高考作文写错了能重写吗【一】
在人生的路上，一定会有一些难忘的经历，或一个人，或一句话；或一件事，或一段时间，都会给你留下难忘的经历。这次写作我就勉为其难的说一下我的亲身经历吧！
故事发生在星期三的晚上。我回到家，就开始写作业了，当天晚上作业很少，我故意把一样最难的作业擦掉了，剩下的作业都很简单，寥寥几笔就写完了，就在那看电视。妈妈回来了，问我写好、检查好了没，我撒谎说我检查好了，但是，天就好像在批评我是的，让爸爸下班早了点，一回来就检查我的作业。我的脸顿时就热了起来，心跳也加快了不少，但是，纸总是包不住火的，更何况是一个人，爸爸问我作业你有没有没写的，我结结巴巴的说没有，爸爸却好像早就知道了一样，瞪着我，那双眼睛，好像能把人心看透似的吓得我都不敢与他直视，爸爸瞪这小铜铃般的眼睛看着我，再问了我一遍，我吓得连大气都不敢出一个，爸爸好像察觉到了什么，狠狠的抽了我一巴掌，并让我好好反省反省自己一天都干了些什么，随后就把我关在房子了。我生气的想：我不就是少写一个作业嘛，至于吗？！
我生气地想了半个小时，过了一会儿，爸爸进来了，我心想：打了一巴掌再给一颗红枣吃——我才不领情！没想到爸爸却给我讲《狼来了》和《偷针》的故事，听完了这些故事，我才明白自己的想法是多么的幼稚。
从那以后，我就不再撒谎了，这不是因为怕爸爸打我，而是因为其他的······
高考作文写错了能重写吗【二】
看着这样的题目，我流泪了，久久地，难以写下对妈妈的话语。看见妈妈的背影，真想对妈妈说声：“对不起，妈妈，我错了！”
岁月似流水，但那一幕，却令人难以忘怀。那是半年前，我在学校遇到不顺心的事，心烦意乱地一句话也不说跟着接我的爸爸回到家。当我饥肠辘辘的打开电饭锅，准备狼吞虎咽地“痛快、痛快”时，我发现电饭锅里什么都没有。我不由得怒火冲天，对匆匆赶来的妈妈大发雷霆。妈妈看见我被爸爸接回家了，赶紧从厨房拿出饭、菜，要我赶紧趁热吃。但不懂事的我，倔头倔脑拒绝吃，把家庭作业很快写起了，就爬上床蒙头大睡起来了。第二天，我一早起来，早点也不吃，拎起书包，就要爸爸送我去上学。
一个偶然的时机，爸爸对我说：“那一天，你好凶噢，你知道为什么***妈没有及时给你烧饭吗？那一天，来了一个电话，是***妈中学时的一些老同学聚会，要***妈一定要去，***不肯，我看见***妈整天在家忙进忙出，没有一点休息、娱乐的时间，这次那么好的机会，所以我拼命动员她去玩的。难道，***妈只有在家里做事的义务，没有游玩的自由吗？”爸爸质问我道。我呆住了。我这个儿子，不但不能分担妈妈的辛苦，反而还有妈妈照顾我，而且还要随意乱发脾气，确实是太不应该了。我知道我错了。但由于自尊性和虚荣心，我始终没有向妈妈道一声“我错了！”
在这里，我深深地要像您说：“对不起，妈妈我错了！”
高考作文写错了能重写吗【三】
当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢乐，这就是我无忧无虑的童年。可是，前几天，发生了一件让我深受教育的事情。
那天英语课，老师拿着书本走后，我走到讲台上，发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是，好奇的我把它拾起来，心想：这个东西可能是个辫子，把它带回家去玩。于是，我把它放进书包，继续玩去了。
过了一会儿，英语老师匆匆地来到我们班，焦急地对同学们说：“同学们，请问你们有没有看到我的u盘？”话音刚落，我一愣：u盘？是那个像辫子的东西吗？于是我对老师说：“u盘在我书包里！”同学们听了，全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包，在空中上下来回摇动，书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上，始终没有找到u盘。我急得东张西望，忽然，我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它，交还给了余老师。
下午，夕阳余辉照进了课室，班主任找到我了解情况，我才得知u盘坏了，我心中十分愧疚，没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀，我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔，老师一直教我们拾金不昧，而我却把小玩意儿放进书包，我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。
回到家，妈妈得知了这件事，严历地批评了我：“u盘坏了可以买，但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。
高考作文写错了能重写吗【四】
今天，我做了一件十分后悔的事情：我骂了王老师，王老师，对不起。
今天上午的第二节课是语文，语文课上，老师给我们讲练习三的内容，一开始讲的是语文与生活，讲的主要是关于笑的内容，接着是诵读与积累，老师先给我们讲了词的意思，然后让我们开始背，等我们背完的时候，已经下课了，我接着往下看，哇，口语交际的内容是漫画三国人物，这可是我和赵宇浩最期待的了，想到这里，我的目光看了一下乐呵呵的，可最让我想不到的是，老师竟然轻描淡写的说了几句，便给我们下课了，我气愤极了，急忙过去和赵宇浩说：“真是的，老师凭什么不给我们上口语交际，也太XXX（因说不出口，故用XXX代替）。可是，话一说出口，我就开始后悔了，老师为了我们能有一个好成绩，都坚持为我们上课，而我却还骂老师，真是不应该，想到这里，我的目光又转移到了王老师身上，结果发现王老师正注视着我，我和王老师的目光对视了一下，便扭过头来。
王老师，对不起，我知道骂您是不对的。请您原谅。但我想提个建议，我希望您不要对口语交际视而不见，这点并不是从我的角度来考虑，而是为大家着想，口语交际可以更好的锻炼同学们之间的交流，还可以增长见识，从考试的角度来看，考试的时候有很大的可能性会考口语交际里面的内容，如果平时能够让同学们多交流一下，那么，到考试的时候，同学们就能答上来，也就是说能考好，而且，口语交际会让同学们得到快乐。请王老师考虑我的意见，不管是否原谅我。
王老师，我骂您实在太不应该了，主要是我非常想上口语交际，这个我想你会明白，总而言之，对不起，王老师！现在您是不是又在备课，批改作业呢，老师，您辛苦了，对不起！！！
高考作文写错了能重写吗【五】
有一件事埋藏在我的心中，每当想起这件事，我的脸马上红到了脖子根上。
那是个寒冷的冬天，大地都冻得直打哆嗦。上完了两节课，该做操了，这么冷的天，我不想去，可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然，我想起前几天老师同意肚子痛的那位同学不去做操，便装起病来。我右手捂着肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里不停地哼哼。
这时，正好老师在收作业本，见到我这副模样，便关切的\'地问：“王镁河，你怎么了？不舒服吗？”老师还用手摸我的额头。我装作痛苦的样子点点头，老师亲切地说：“今天你就别做操了，在教室里好好休息一下。”这时，我悬着的心才落了地。看见同学们都在做操，心想：外面肯定非常冷。可是不知为什么，我的心总是不自在。做完操，同学们围着我问这问那，有的问：“你的肚子还疼吗？”有的说：“你揉揉也许就行。”有的还说：“要不要上医院？”我忙说：“不要紧的。”课间，同学们都出去玩去了，我怕露陷儿，忍住了发痒的脚，没有去。上最后一节课时，老师讲得很生动，我竟忘了我还在：“生病”，忍不住举起手来发言。老师表扬我，说：“王镁河生病了，还这么积极，你们要向他学习哦！”听了老师的话，我的心里真不是滋味。
这件事深深印在我的脑海里，每当我想起这件事，就想：以后可不再干这种事了
高考作文写错了能重写吗【六】
记得小学的时候，那位严厉又慈祥的老师，在我心中一直都很难忘。
老师，还记得我吗，老师。我是曾经那个调皮的小林子，记得小学的时候，您是我的英语老师。记忆中模糊的还记得那时候上英语课不是看看语文就是做数学题。记得那时候我做语文作业被您斯了，从此再也没敢上课干别的，上英语课时您总是提问我，我几乎没有几次答对，答对了也是同学给我说的，一走神您就叫我。有时候我都不知道干什么。真是后悔当初没有珍惜机会，您经常把我叫到办公室，每次都提心吊胆的以为干吗呢。
记得升初中的时候，您把我叫到办公室，说了一大堆，说什么要好好考。老师对我这么信任，我真的不知道怎么该怎么办，我没好好学。记得小学时候英语作业，周末根本没做过英语作业，不是不做，是真的不会。都是回来抄抄别人的，反正每次上英语课之前都写完了。抄单词的作业，都是看见长的单词就不写，不抄。真的很后悔当初没好好学习英语，老师告诉我，初中一定要好好学。我现在才明白英语多么重要。老师对我的期待，对我的信任，我真后悔当初没好好学，老师，您相信我，我初中会好好学英语，不辜负您的期望。
老师我错了，以后我会好好学，会努力去学习。不会像小学这样。
