数学课真有趣作文开头【一】
例如：在教学《比长短》这节课时，我设计了这样的一个环节，将两枝长度不同的铅笔笔尖朝上（短的那枝反而高出一点），另一端握在手中，然后问学生“这两枝铅笔长度怎样？”大部分学生都坚定地认为高出的那枝铅笔长，还有个别学生眼光里充满疑惑，可能在猜测老师的用意。当我的手松开，两枝铅笔的另一端露出时，学生恍然大悟。我笑着问学生“怎么会上当的？”孩子们争着说“两枝铅笔的另一头没有对齐。”于是我追问“那你们认为两样东西比长短时应该怎样？”孩子们已经很清晰地认识到只有将两个物体的一端对齐，看另一端，才能比出长短，并且能用自己的语言有条理地进行表述。接下来学生运用自己获得的比较长短的方法进行练习，不断地取得成功，并且因为体验到成功，而感受到学习的快乐。
数学课真有趣作文开头【二】
星期六，我和爸爸去游泳，到了游泳池，我和爸爸迫不及待地跑去换好了衣服，不约而同地来到游泳池边，我以标准的360度旋转完美跳下水，咦，好像与往常有点不一样啊，这时我才发现我已经在深水区中间了，离岸边很远。我大声对爸爸说：“爸爸，我怕，不敢游去对面。”说完我连忙逃跑，拼命往浅水区方向游去。我的游泳水平还不如爸爸，不一会爸爸就追上了我，爸爸严肃地对我说：“男子汉，不用怕，你闭上眼睛想象这里是浅水区，慢慢地游到对岸。”
我只好勉强说：“好吧。”我说完，我闭上眼睛往前一冲，游向深水区的对岸。按照爸爸的指导，我想象这里是浅水区，游着游着感觉跟在浅水区也没什么两样，渐渐地，我游到岸边了，爸爸在一旁说：”成功了！“我高兴地在水里乱跳了起来。
游泳真有趣，我在游泳这件事学到了一个道理：人只要敢于尝试，任何事情都不难！
数学课真有趣作文开头【三】
我仔细观察，脑海里冒出了一个问题：蜗牛的壳会不会跟蜗牛一起长大呢？于是我把这只小蜗牛带回家，天天观察，养了不到一个月之后，我发现，这只蜗牛的壳变大了，我的问题看来有答案了，可是我没有高兴，反而又想出了一个问题：为什么蜗牛的壳会长大呢？
我想了很久很久，一直想不出来，我去观察那只蜗牛，可是它一看见我，就躲进了它的小房子，不让我观察。我又去看书，也没结果。我垂头丧气的坐在椅子上，忽然看见了电脑，我像看见了救命稻草似的，急忙跑过去。“找到了！”我喊着，仔细地看着答案，原来，蜗牛的壳会长大的原因是：蜗牛分泌进不是沿切线分泌钙质，而是向外上方偏移些，因而壳会越来越大。
我终于知道蜗牛的壳为什么会变大，还学会了一点动物知识，蜗牛真有趣！
数学课真有趣作文开头【四】
我家的`小狗喜欢把家里的拖鞋拖来拖去，弄得家里的拖鞋东一只西一只，每次要穿鞋的时候都是只找到一只，另一只不知去哪儿了。所以我们叫它“拖拖狗”
它还有一个外号叫“跟屁虫”。因为，它总紧跟在人的屁股后面，就像一个五、六岁的小孩怕被跟丢了似的。甚至连爸爸妈妈倒垃圾的时候，它也偷偷摸摸地跟了出来。直倒倒完了垃圾也不想马上跑回家去，而是慢吞吞地一步一步往回走。
小狗虽然顽皮可爱，可它也会有生气的时候。有一天，我发现小狗头上的毛很长了，决定给它“美容”一下，可又一想：最近我正在学梳头，可不可以把小狗的毛梳一下呢？最后，我还是给小狗梳了一个头，可是小狗还以为我要伤害它，就伸出头来张开大嘴冲我大叫。如果我继续玩弄它的话，它还会扑过来咬你一口。
这只小狗真有趣！
