陶老师在报告中常说:“读书破万卷,教学如有神。”作为教育记者的陶老师,足迹遍及大江南北,他用自己的所见之事所闻之人告诉听众:教师的生命成长靠读书,教师的终生幸福靠读书。他在报告里讲了全国各地的老师们的故事,取例之广,让每一个听众都能产生共鸣:无论你是大学教授还是小学老师,无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村,无论你是语文老师还是数理化老师,你都能从这些人物身上找到自己的榜样,让每一个听众产生“心向往之”的怦然心动:“如果我也能象他们一样读书写作,是否也能体验到‘教学如有神’的快乐?”是的,陶老师说,任何一个老师,只要你愿意摒弃浮躁之气,静心读书,你就能触摸到“幸福”,与“幸福”亲密接触。
我是一个善良的人,因为我有一颗善良的心。
有一次,我的弟弟被一个大石头绊了一下,脚受伤了。我看见后,赶紧把弟弟抱到医生那里,弟弟说:“哥哥,谢谢你帮助我!”后来,我一直陪他等妈妈来接我们。可是等了好久,妈妈还没有来接,于是我向医生借了手机打了个电话给妈妈,妈妈赶紧跑来了,看着我们,说我真是个善良的孩子。
还有一次,在学校里,有一个人坐在位置上哭,我赶紧走过去问他:“你为什么哭啊?”他说:“有人打我!”“是吗?我来告诉他们的老师,他们是哪个班的?”“他们是四年级的人。”我就到四年级那里去了,等他们的老师来了,我就把事情告诉了老师,老师批评了那几个同学,并对他们说:“你们再也不准打人了!”回到教室,我对刚才哭的那个同学说了经过,他竟然笑了起来。
你看我,是不是有一颗善良的心啊?
做一个幸福的人要有目标,有理想。理想是黑暗中的一盏灯,目标是帆船扬帆的动力,我们要幸福,当然要树立自己的理想。古往今来,历史长河滚滚向前,埋没了腥风血雨,不变的是文人墨客为幸福提笔,为理想泼墨。一声声琵琶的叹息是王昭君千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论的缠绵,也许是不幸的`遭遇,但也是幸福的写真,所以只身入胡,但她从未忘记自己的理想,普天百姓的幸福便是她的幸福,与其在宫中默默遭受冷落,倒不如为百姓换得安居乐业。她有里想她已天下苍生为重。她的生命得到了升华,她便是一个幸福的人,
做一个幸福的人要有勇气,有毅力。幸福的人都不会为挫折,为困难而轻言放弃。而这份胆识恰恰来自于他们的勇气和毅力。独臂也能为自己鼓掌,双脚同样能谱写生命的绝唱。刘伟不知你是否听过他的名字,不知你是否曾为他,感动他是不幸的但又是幸福的。当命运的车轮无情地碾压他的青春年华,当命运女神一次次决绝地撒手,他没有放弃。用自己的双脚向世人证明幸福的人绝对有勇气有毅力,他的不幸为人同情,当鲜花与掌声簇拥,当赞美与歌颂环绕,它又是何等的幸福。拿起我们的勇气,亮出我们的毅力,向世人展示幸福的人有无畏的果敢与勇气。
做一个幸福的人要乐观,要向上。人的一生不可能一帆风顺,总会有挫折有打击,要幸福,乐观必不可少。就像流水不经岩石的阻挠,怎会迸发激进的水花,因为它乐观,所以当汇入大海时,它用汹涌的波涛向世人宣示了它的幸福;就像梅花不经严寒的打击怎能散发出扑鼻的清香,因为它乐观,所以它以高傲的姿态,向我们展示它的幸福;就像岩石,不经历风吹日晒怎会有神奇的纹路,因为它乐观,所以它以伟岸的雄姿高耸山巅实践着他的幸福宣言。
从今天起做一个幸福的人,像海子说的那样:面朝大海,春暖花开。
我是一个十分活泼好动的女孩,同时我也非常幽默,常常逗得老师和同学们捧腹大笑.
有一次,我们上阅读课,看的是经典童话故事《灰姑娘》。我这个人呀,十分耐不住寂寞。在这样一个安静的环境中我更混身不自在了。
我看了一遍又一遍、一遍又一遍。终于我发现了一个话题。我兴奋极了。于是就马上站起来说:“老师,仙女曾经对灰姑娘说过,十二点以后所有的东西就会变回原样。可是为什么,灰姑娘的水晶鞋没有变回去呢?”
“还有为什么水晶鞋还会落在王子的手上,利用它去找灰姑娘。难道灰姑娘也会魔法,可以让木鞋子永远变成水晶鞋。那我一定要求一求灰姑娘让她帮我把白馒头变成汉堡包,我好久没有吃了。”我的一番话,竟使原本鸦雀无声的课堂变得热闹起来。
幽默使我的生活丰富起来,也可以使我在刹那间成为众人关注的焦点。我的生活因幽默而精彩。
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