保护环境写作文200个字小学二年级【一】
树上的树叶“哗哗”直响，花朵露出美丽的.脸蛋，被花草覆盖的地面在阳光的照耀下像点缀满的珍珠，玛瑙的地毯。显出一道道五光十色的彩虹。哦，原来花草上挂着的露珠还没有落呢！走在绿草如茵的“地毯”上，绿树成荫，花红柳绿，心里别提有多舒爽！
可总有一些人还在因为习惯而做一些不文明的事情，比如随地吐痰，随手乱扔纸屑，烟头，果皮等，再说交通情况吧，大家都知道“红灯停，绿灯行”的原则吧，可有些人明知故犯，明见红灯亮起，却疾驰如飞，向前直冲而去，说起这件事，他们就“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳。”
在自然的狂笑声中，人类是否该放下自诩的万物灵长的冠冕，正视自己的渺小无力，在不可战胜的力量中，生命在自然中的真正合意呢？
保护环境写作文200个字小学二年级【二】
曾今，我是一条清澈见底、缓缓流淌的小河，许多小鱼在河里你追我赶，快乐极了!很多小动物也常常喜欢到河边玩耍做游戏，渴了，就来我这里喝水。附近的人们也常来我这里挑水灌洗。
渐渐地，来我身边的人越来越多，有时候人们还把塑料袋扔进我的身体里，害得我很难受。旁边还造了一家工厂，工厂里的脏水慢慢地潜入我的身体，我就全身变黑了。慢慢地，我的身体开如腐烂、变臭，我病得越来越厉害了。小鱼们都逃走了，小动物也不再来喝水了，我难过极了!
有一天，来了一群可爱的\'小天使，他们帮我把身体的塑料袋、废旧物品捡走了，又过了几天，工厂的脏水突然停止了，渐渐地我就恢复了精神，终于在小天使们的帮助下，我又回到了原来清澈的面貌。
保护环境写作文200个字小学二年级【三】
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，***灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
2、
在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的`声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”
小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”
小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。
3、
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
4、
一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友
保护环境写作文200个字小学二年级【四】
我们的家园牡丹江是一个景色如画，空气清新的城市，可是现在却变成了一个被污染的家园，许多工厂建在了市区，大烟囱每天不停地吐出黑烟，污染着城市的上空;造纸厂也不停地向大江排放废水，江河里的鱼虾越来越少，幸存下来的都已经不能吃了，浑身黑乎乎的，还有一股柴油的气味。具统计，这里每天大约释放酸性物质20亿千克，每家家用煤气释放量约有2千克;城市的空气越来越污浊，人们呼唤着清新的\'空气。
今年暑假时，我去长汀姥姥家，那里是一个还没有被污染的林区。清晨起来，深深地呼吸一口弥漫着树木芳香的空气，别提有多舒心了。长汀的山是绿绿的，水是清清的，云彩是白白的，树林是茂密的，草是肥美的……
我希望，我们牡丹江的人们也能象长汀的人们一样，重视环境保护，给后人留一条清澈的小河，留一片绿地，留一座青山，留一块兰色的天空，留一个健康的地球，留下一个和谐的家园。
保护环境写作文200个字小学二年级【五】
以前，我家小区附近有过一个美丽的小花园，那里池水清澈见底，池水里游着许多小鱼小虾，池边一排垂柳随风摆动，小草青得逼你的眼，花儿争奇斗艳地开放着……可是有一天，花园完全变了个样。
池水里漂浮着白色的塑料袋，小鱼小虾翻着肚皮，奄奄一息，树上挂满了废弃的东西，小草渐渐的变得枯黄 ，花儿已经凋零。路过这儿的人总是捂着鼻子，甩下一句话:"嗯，臭水沟，脏死了 "。
这是怎么回事?原来，人们为了方便，把自家洗衣服，洗碗碟的废水全部排放到池塘里，使小鱼小虾死亡，接着又污染到了土壤，小草因而枯黄，再加上人们随手乱扔垃圾，花园都快成了垃圾场。她已经失去了往日的美丽。
渐渐地人们意识到了环境的变化，他们在花园里拾捡垃圾，清除了污水，重新栽种了花草。不久花园又恢复了昔日的美丽。
望着眼前漂亮可爱的花草、小鱼和小虾。我要告诉大家--保护环境，人人有责!
