成小时候的梦想。二十年后的我,我也希望能有更好的梦想,并且完成这些梦想。二十年后的`我,我希望能改掉小时候会赖床的坏习惯,也能改掉其它的坏习惯。
二十年后的我,也三十几岁了,我希望未来会更有成就,当一个对社会有用的人,完成我想当设计师的梦想,这样就可以让爸爸、妈妈在家休息,让我当个很孝顺的小孩。二十年后的现在,我一定正在忙着工作,设计出独一无二的作品,让全世界的人都能看到我做的作品,这样世界各国的人们都可以看得到我的名字,让我感到更有成就感,我的父母亲一定会很高兴。
我觉得二十年后的我,一定要好好孝顺爸爸、妈妈,不要让他们太担心我,我也希望改掉我的坏习惯,完成我小时后的梦想,对社会更有贡献,这就是二十年后的我。
站在偌大的黑板前,密密麻麻的内容有耐心的教导小朋友,并在生活中落实去以身作则来对学生潜移默化,充满智慧的教室和学习的空间,辩才无碍的我成为学生的焦点,不断去吸收新知充实自己和孩子们一起共同成长,早已经成为生活中的一部分,二十年后的我是一位认真负责的老师,细心呵护着每一个宝贝。
清晨和可爱的小朋友打招呼那笑容比太阳还要灿烂、还要吸引人,选定好的课外读物与他们共读,固定召开读书会,发表自己对故事的感受和心得,不但可以互相交流,训练口才,懂得如何去发表自己的想法还能让他们养成尊重别人的好习惯,也要培养他们挖掘课外读物的好习惯,笛卡尔说‘读一本好书,就像是和许多高尚的人谈话’,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代,相信我的孩子们一定可以学的比别人更多,视也更加开阔,胸襟更宽广,希望二十年后我可以回母校服务,不但有优美环境,以及我自身浓厚的归属感,它还有全县的第一座爱的书库,对于推动阅读教育真是不可多得的好地方;我要把我写书法的绝学,毫无保留的指导他们,永字八法的窍门,如何平心静气,屏气凝神的写出一手好字;增强他们的语文能力,引导他们如何写作,起承转合,写出一篇篇脍炙人口的佳作,并鼓励他们投稿,互相观摩学习;更要让他们学会数学上的思考,让他不再只是硬生生的数字,而是和自己的生活经验紧紧相扣,从中获得趣味和成就感,并学会分析和解决问题。
拿起红笔,埋首批改一本本的作业,像个小精灵一般飞进去他们心中的世界,像个吊饰般不停摆动着我们的双手,协助他们更上一层楼。上课时挥洒着不足为外人道的汗水,和灿烂的阳光相互辉映着,一遍遍的反复讲解,决不有丝毫的不耐烦,哪怕像一颗不停歇的陀螺旋转着,只会了把所知所学都传授给我挚爱的学生,教导出一个个上知天文下知地理,十八般武艺样样精通的高材生;并和学生互相勉励成为一位位品学兼优,允文允武而学有所成的好学生,沉浸在这样的生活中乐此不疲!
‘终日抄药方,不能治一疾;终日算路程,不能跑一里’,坐而言不如起而行,只懂得在河畔边沉思凝望是不可能得到珍珠的,只会做白日梦的人总是光说不练,裹足不前,想要成为一个好老师就要身体力行,把握每一个宝贵的时间去学习,向有教无类、因材施教的至圣先师—‘孔子’见贤思齐,相信在我一步一脚步的努力之下,梦想的翅膀载着我,通往梦想的彼端!
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