如果可以,我愿用一生的时光,去完成这一个小小的梦。——题记
自习课,一张张苍白的试卷摆在桌上,笔在白纸上写上了花一般的字。那试卷被黑字装饰,被思想填充,却再没有一丝心思可以匀出来,干一点其它的事,比如梦。
她张望了下四方,拿出了自己的画笔和画纸,勾勾画画,描描写写,尽管桌上的试卷已堆积如山。轻轻一勾,结束了这张画的最后一个细节,也结束了这个晚自习。
她叹了口气,今天的任务又完不成了吗?又要晚上点灯写了。入夜,那薄薄的窗帘遮住了外头柔软的月,也遮住了学校外灯火通明的街。只有那一缕丝线般的月光,穿了进来。
她再也无从关注今夜这美好的夜晚。她的眼神和大脑,全部放在了试卷上。数学,科学,理科两门她本就不好,现在试卷上那些一条条难懂的公式,倒成了那咄咄逼人的催泪符。泪水掉在试卷上,很快被纸吸收,模糊了字眼,开出了一朵黑色的苍凉的花。
是真的要放弃了吗?她不断问自己。那一株名叫梦想的树,被这残酷的现实折去了枝干,砍去了树根。只剩那光秃秃的主干,在现实的风中摇曳,随时都可能断裂。
她还是抵不过现实的打击,那堆积如山的试卷已经压得她抬不起头了,那一颗梦想的种子,已被埋进了土里。最终,还是放弃了吧……她无奈,打开了那个堆着厚厚物品的箱子,将这本她保存了多年的手绘本,放在了最下面。
也许,是再也不会拿出来了吧。她苦笑。宿舍里的同学对她说:“看你放弃了,我都觉得可惜。但你不放弃,我看你都看苦起来。既然你放弃了,我也只有为你可惜咯。”她又吹了个口哨,“我去练手速了。要知道,我可是要当全市第一程序员的呢!”宿舍友的背影渐行渐远。
她依旧是不舍得放弃,又找出了那重重的箱子,拿出了那手绘本,抱回了家。母亲一见她进门,言语劈头盖脸地砸下来:“排名又低了,你还抱着那个破本子干嘛!早叫你放弃,你不听,天天晚上不去写试卷在那画画,你以为我不知道?”说着,一把夺过那个本子,扔到了楼下。本子不偏不倚地落在了楼下那条河中,随着清澈的水流,飘走了。
她觉得,她的心此刻也随着这本书飘走了。
不放弃的话,又能怎样。那开在秋天的桂花,凋零,飘落。那路边的小草,枯萎死去。真的是春风吹又生吗?我怎么觉得,是那坠入深渊的石子呢?
冰冷的温度刺激了脸庞。这个冬天,怎么会这样冷。泪水模糊了视线,想让自己看得清楚,又怎样能做到呢?我不想再看清这个世界了。
她摔上了家里的门。那条湍急的河流旁。她用手拂了拂冰凉的水,水拍打着她的手,溅出一束束小小的水花,它有什么梦想?她淌进了这一条河水,河水的水位漫过了她的脸,也漫进了她的思想。身体好沉啊,她清楚地感觉到意志的一点点涣散。体温在一点点的流失,在与那江河融为一体。也许来生,我是一捧泥巴,滋养一方草木,不用去理会那繁杂的世界。
这是哪?我是谁?也许我真是一个失败的人吧。如果可以,我愿用一生的光景来实现这一个小小的梦……
春天来了,东教学楼前甬道两侧的玉兰花也从睡梦中醒来。前两天才见树梢只有几朵半开的花,今天又从东楼前走过,不经意间发现一树树的玉兰开满了花朵。远远望去,像蓝天上的一朵朵白云那么洁净,那么耀眼。我驻足树下,痴痴地想,大自然实在太奇妙了,一棵树居然能开出这么多的花;更奇妙的是,这些花朵连同这些树木,都源于一颗颗小小的种子。
是啊,玉兰花是这样,杏花呢?桃花呢?梨花呢?绝大多数植物的花朵和植株不都是源于一粒小小的种子吗?
其实,不仅植物是这样,人生的事业也是如此。所不同的是,事业的种子人们看不见、摸不着而已,因为它是人们精神层面的东西,大家给它起了一个好听的名字,叫理想。
理想就是事业的种子,再伟大的事业也是源于起初的一个理想。
为全人类的幸福而工作,是马克思的理想。有了这颗理想的种子,马克思才有耐力攻读前人留下的煌煌巨著,以至把大不列颠图书馆的地面磨出一道深痕;有了这颗理想的种子,马克思才忍受得了贫穷和饥饿,写出了《资本论》这一旷世杰作;有了这一理想的种子,马克思才有勇气和智慧,战胜了来自各方面的敌人。总之,正是因为有了为全人类的幸福而工作这一理想的种子,马克思才能构建出伟大的马克思主义学说,并成为为共产主义事业而奋斗的第一位巨人;也正是因为有了共产主义这一理想,才有了我们今天千树万树为共产主义事业而奋斗的花蕾。
成为一个发明家,为改善人类的生活方式而工作,就是爱迪生的理想。有了这颗理想的种子,爱迪生就能在他卖报的火车上作实验,就能在被人打伤耳朵留下残疾的情况下坚持不辍,就能在几百次几千次的失败后继续探索,就能在工厂和实验室被大火吞噬后从头再来。正是有了这种理想的种子,他才能搞出两千多项发明;正是有了这颗理想的种子,世界各地的街道两旁,才能在夜空里开满火树银花。
朋友,人类的理想是一颗更加神奇的种子,只要有了它,我们身边就可以开出数不尽的花,结出数不尽的果,人类社会就会成为一个更美丽的大花园,一个四季飘香的大花园,你说对吧?
一粒种子,一份梦想。——题记
蔚蓝的天空下,有多少份激情交织成梦想的篇章。轻柔的和风中有多少种共鸣谱写出纯真的乐章。我心中那梦想的种子,正萌牙成长。
播种
刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,依然懵懂的我步入了校园。初听铃声,感觉那清澈的铃声如同娴静雅典的美女挥舞着他的流云飞袖,掸着鼓面一样让人心潮澎湃。我端正地座位坐好,你走进了我的视线。你眉宇间散透出一种亲切,你有美妙动听的嗓音。我知道,你是老师。看着你在讲台上神采奕奕,激情四射,带领我们穿过知识的险滩,遨游在知识的海洋。不知不觉,我爱上了你。
从那时起,小小的我心中便埋下了一颗梦想的种子:像你一样,做一名人民教师。
灌溉
风,呼啸;雨,淅沥;心,茫然。
我手中紧拽着一张打满大红叉的试卷。倾盘大雨一泻而下,我脸上淌着的,不知是雨水还是泪水?我呆呆站在校门口,任雨水放肆地淋在身上。没有带伞,加上害怕回到家面对爸妈失望的眼神,我止步不前。这时,你撑着花伞跑到我身边,焦虑地问:“怎么了?”看到我手中的试卷,你似乎明白了什么。我望着你的眼睛,感受到了你眼神中的温暖。“别太在意了,老师相信你,下一次一定能考好。”你说这话时眼里满是真诚,如同一汪清泉。
我坚定了我的梦想。从你身上,我汲取了养分,成为我成长的动力。
萌芽
我一直努力的学习着。终于,成绩名列前茅。我看到了你为我的进步而绽开笑脸,悄悄地,心中的那颗种子萌芽了。感谢你,我亲爱的老师!老师,一个多么崇高的职业。老师,您在我心中种下了一粒饱含教师梦的种子。那粒种子,如同我心中的莲灯,正中擎出一支蜡烛,萤萤虽则是那一剪光,我也要骄傲地捧出辉煌。
我相信,有一天,那种子定会成长为参天大树,为下一代的莘莘学子遮挡出一片浓荫。
人的执着,分好多种。对于梦想,或许实现了叫坚持,失败了叫固执,可执着不被结果、外界所影响。人们总说,环境改变生物,而执着与之恰恰相反我执着于我的执着。
春,四季之始,这一段文字,亦是我灵魂的启程。我在春天种下执着,甚至可以想象,它影响着我的未来。或许只是一直坚持做件小事,不用那样轰轰烈烈,只是简单地细水长流地滋润我身边的人,改变自己,也改变我心中的世界。
心若向阳,何惧悲伤。心若执着,身无所固。漫步于林间小路,无意间看见石缝中的小草,那么矮小,却执意冲破泥土对它的束缚,石块竖立的屏障,在无声的战场执着生长,成长。这株小苗,或许长不到多么高大的参天大树,却可以孤芳自赏;或许不能烈焰群芳,却可以自韵天成。对于世间万物来讲,没有所谓热烈的固执,只要是坚持,不违心,不功利就好。
面朝大海,春暖花开。不论那遇到风雨的小草能不能成就自我,至少它鼓励了阳光、雨露、春风它身边的一切变的被需要,变得有价值。
执意向前。以前的我,不断寻找人生的意义,梦想的意义。后来我懂了,梦想不是用来实现的,而是用来拼搏的。当我们实现了一个梦想,一个梦想也就随之消逝了。在人生道路上,我想最令自己欣慰和鼓舞的一句话就是“我一直在路上”。无论开始怎样热烈,结果怎样悲惨,人最快乐的,就是执着向前的道路,追寻梦想的道路。开始和结束只一瞬,而执着是最漫长、最快乐、最疲惫,也是最有价值的一段路。
在这个一切都在变化的世界里,在春天,我种下执着,我的执着不变。或许结果总是那么不遂人愿,但我总无悔于自己对青春的无怨。
春天,我种下一粒种子,待它慢慢成长。
春日里,后院那儿有樱花初绽、梨花纷飞的美景,在那儿有蝶飞蜂舞、香气扑鼻的花香。在那儿我可以亲手种下一棵桃树,与它一起享受阳光沐浴。
在哪洒满阳光的午后,我悄悄的跑进后院,手里紧紧攥着树的种子,脑海浮现出当年我手握金杯的样子,伴着暖暖的阳光,我将心中的遗憾和羡慕伴随着种子一起埋入了松软的土壤中。我在心里暗暗发誓:我一定要再次拿回属于我的金牌。
为了拿到属于我的金牌,我选了一首难度更高,《我和我的祖国》这首歌,然而放弃了将近十年的唱歌,哪有这么容易捡回来,时光消磨了我的稚嫩,昔日许下的誓言,渐渐随着清风烟消云散。我轻抚着那已经沙哑了的喉咙,心生退意,“张老师,你听到我沙哑的声音,但我依旧唱不好它,我找不到当年的那种感觉了,我想放弃这次机会。”我偷偷瞟了一眼张老师,却看她面带柔情如窗外刮起的春风一般,而我的心里却涩涩发苦。回想起以前的我,不管遇到什么唱歌方法的困难,我都不会放弃,可现在却不知是怎么了?张老师猜透了我的疑惑,“不去放手一搏,怎么知道自己到底行不行?”橘红色的晚霞照进了窗口,映在了张老师温柔的脸庞上,照亮了我的眼。
从歌房里每天都能听到我的歌,音高没有达到,就多唱几遍,歌曲的情感不够充沛,就多听原唱,体味情感……一遍又一遍的练习,让我的歌声越来越优美,情感越来越丰富……比赛时灯光光齐聚在我身上,我化身成了一幅中国地图。每一句的歌词,每一次的发声,都是我对祖国大好河山的介绍,都是对祖国无尽的热爱,那枚金牌为我而照耀。
初夏我来到后院,曾经埋下的种子已经长成嫩绿的小树苗,微风徐来,我在心底埋了一颗坚强的种子。他会与小树苗一起面向阳光,坚强成长。
这个题目是有比喻意义的,不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物的胚胎,如果全文写自己种下了一颗植物的种子,这样的作文肯定是肤浅的。
这个题目的“种子”更多的指向于学生心理层面,“种子”是一个比喻,它可以指学生内心对自己的一个要求和期许,也可以指对他人的一个承诺,对未来生活的一个愿景……
√题目中“就这样”是指怎样?
这是学生要思考的问题,往深了想就是我如何在“心里”种下这个种子,我为什么要种这个“种子”?
肯定是有一个契机,而这个契机就是一件事情,这件事情导致学生,主动的在自己的内心种下了一颗种子。
什么样的事情会让我们开始反思,开始思考,开始决定要记住这一瞬间的感受,记住这件事?
“种子”是这件事情给我的教训,也可以是这件事情给我的启发。
我把它种在心里是为了提醒自己,记住这件事情,还是为了对自己未来的生活有个指导。
这是学生写作要思考的问题,这样思考选材,才能有话可写,写出打动人的作文。
每个人的心中都有一颗这样的种子,它寄托着你对美好生活的祝愿与期待,它存放着你对人世间的善意,它督促着你学习成长,它告诉你,不要害怕困难,它总有一天会发芽。
记得在小学老师有一次让我们写作文,主题是秋天。我想也没想提笔就写:秋姑娘来了,树上的柿子像红彤彤的小灯笼,地上的高粱伯伯一个两个笑弯了腰……
写完之后,我非常满意,第一个将它交给了老师,台下的同学也惊呼:“你写的这么快!”却没有想到老师在讲台上扫了两眼作文,就把它还给了我,并让我再写一篇。
台下的同学都哈哈大笑了起来,我两颊通红,觉得被她落了面子,同时也十分不解:我明明写的挺好的呀,为什么要让我再写一篇?
下课后我跑到办公室,把我之前被退回那篇作文再拿给老师看,希望她能找出我文章中的闪光之处,就像我能够找回我那被她落了的面子。
我满怀期盼紧紧盯着老师,生怕老师错漏了我作文的一个标点。但是,老师仔仔细细看了一遍后,还是将它还给了我,并叹了一口气对我说:“还是不行啊,写作最重要的是创新,你看看你写的,陈芝麻烂谷子的,没有半点新意。”
我脸上火辣辣的,也终于明白了老师的一片苦心,原来是我自以为是,原来我的作文水平还不够高。
也是这一次,我心里埋下了一颗写作的种子。
以后的日子里,当我埋头苦读时,当我奋笔疾书时,当我为写好一个句子而绞尽脑汁时,我能感受到它在慢慢发芽,慢慢成长……
夏至,一颗种子悄然被种下。
那年夏天,十一小时的飞行时间,使我们抵达了一个新的国度——澳大利亚。旅程的第一天,我们去到了如蓝宝石一般的大堡礁。太阳照射,把原本蔚蓝的海水照得波光粼粼。刚换上泳衣,我便迫不及待地跑至沙滩。母亲在一旁对我说:“囡囡,下水玩玩吧。”我使劲地摇了摇头。那时还小,对所有事情都感到陌生,更畏惧那望不到头的大海,但却又喜欢那惹人爱的礁石、贝壳,总想尝试着接触海洋,却又一次次默默退缩。
“囡囡,知道吗,海底下可美了,鱼儿就在自己身旁,伸手就能摸到绚丽的贝壳。”父亲甩了甩头发,坐在我的身边。他刚从海底漫步回来,迫不及待地想与我分享海底那美妙的景色。我仔细地听着他讲的每一句话,手中捏着一把沙子。我好久才能拥有勇气呢?我难道就不能去到海底吗?
我突然起身,走向大海,浪花拍打着沙滩。放眼望去,似乎望不到天际。我小心翼翼地用脚踩了踩海水,冰凉的.,细小的石子、沙,让自己感受了不同的感觉。父亲走了过来,说:“囡囡,想下水吗?”我没有回应,因为我害怕如果我承认了心中的愿望,父亲就会信赖我,让我去做。父亲微笑着说:“既然想,为何不去做呢?不用害怕,我一直都陪在你身边!”
沉默许久,我微微点点头,带上了装备向大海走去。“呼!”刹时间,一切杂声都消失了,我小心地睁开眼,是海中的世界。我抬起了头,忽来的不适,让我不得不大口地喘气。父亲抬起头,摘下眼镜说:“不怕,不怕,我在你的身旁,第一次下海,我相信,囡囡很快就适应啦!”那一句句坚定的话语,促使我一步一步地相信自己。“呼——”世界再一次沉寂了。眼前不再是一望无际的天和海,而是一块块礁石,正如父亲所说,一切都是那样美妙,鱼儿穿梭,阳光照射进海中,我看到的,是勇气给我的风景。
在这景象中,一颗勇气的种子,正悄然萌发……
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