模仿托尔斯泰写的作文【一】
如果图灵是一座孤岛，那么克里斯托弗就是人性海难的唯一的幸存者，也是一个拯救者。第一个他将他拉出孤独，第二个他则在日夜相伴中与他生出一种无言的默契。齿轮和电线之外，便是他浓郁而无法驱散的孤独。
思想僵化的人类，和机器又有何区别?他们一味排斥出众者，反而不及机器的纯粹。人性，总是美丽与丑恶并生。
图灵的小小天地，最终随着世界的进犯而土崩瓦解。
机器只是与人类思考方式不同罢了，难道我们能否认它们在思考吗?
往往是最不被看好的人成就了无人所成之事，往往是那些被排挤的非凡者指引着时代和历史机器的前进，哪怕他们毫无知觉。但同样，往往，我们并不能及时意识到这一点。
人们因为不同而加害，因为重复而舍弃。多年之后，所有的非议散去之时，人们看到的他不是因为他多么怪异，而是他的成就，但那时他早已无法再作填字游戏了。
白雪公主吃下毒苹果是为了等待王子，他却不会再醒来。
影片的最后，琼对图灵说：你不需要一个人面对。
他关上灯，然后一切黑了下来。他走向克里斯托弗，走向他的恋人，好像所有的一切都消失了，他还是那个坐在树下的少年。
我从来都不是一个人，从未。
从冷冰冰的又温情的齿轮里，我看到孤独的深渊，也看到一个人对计算机和人工智能的热爱，看见背向大众独自探索的孤绝中滋生的勇气，看见一个人如何拥抱自己的命运，看见他在黑暗里迸发出创造的火花&&纵使这孤独无法被驱散，那一星火花却最后燃成改变人们生活和思考方式的熊熊大火。
模仿托尔斯泰写的作文【二】
根据每一次每个专题的训练要求，设计一个较为简单的片断作文训练，目的是检验学生在模仿吸取过程中的收获，把模仿吸收到的技巧方式运用到写作中，也为全文写作作了关键部分的准备。
模仿托尔斯泰写的作文【三】
写作中的失误是在所难免的。但明知是错而重犯的机会却是不多的， 在写作训练中，加强学生的修改能力的培养也很有助于写作能力的提高。修改错误的虽然不是直接模仿吸收人家的长处，但在批评别人的错误时，自己的认识本身是一种提高。因此，我们也可以把修改病文看成一种反向模仿。
模仿托尔斯泰写的作文【四】
因为你的生活是因为他们，才有如今的模样。
我一直是这么认为的。世界上99%的人都极其愚蠢。勿感冒犯，正在看这篇文章的你，和正在写这篇文章的我，都是其中的一份子。
我们有着平庸的头脑，做着重复性的，没有创造性的劳动，以此应付我们的生活。同时我们还在不停地抱怨世界给我们的太少。
而剩下1%的人，或者更少，他们是这个世界前进的真正的源动力。而他们，从不关心这个世界剩下的其他部分。
这些人有一个共同的名字，叫做天才。GENIUS
天才也许不是什么好事，至少对他们本人来说。《模仿游戏》或是其他很多作品已经有了这样的描述：与众不同的人，常常受到不同程度的侮辱，怀疑，鄙视和伤害。
为什么?
人类惧怕和自己不一样的东西，所以制定了这样那样的规定。因为大多数人穿一样的校服，不穿就是邪恶的。因为大多数人是异性恋，所以同性恋是邪恶的。因为大多数人都应该结婚，所以不结婚是邪恶的。
etc.
正如片头那个小哥。
我可是拿了XX奖的，他笑着说，两次。
这只不过更是证明了他只是99%愚蠢者中的一个。
因为天才是不会跟别人比较的。天才只会专注自己要解决的问题。
天才甚至不会关注做的东西对这个世界产生了多么震撼的作用：他们从来就不是为了名誉，金钱或者任何普通人梦想的东西而工作的。他们只为满足自己内心而工作。
而他们的成果，只是顺便地，或是拯救了世界，或是让人类前进了一大步。
看到片尾的时候我一直不停地在抹眼泪。
在绝大多数时候害死天才的是我们，愚蠢的普通人们。我们害怕，我们恐惧，我们不能接受和自己不一样的人。
影片给了一个和我预想的不一样的结局，原本在看电影之前，我想我在看到那个被咬了一口的苹果的时候，一定会泣不成声。
幸好导演放过了我，但出现的那几行字，也让我平静了好一会才能走出电影院。
"图灵逝世时年仅四十一岁”。
我所从事的专业叫做交互设计，和许许多多专业一样建立在计算机科学的基础上。
没有图灵，我现在可能还需要拿着尺规作图，或者用几十张纸日以继夜地画手稿。
想想看，如果他没有遭到那么多的迫害，可以一直安心地做他的研究，家用计算机出现的'日子不知道要早多少年。
但是已经没有也许了。图灵的英年早逝，给我们的世界带来了巨大的损失。
而你知道他的工作挽救了多少人的生命吗，
14 million。 一千四百万人，因为图灵的贡献，得以保全自己的生命。
不禁想到至今还流传在网络上的恐同言论，又或是一些“我可以理解同性恋，但我不接受我的家人是同性恋”，之类的blablabla。
很好，我但愿你的家人里不会有图灵这样的天才，否则人类又要往后退一大步。
我希望大家一起善待我们身边的天才，
他们会有很多这样那样让人看不惯的地方。不善于交际和沟通，行为奇奇怪怪出格，很多时候不能忍受。但也许他们中就有图灵那样的人。
我们对不一样的部分要给予最大的善意。那样智慧的大脑不是我们可以理解的。
而我们在未来每一天可以享受到的所有东西，都来自于这些天才们。
向和图灵一样遭受过这样那样迫害的天才们致敬。
模仿托尔斯泰写的作文【五】
写作，必须从阅读中摄取材料，主要是学习写作技巧。因为写文章只有生活经验是不行的，生活经验还要用适当的合乎规范的语言文字表达出来，即运用语言文字的技能，除此之外还需要一种更高级的能力－－－写作技巧。写作技巧可以概括为一套写作规则，这些规则哪里来？如果只是由老师直接告诉学生，效果肯定是极微的。因为写作规则要真正融入到学生思维中并控制学生写作实践，才会帮助学生写出一篇好文章来。这就需要老师积极引导学生从学过的课文中来找规律，总结归纳方法，学生自己从课文中找出的规则比较具体实在，而且印象深刻，在写作中可以运用，并通过老师的批改来验证自己的实践的正确性。
