三年级上册单元作文教学建议【一】
夏姑娘匆匆忙忙地走了，而秋姑娘却又不紧不慢地来了。她一来，世上万物就变了。她就像一位神奇的、法力无边的魔术师，改变了世界上的一切。
秋姑娘来到森林里。杨树和柳树换上了黄色的外衣。李子树、杏树和枫树的树叶也变成了鲜红色的。秋风一吹，树叶纷纷飘落下来，像红蝴蝶和黄蝴蝶在翩翩起舞。而柏树和松树，却在秋风的吹拂下，显得更加葱茏了。
秋姑娘来到田野里。秋风吹过，绿油油的田野变成了金黄色的，这好像她正在变魔术。金黄色的麦穗儿在秋风中摇摆着它那沉甸甸的脑袋，在秋风的伴奏下，欢庆这丰收的季节！
秋姑娘来到花园里。花园里的百合花、水仙花、串串红、对红等花都凋谢了，就连我们家花盆里的花也无精打采、垂头丧气的开着，也不再那么鲜艳了。而秋菊却大不相同，它迎着瑟瑟的秋风怒放，愈是风欺雪压，花开的愈精神。它那精神抖擞的样子，像勇士一样。
秋姑娘来到我家院子里，秋风吹过，我家菜园子里种的豆角、菠菜和青菜等蔬菜都长得更绿了，更嫩了。果树上的果子都熟了。瞧！红彤彤的苹果像灯笼似的挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝丫，又大又红的早熟李子长满了树枝，红得特别显眼、诱人。院子里果子的香味扑鼻、香气迷人，近些天家里肯定会到处充满香味!
这就是神奇的秋姑娘，她改变的一切，恰似一幅迷人的画面。我希望她能够永远为人类用她那神奇而法力无边的魔法，变出许多有用的东西！
三年级上册单元作文教学建议【二】
醒来，推开窗户，只见火红火红的太阳照耀着大地。多么美丽的一天，我决定到公园散步。
来到公园，啊，公园里可真热闹!我看到三个一群、两个一伙的老年人正在打太极拳。他们的动作很缓慢，脸上表情肃穆。可打完后，他们的脸上却挂满笑容，似乎在刚才的运动中忘掉了所有的不快。几个年轻人正在水池边有说有笑，听到他们爽朗的笑声，我也不禁面带笑容，心情更加愉快了。几个比我大一点的学生，坐在亭子里聚精会神地看书。我从他们身边经过，他们根本没有觉察。看着他们认真的表情，我真想也看一看书中精彩的内容。还有几个看上去没上学的小妹妹，正在假山旁的小路上玩捉迷藏的游戏，我真想变回自己的小时候，可以和她们一起玩。
踏着五彩缤纷的石砖，我一路走到公园中央的水池。池里的水清澈见底，里面的鱼清晰可见。一条条鱼儿正在活泼地游来游去，也许它们今天也心情愉快，大清早起来锻炼身体把!我真希望自己有鱼游泳的好本领，可以在温暖的水里自由自在地遨游。水中的景色一定比陆地上的更加神秘美丽，如果我也是这水中的一条鱼，那就可以随心所欲地欣赏了。只是不知道鱼儿是否也有学校，是否也要做个好好学习的学生呢?如果鱼也可以思考，它是否也会羡慕我，希望自己有走路的本领呢?
水池边的花坛里，许多花儿争奇斗艳，开得绚烂。一颗颗晶莹的露珠在花瓣上栖息，随着微风吹过，一颤一颤地抖动。花香扑鼻，几只花蝴蝶绕着花朵飞来飞去。它们一定也沉醉在花香里。我仔细地盯着蝴蝶，想起了妈妈讲的梁山伯和祝英台的美丽故事。这几只蝴蝶，里面有没有他们两个呢?
时间过得真快!公园里的人已经陆续回去了。早晨的公园给我带来了美丽的心情，我真舍不得就这样离开。妈妈常说我是幸福的一代人，我以前并不懂得这句话的意思，可今天，我觉得自己真的是幸福的!
三年级上册单元作文教学建议【三】
当我如诗人一样的吟道：“春的明艳，夏的奔放，冬的清洁”时，秋姑娘来啦！
秋姑娘穿上金黄的衣裳，悄然无息地来到了我们这个繁华的城市。秋姑娘看着春姑娘的杰作一行行茂密的大树里面躲藏着一片片绿油油的树叶，不由得心生妒忌，崛起了樱桃小嘴，她乘人们睡着了，偷偷地把躲藏在大树上的树叶全部变成黄色了，秋姑娘为自己的杰作感到十分的高兴，心想“：这样太死板了，加一点什么好了。”嗯……，风，嗯风！秋姑娘想到秋风弟弟，秋姑娘大声一喊：“秋风快过来，我需要你的帮助”。秋风飞速地过来了，立刻呼……呼的吹，枫叶大片大片的被吹落，秋姑娘给了秋风一下，秋风委屈地说：“你为什么打我？”秋姑娘生气的说：优雅，必须优雅，才能体现我的美。”这时来了一个人，看见了漫天飘舞的枫叶，随口说道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋姑娘感动地哗啦哗啦地留了一地的泪水，她想到田野还需要我，不能再停下，于是，秋姑娘走了。
她来到了田野，大家都睡着了，秋姑娘也不哭了。她十分的想要知道这些农民伯伯做的是什么梦，她偷偷的打开了大家的梦，看见了到处都是金黄的，大家都在欢呼着丰收了。秋姑娘坚决的说：“我一定会让大家的梦成真的。”秋姑娘用尽了全部法术，把田野全部变成了金黄的，秋姑娘因为一天没睡，一下就趴在了小麦上甜甜的睡上了一觉，一天过去了，秋姑娘就听到了农民伯伯的欢呼声、喜悦声，秋姑娘也感到十分的高兴，秋姑娘也要去其他地方了。
秋姑娘就去需要她的地方、人，还有那个被打的秋风，也依然执行着自己的义务。
当我在一次的吟道：
冬虽清洁而过于寒冷；春虽明艳而过于妖娆；夏虽奔放而过于炎热；而秋的美是金黄的、充实的、给人希望的。
三年级上册单元作文教学建议【四】
小狐狸在集市上卖苹果，它的苹果又大又红，一会儿就卖出了很多。有一个更大的苹果，熊猫拿起来看看，放下了;老山羊拿起来看看，放下了。原来，上 面有一个虫眼，是被虫子蛀过的。
小狐狸“嘿嘿”一笑，用一张红纸剪了一个“优”字，贴在虫眼上。立刻，烂苹果变成了优质苹果。兔妈妈来买苹果了：“我家的兔儿爷过生日，我要一个贴“优”字的苹果。”
小狐狸偷偷一乐，把那个苹果卖给了兔妈妈。兔妈妈刚走不远，小狐狸心里有点嘀咕了：“这兔儿爷是我小学的老师呀!这样做太对不起他老人家的教育了。”想到这里，小狐狸脸上发烧，急忙从担子里挑了一个最大最红的苹果，朝兔妈妈追去：“兔妈妈，等一等。”
三年级上册单元作文教学建议【五】
秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽，在不知不觉中换上了金黄色的礼服。
我摘下一片来，放到手中细细地抚摸。它不算细滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去，叶子上一条条经脉清晰地显示了出来，多像人的血管啊！我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气，淡淡的清香悠悠地进入肺腑，那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。春天叶子嫩绿，夏天叶子肥美，到了秋天，银杏的叶子颜色可多了，有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。阳光洒了进来，树叶迎着阳光被照得耀眼，仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子，也不甘示弱地在枝头摇曳。风一来，它们就会趁机靠近，沙沙地窃窃私语，有的恋恋不舍地离开树的怀抱，飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落风过了，又恢复了平静，似乎沉浸在自己的遐想当中，沉默不语。
这些银杏叶既不知道什么叫死亡，也不知道春天会重新到来。它们为大树而生，无数的叶子做着同样的工作——把生命的乳汁奉献给大树。这些叶子很朴素，活得默默无闻，毫不张扬。然而，这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息，带给人们希望和喜悦；还能在烈日炎炎之际，给人们提供休息的绿阴；当秋天到来时，它甘愿牺牲自己，回归到大树的根基，重回大地的怀抱。
银杏树不求回报，但求奉献，它把自己的一生都献给了大地。秋风一吹，它又飘飘悠悠地落下。
三年级上册单元作文教学建议【六】
我喜欢在假日的早晨和公园相约。大安森林公园是一个很棒的地方，早上的公园人数寥寥可数，我可以享受所有的一切。
今天，我又再度光临这个地方。风，像往常一样为我吹起；阳光，像往常一样为我照射。躺在草地上，享受一段属于自己的时光，一小片天空。让风从我身上轻轻掠过，什么都不必想，静静坠入幸福的呆滞中......。
数十分钟后，我从虚拟世界中惊醒，睁开双眼-草坡上的蝴蝶在玩耍，小鸟啾啾鸣叫，松鼠栖息在树上，大白鹅在水中悠游......，一切都祥和而宁静！我迈开步伐，双脚自动C我去我想去的溜冰场，一圈，二圈，三圈......，这是一个星期中我最轻松的日子！没有人挡我的路，我无拘无束！我可以四处跑跳，不会有人盯着我瞧！我的心为之雀跃，而这正是早上公园最棒的地方。
进入游乐场，我“抢”到最好的荡秋千，想荡多久就荡多久，现在的心情和考试比起来，简直就是天差地远，又像是一场骗局，我坐在秋千上，一直荡到我不想荡为止。我爬上栏杆，高坐在上端，眺望绿草如茵的公园，我突然觉得世界真的好美！
我真不敢相信-现在整个玩沙区都是我的了！我迫不及待的跳入金黄色的海洋，做沙球，堆沙堡，和弟弟打沙仗，玩得不亦乐乎，过去的我不曾玩得如此痛快，原来，当脱缰野马的感觉真好！
扑通！我又再度沉入那一片绿海中，微风抚过我的脸颊，我聆听大自然的歌曲，虽然，全身都脏兮兮的，可是，我却感觉大自然和我是如此的贴近，我旋转在虚无飘渺的世界中，纾解的满足蔓延到指尖，我全身舒畅无比，逐渐进入梦乡。
今天真是美好的一天！
三年级上册单元作文教学建议【七】
春天，公园里的樱花开放了。游客们走进樱花园就像走进了一个如梦如幻的仙境，又像走进了粉红色的童话世界。一阵风吹来，粉红的樱花在枝头上轻轻摆动，像一个个绽放的笑脸，正招手让我们来欣赏呢！
夏天，树木葱葱茏茏的，树叶翠绿翠绿的，整个石峰山被浸在了绿色中。人们从树荫下走过就像走进了一个天然的空调房。
秋天，松树和柏树的叶子顽强地保持着挺拔的身姿立在风中，“沙沙沙”地唱着秋天的歌。银杏树的叶子一片片飘落下来，像一个个黄色的蝴蝶在风中翩翩起舞。梧桐树的.叶子变黄了，轻轻地落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的地毯。
冬天，雪后的石峰公园就成了雪的世界。路上偶尔会有一两个堆好的雪人，似乎在欣赏着这晶莹而寂静的世界。
石峰公园真是一座美丽的大公园。
三年级上册单元作文教学建议【八】
除夕夜那天，我们家真是忙得不可开交啊!下午，妈妈在做团圆饭，奶奶在打扫卫生，爸爸买回春联人就不知道哪里去了。
我看着春联，不如，趁爸爸没空，现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联，兴致勃勃地贴去了。
我先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可是，旧的春联像个顽皮的孩子，跟我对着干，紧紧的\'贴住墙，就是撕不下来。
于是，我提来一桶水，用抹布把旧的春联抹湿后，再用刷子把它弄下来。解决了这个问题，新的问题又出现了，哪幅是上联，
哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何下手为好。正当这时，爸爸来，他笑了笑，告诉
我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示，先用浆糊涂在墙上，把春联小心翼翼地贴上去，再用手从上至下地把它抹平。大功
告成后，我正仰着头欣赏着自己的“杰作”，却发现爸爸冲我哈哈大笑，原来我变成了大花脸了。
