大明湖作文三年级怎么写【一】
暑假接近尾声的时候，老爸就要带着我们兄妹三人，来到大明湖景区游玩。
坐上车，半个小时左右就到了大明湖新景区。一进去我就闻到了一股沁人心脾的芳香，我顺着这味道来到了一个桥上，桥下是荷花池，香味儿就是从这里散发出来的。
这一池的荷花，宛如童话中的仙境一般，那么美妙，那么诱人，而荷花，就像一位穿着粉红色裙子的仙女，随着风的方向摇曳着。我俯下身子，尽情的闻着荷花散发的清香。
荷花旁边有许多碧绿的荷叶，有的像一个圆圆的大盘子，有的才刚刚长出，便有蜻蜓爬了上来，这样的情景让我情不自禁的想起著名诗人杨万里写的一句诗：才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
水清澈见底，而且水中有许多鱼，它们就像一条条可爱活泼的精灵，自由自在的生活着。它们本是三五成群生活在不同的地方，可只要一有人投食，它们就全部聚拢到了一起，吃到食的鱼儿，像胜利者一样摇摇尾巴走了。没吃到得只能垂头丧气的走了。
时间不早了，我们依依不舍的离开了美丽的大明湖新景区。
大明湖作文三年级怎么写【二】
刚放暑假的时候，我和妈妈还有庄佳骏和刘嘉深还有他们的妈妈一起去了大明湖。
大明湖位于济南市中心偏东北处、旧城区北部，是繁华都市中一处难得的天然湖泊，也是济南三大名胜之一，素有“天下第一湖”之美誉。
我们一行人刚一入园，就坐上了旅游车。在游览车上看到的第一个景点就是鸽子园，那里差不多有100只鸽子，有的在空中飞舞，有的落在枝头，有的在地上觅食，一片热闹的景象。
游览车转了一个弯，我的眼前豁然开朗，一潭美丽的湖水呈现在我的眼前，湖水很静，像一面镜子；湖水很清，可以看见湖底的沙石；湖水很绿，像一块翡翠，景色很美。岸边有垂柳，婀娜多姿，垂柳依依、倒映在湖水里，就像一幅画。我们下车走到岸边，这里还有长廊，长廊的墙壁上雕刻着精美的花纹，更显得诗情画意了。我们顺着长廊一边走一边欣赏着大明湖的美景，真是心旷神怡啊！忽然，我看到了一池荷花，荷花已经达到了怒放的程度，花瓣底下是粉红色的，上面是粉白色的，有几朵很大，真美丽。
后来我又来到了鸽子园，还买了两包鸽子食，鸽子们争先恐后的来吃我喂的食，看到它们吃的高兴我也很开心，可是这时下起了雨，我只好走了。
大明湖的美景给我留下了深刻的印象。
大明湖作文三年级怎么写【三】
终于度过了紧张的期中，爸爸妈妈为了让我绷紧的神经放松一下，决定周六周日带我到浙西大明山登高看秋色。
星期六一早，我们就出发了。汽车在高速公路上疾驶，高楼大厦离我们越来越远，小溪田野和山谷映入我的眼帘，沿途的风光真美丽。
经过长途跋涉，我们来到了大明山。大明山有十里峡谷、百米飞瀑，海拔1300多米，素有“小黄山”之称。我沿着弯弯曲曲的台阶向上爬，一路上小鸟在叽叽喳 喳地唱歌，一阵阵秋风吹过，小溪上洒落了片片红叶，就像是为小鱼儿准备的花瓣浴。我气喘吁吁地爬到了山顶，突然在我眼前出现了一片千亩草甸，这片草甸有蓝 色、黄色、绿色，蓝色的是蜿蜒流过的小溪，绿色的是郁郁葱葱的秋草，黄色的是成片成片的芦苇。在蓝天白云的映照下显得格外美丽。望着这片草甸，我不禁想起 了语文书上的一首诗“天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”今天身临其境才真正理解了这首诗的意境。
回家的路上，妈妈问我爬山累不累，我说：“累。”妈妈说：“如果你不爬到山顶，怎么能看到最美的风景，就像学习一样，只有付出了辛勤的汗水，才能取得优异的成绩。”
大明湖作文三年级怎么写【四】
济南，又被称为泉城，顾名思义，就是泉群众多，水量充沛，而这些泉汇成了一个著名的天然湖泊——-大明湖。
相传大明湖有四怪——蛇不见、蛙不鸣，久雨不涨、久旱不涸。为什么会出现“久雨不涨久旱不涸”这种奇怪现象呢？原来，大明湖的出水口众多，当水涨的时候自然而然地就流了出去；而且湖底是地质细密的火成岩，使流进的水不会下泄。
从远处看，大明湖的湖面平静的像一面镜子，即使刮风也不会起太多的波浪，只有岸边的柳树和荷花随风舞动。远处，楼和山的影子倒映在水中。各种各样的游船在湖面上划来划去，好像划了一个个大大的字。看到这一幅美丽的画面，我不禁想起了诗句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
大明湖的动物繁多。各种水生动物在宁静的湖里游来游去，生活得逍遥自在。有时，湖面风平浪静，当你陶醉在其中的时候，会突然有一只小鱼吐个泡泡，接着，所有的小鱼都跟着吐起了泡泡，大明湖的水面上泛起了层层涟漪，这时，你映在水面上的影子就变得影影绰绰，好像身处人间仙境一般。
大明湖的植被繁多。最著名的当然要数那千姿百态的荷花、荷叶了。荷叶有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一个拳头那么大。还有的荷叶茎淹没在水中，当水波荡漾的时候，荷叶也随着水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨挤挤的荷叶中亭亭玉立地站着。那鲜明耀眼的红色与清淡的绿色形成了对比，即使在阴天也显得清晰可辨。
谁也说不清大明湖的真面目——她的水，千姿百态；她的动物，各种各样；她的植物，奇形怪状。简而言之，大明湖只有用一个字可以形容，那就是美。
大明湖作文三年级怎么写【五】
——题记
初晨，漫步大明湖，昨落了一夜的雨，迎着清晨的.薄雾，踩着一夜的秋雨，微风拂过，不仅有一些凉意，使精神略微一阵，当晨雾润湿我惺忪的双眼的时候，朝阳已经露出了半张脸，一丝半缕的晨光透过云层洒在湖面上，我站在岸边，垂柳微黄，丝绦般的枝叶像是一副窗帘悬挂在我的眼前，如有如无的遮盖着还未苏醒的大明湖，好像害怕我审视的目光，我沿着岸边的石栏杆，踏着被秋风吹落的柳叶，转过一弯，突然眼前只是满目的绿色，一直涌到天边，在这样的秋天，还能见到这样的绿色，不是盛夏被骄阳烤的微黄的绿，也不是向春天那般娇嫩的绿，这是经过了春夏的历练而来的深绿色，但却又不失鲜亮的颜色，我想这也许是受了这泉水滋润之故吧！“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”我想这是吟诵这首诗，确实再恰当不过了。
在秋天，在大明湖的秋天，其实最宜也晚来——明湖秋月。月生日落，一湖碧水，天上一轮明月，倒映在水中，此时再来阵微风，柳条轻抚，荷香浮动，轻雾被微风一吹，仿佛有了形态，在皎洁的月光下起舞，湖面的圆月，碎了又圆，圆了又碎。如果还能荡舟湖上，那就更加的妙不可言，想想，用手掬一捧冰凉的湖水，似乎像是捧了一手的月华，任由冰冰凉凉的湖水在指尖间溜走，在采点莲子。呵呵！便真有满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌之感。
秋天的大明湖不紧是梦幻的，还是丰富的，老舍先生记：茭白，蒲菜，白花藕，莲藕湖鱼等等。这就是明湖得秋，可以在现实中寻求诗人营造梦幻般场景的地方。
大明湖作文三年级怎么写【六】
今天下午，我和爸爸去大明湖游玩，现在的大明湖真不错，一进大明湖，就看见了五个福娃醒目地站在草地上，样子活泼可爱。刚下过雨的大明湖就就是不一样，原来看起来没有生机的柳树经下雨后，焕发出了她的生机。在湖边翩翩起舞。
大明湖的湖真大，一眼望去，一望无际。中间有几个不知名的小岛，水清澈见底，风一吹，湖水就泛起了层层涟漪，有如大海一般。这时，一条小鱼跳出水面，可能就是下雨它也觉得高兴吧。远处，还有几只野鸭子在戏水。
大明湖有许多树。雨后，有许许多多的蝉钻了出来，飞到树上鸣叫。树上结了许多海棠果，我吃了一个，啊！真酸真涩，不过吃到最后感觉有一点点甜味，这不正就是学习的道理吗？小时侯勤奋学习，刻苦读书，长大后成才享福，这不正就是先苦后甜的道理吗？学习就就是应该这样。
大明湖还有很多荷花，一眼望去，成片的绿色里透露着一点红，荷叶上有着一滴两滴的小水珠，我用木棍打了荷叶一下，小水珠便滑了下来。对面，还有几座小亭，游客们在里面可以聊天，吃东西。
走到大明湖的深处，我被一种香味所吸引，后来才发现，散发香味的就是几朵不知名的紫色小花，我摘下一朵，用手搓了搓，闻了闻。啊！真香。
大明湖内还有一片葡萄架。葡萄架高高的，我怎么也吃不着葡萄，“敢情这葡萄就是酸的吧。”我心想，后来终于吃到了一个葡萄，啊，真酸，不就是甜的。大明湖平常就很美，但经下雨之后，就又会出现另一个别样的大明湖。
