在一个大森林中,住着小猪一家人。
这个大森林天天都阳光明媚。清晨,太阳透过树叶把一束束阳光洒在了懒洋洋的小猪身上,这只小猪大家都叫它崽崽。今天动物学校刚刚放暑假,它的爸爸妈妈都到城中上班去了,要它自己在家好好做作业。崽崽才不会按爸爸妈妈的意思去做呢!它划算着要怎么玩过这一天。于是,它先来到了小河中。崽崽看见清澈的河水中有几条小鱼在自由地嬉戏,便下河去捉它们。谁知,它一不小心,滑倒在河里,衣服全都湿透了。
崽崽觉的很无聊,便跑到林中,躺在草地上,想让阳光把衣服晒干。它惺忪地眯着双眼,手指轻轻地摆弄着小草上的蚂蚁。渐渐的,渐渐的,崽崽进入了甜蜜的梦乡。等它醒来的时候,已经是下午了,崽崽伸了个大懒腰,它想:爸爸妈妈该回家了,我也该下山了。于是,小猪蹦蹦跳跳地回到了家。直到这时,它才想起,还有作业没做呢!崽崽正想做作业,爸爸妈妈就已经推开门回家了。妈妈抱起崽崽吻了吻它的小脸,亲切地说:“我的宝贝儿啊!作业做完了吗?”崽崽支支吾吾的,半天答不出话来。妈妈开始生气了,它把崽崽放在了椅子上,严肃地说:“怎么了?是不是没有做啊?”崽崽慢慢地点点头。猪妈妈教育崽崽一下午,并说原谅小猪这一次。
第二天,猪爸爸和猪妈妈要去出差了,两个月之后才回来,临走之前叮嘱崽崽一定要言而有信,认真按时地完成作业。小猪爽快地答应了。可是,崽崽想:还有两个月那么长,我明天再做也不迟啊!于是,它又出门玩去了。
第三天,崽崽还是不想做作业,它又找理由:反正还有那么多天,我晚一点再做也不迟啊!
就这样,第四天,第五天,第六天。第五十天。它都没有做作业,开学的前一天,爸爸妈妈回来了。开心地问小猪:“作业做完了吗?”小猪顿时哑口无言,它问:“你们出差几个月了啊?”爸爸说:“两个月啊!怎么了?作业还没做?”小猪像是被当头打一棍,顿时傻了眼了。他急得大哭起来,马上开始赶作业。
小猪崽崽问妈妈:“为什么时间一眨眼就过了呢?”
妈妈摇摇头,抚摸着崽崽的头,语重心长地说:“孩子,因为时间和你不一样,它可不是小懒猪啊!”
美国作家欧·亨利在小说《最后一片叶子》中写了这样一个故事:年轻的女画家琼西因患肺炎,危在旦夕,用医生的话说:“他的病只有十分之一的恢复希望,这一分希望就是他想活下去的念头。”已是深秋的时分了,琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。她确信,当最后一片叶子脱落的时候,自己就该去了。可是,藤条上剩下的最后一片叶子却任凭风吹雨打,总也肯脱落。琼西因此受到了鼓舞,病势一天天好起来,最后,她终于感到“想死是有罪过的”,在医生的治疗下,身体奇迹般地痊愈了。
1、符号式笔记
我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
16世纪,波兰科学家哥白尼冲破地球中心论的观念,提出了太阳中心说,使人类在认识宇宙方面,有了很大的突破。但是由于他的新学识沉重打击了宗教神学,因此受到教会势力的反对,宣布他的学说是“邪说”。在如此重压下,哥白尼还是坚持真理、毕生不悔。他的《天体运行》一书,以他给教皇的一封信开头,他在信中说:“假使有一知半解的人,并无数学知识,而根据《圣经》这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作,我不但不预备答复他们,而且还要轻视这样无知的见解。”表达了哥白尼坚持真理、向宗教挑战的决心。
(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少,“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行。既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示。
(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快,也很简便。
社会越来越发达及先进。父母对孩子的要求也就越来越高。学习,已经往往不单单成了学习,考取名校,杯赛,出国留学都成新一代家长的梦想以及对孩子的目标。
我也是其中一个这样的孩子,但我稍微比一些其他孩子好一些。但是,家长的抉择并不是完全错误的,这一切完全出自于对我们的爱。
比如说,我的妈妈让我学习钢琴,是想让我圆了以前她所想学钢琴的梦想。是呀,当时他们的环境可远远不及我们,他们都希望自己的孩子能比他们优秀,出人头地,找到属于自己的一片天空。然而,连父母就很优秀,在社会上本来地位就高,那他们是绝对不会让自己的孩子低于一般的`孩子。找补习班,一天到晚请老师来家里给孩子做私人辅导。学习已经不仅仅仅限与课本,他们要让孩子考杯赛,赢大奖,让孩子在小的时候就比人高出一等。奥数的杯赛,我知道很多,一般都是先初赛、预赛、半决赛、总决赛、全国总决赛。这样一个复杂的过程,就算是有实力,这样考也会受不了吧。英语的杯赛也是应有尽有,虽然题目难得仿佛是给外国人出的一样,但总是有小孩考得了功名。
可是,并不是所有小孩都有这样的天赋,经得起父母的考验。他们最终不仅取得不到成绩,被人群落在后面,还无法回忆过去的童年快乐时光。
我们知道,父母是为了我们,但或许又不一样的人生在等着我们。当我们不能像其他孩子那么优秀时,有没有想到我们的特长,我们的优秀。而并不是“拔苗助长”。
古时候有一个这样“美丽”的故事:当天上的一颗星星坠落于世间的时候,将会有一个人死去,同时也将会有一个人诞生。
几千年过去了,“美丽”的故事随着时间的推移,也变成更加美丽了:那坠落的星星有了一个美丽的名字,叫做流星如果向它许愿,这个愿望将会实现。
望着天上的星星,觉得它好小好小,也觉得离自己好近好近。然而,实际上它却离自己好远好远,也比自己想象中大上好多倍它的外表让人产生了错觉。
地上的人们对着遥不可及的星星寄予了希望,希望它们能帮他们达成愿望。远处的星星们,也对神秘的人类充满了向往。
在星星群里,它们也有着像人类一样的群体、所谓的社会与生活。有了庞大的生活群体,就会有纷争、纠葛和矛盾。每一颗星星同每一个人一样,都有着自己的思想,自己的情绪。它们也有着悲欢离合和死亡。所以,在星星群里,它们同样也有着善良的星星、邪恶的星星……它们同样会像人类一样,为了生存而不择手段。
然而,由于距离的相隔,星星与人类都彼此看不到对方,因此都赋予了彼此一个美丽的故事。在星星的世界里,一直流传着一个这样的故事:远方有一个星球叫做地球,在那个星球里,充满了一种叫做生命的东西,每一个生命都会创造出一种奇迹,所以在那里,有许许多多星星们没有的东西。要是哪一颗星星有幸碰到那所谓的生命,他们将会帮星星达成心愿。
在星星群里有一颗这样的星星。从它诞生开始,它就听到这个美丽的故事。从此,它每天都尽可能地伸长脖子张望,希望能遇到那充满神秘色彩的生命。
滴答滴答……几千年过去了,那颗星星仍然每天都在寻找,然而它一次也都没遇到生命。偶然的一天,星星遇到一颗老迈却充满智慧的星星爷爷。星星问了星星爷爷要怎样才能遇到地球上的生命。星星爷爷没有回答星星的问题,只是给它讲了一个故事:在一个叫做地球的星球上,居住于那里的生命一直有个美丽的故事,谁要是在夜里看到坠落的流星并许下自己的愿望,他的愿望将会实现。星星听完后,很迷茫。
滴答滴答……又几千年过去了,星星每天都在思考着星星爷爷的话。一天,星星在书中看到这样的一句话:“人,总喜欢把一些事物变得神秘化,并在那变得神秘化的事物寄予自己的希望。”那一天,星星终于明白星星爷爷说的话了。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.