我真幸运作文六年级600字叙事【一】
在班上，我最敬佩的人莫属你了——汪明智。
我真敬佩你，因为你在咱班“文坛”地位至今无人能够撼动，写的文章经常获得奖项和表扬。你在选材的时候总是独出心裁。作文内容层次清晰，语言风趣幽默，用词也是十分恰当，还大量巧妙运用了拟人，排比，比喻等修辞手法。你的文章深动感人，一件微不足道的小事在你的笔下也能活灵活现，那事情就好像真的在我面前发生了一样，因此，你的文章每次都给我留下了深刻的印象。
我真敬佩你，因为你回答问题十分积极，并且语言表达能力在班上也是数一数二的。那一次，杨老师向大家提了一个问题，顿时，全班静极了，连根针掉在地上的声音都能听见。同学们个个都面红耳赤，抓耳挠腮，却不见一只小手举起来。你思量了片刻后，高高举起了手。你那洪亮的声音打破了沉默的局面，紧接着，你一字一顿清晰地说出了自己的思路。杨老师听后，脸上露出了满意的笑容。后来，杨老师又抛给了我们一道难题，又只有你一个人举手，并且还答正确了。那次以后，我就打心眼里佩服你，我一直在想：难不成你是“诸葛亮世”？
我真敬佩你，因为你抗压能力十分强。每次若是要我去参加什么比赛之类的'话，我都会急得不知所措，心里仿佛被个无形的大石压住一样。而那次学校举行演讲比赛，你的表现和我截然不同。你从容不迫地走上了舞台，从你的脸上我们看到的不是紧张害怕，而是那充满自信的笑容。你没有让我们失望，将压力化为了动力，表现得更加棒，取得了四年级组的第一名。
汪明智，我真想大声对你说一句：“我真佩服你！”
我真幸运作文六年级600字叙事【二】
我是个平平凡凡的女生，平凡的如一块石头，没有美玉表面的柔滑，也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩，但我有着上帝赐予人类的一切，有着与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧，我有着那么快乐，那么充实，那么不平凡的成长回忆。我要大声喊道：“我真幸运”！
我应该感谢上苍赐予我男生般坚韧的性格，让我不管遇到什么困难都会勇敢的擦干眼泪，然后坚强的去面对。泰戈尔说过：“天空不留痕迹，而鸟儿已飞过。”是啊！只要我们曾经认真的飞过，即使没有到达终点，即使摔倒了，跌落了，又有什么后悔的呢？
当我从婴儿长到一点大的女孩时，心中变多了一份渴望，渴望能够自豪的背上书包，昂着头跨进美丽的学校，终于，我如愿以偿的'跨进了小学的大门，我惊喜的发现，这里的空间是那么的辽阔，那时，我的生活没有忧愁，只有快乐，没有烦恼，只有潇洒。那段成长的岁月中，我的字典里仿佛只写了两个字“快乐”！渐渐地，我的性格中透出了一种飞扬跋扈的感觉，不愿往女生堆里扎，却惟独喜欢和男生趴在满是泥土的地上玩弹球，不愿听父母的话去学唱歌跳舞，却爱上了只有男生才喜欢的摔跤，当女生们聚在一起大谈芭比娃娃的时候，我也忍不住挤过去去听听他们在说些什么，可是，他们每次都笑着推开我，说“你这个假小子是不会明白的。”尽管这样快乐依然伴随着我。
很快，我升入了初中，同学们都说我对男生好过于对女生，我笑着说，我喜欢男生的性格，虽然这也免不了一些闲言碎语，但我不在乎，俗话说得好，“走自己的路，让别人说去吧！”
不知什么时候，我爱上了篮球，虽然我是女生，虽然我的身高不太适合这种运动，但我依然眷恋着篮球和篮筐，当我在烈日炎炎的的操场上跃起，投篮，忙的不亦乐乎时，只觉得的心中似万马奔腾，汗水侵透了衣襟，但我依然喜欢这种张扬个性的运动，篮球圆滚滚，鼓蹦蹦，能弹起我对生活的热情，当同学们埋在题海中时，我却能到这样的激情，这又何尝不是一种幸福！
直到今天，上了高中，我仍要感叹：“我真的很幸运。”因为成长的回忆，飞扬跋扈的性格，使我的生活丰富多彩，充满了希望。
我真幸运作文六年级600字叙事【三】
今儿早一起床，我就到公园锻炼身体。伸伸腿呀，弯弯腰……突然，一个“空中飞弹”，“啪”正好击中了我的鼻子。什么呀？我用手一摸，臭烘烘的'，黏乎乎的，呀，鸟粪！恶心死了。
身上臭烘烘的，只好回家洗洗。我一瘸一拐刚走到小区门口，一不小心，“扑哧”，坏了，踩上“地雷”了。我一边使劲把脚往地上蹭，一边骂道：“谁家的狗这么不讲文明！随地大小便！真缺德！”
回到家，我拧开水龙头，没水！怎么回事？“妈，水呢？”“停水了！”“啊？”这是哪位老兄***啊？我和你远日无冤，近日无仇，你早不停水，晚不停水，偏偏在这个时候停水，真是害我不浅哪！没办法，只好用纸擦擦吧。
下午的时候，我头疼欲裂，刚想躺下休息一会儿，妈妈大叫：“快点写作文。”我捂着头说：“我头疼。”要是平时，妈妈准会和颜悦色把我搂进怀里，柔声细语，嘘寒问暖一番。可是，今天不但没有得到妈妈的“怜香惜玉，”反而招来妈妈一顿臭骂：“你这孩子，叫你写作文，你就头疼屁股痒，你想用头疼来逃避写作文，门都没有！今天不要说你头疼，就是你头爆炸了，也要把作文写完！”“我是真的头疼嘛，呜呜呜……”我委屈地下起了“酸雨。”委屈归委屈，作文还要写，母命难违！
我只好拿起笔，在作文本上写着：今天真倒霉……
我真幸运作文六年级600字叙事【四】
当我回到训练班的时候，就听到了一阵熟悉的声音：“一二三四五六七八，二二……”我抬头一看，大喊一声：“糟了！”原来已经在上课。
于是，我只能轻轻地放下水杯，偷偷地溜进队伍，队友们看到我来了，非但没有说我怎么那么久都没有来，还在跟旁边的人说：“又是他！他不就是上次那个打球打得很差的那一个人吗？”我听了，马上又重新变得尴尬起来，脸色发白，心里一直在念叨：老天呀！就给我这一次机会吧，不要再让他们说我了，只要这一次他们不说我，我以后一定好好学，绝对不会偷懒的'……所以，我一直站在后面，无动于衷，让别人一个一个地排到我前面去，教练看到了，把我叫了过去，说：“你为什么不练呀？这样的话，什么时候能有进步？你爸爸妈妈花钱来这不就是想让你学篮球吗……？”我听了，把头低了下来。他把我批评了一顿后，让我回去练习。我也只好乖乖地回去练习了。我嘟起嘴巴，心想：这还不都怪老爸老妈，吃饭吃得那么晚，走路走得那么慢。所以才让我没有及时赶上训练课，但他们可不管那么多，无论我怎样，就是要我去。如果能换成他们，我看看他们去不去。
队友们看到我被批评了一顿，都笑了。这让我更加尴尬了，心想：早知道这样，刚才就好好练习了。正当我左思右想的时候，突然吹来一阵风，把树吹得“沙沙”响，仿佛它们也在笑我。
通过这一件事情，我明白了要勇敢地面对事情。
（周老师：表达尴尬，内心独白、环境与内心的暗示有机结合，还有肢体语言等写作方法运用得比较好，能很快把老师给的方法短时间内在写中展现出来，说明你接受能力较强，人是聪明的，但在时发现你有少量的错字和运用不当的关联词，这些小瑕疵希望通过多多加强阅读来不断加以改进。）
我真幸运作文六年级600字叙事【五】
与88岁的`太爷爷一起生活，我品味到了幸运的感觉。
太爷爷的身体很硬朗，但毕竟是年过八旬的老人了，行走虽然稳健但费腰力，每晚洗脚就有些力不从心，所以洗脚的事情落在爸爸的身上。有时爸爸不在家，给太爷爷洗脚的任务就留给了妈妈。太爷爷当然会拒绝，但妈妈还是坚持，有几次，我看到太爷爷布满皱纹的眼角上挂着泪珠。我问：“太爷爷，为什么哭啊？”太爷爷就摇摇头，我实在不能领会这泪的真正含义。
有一天，爸爸工作很晚回家，累得直不起腰来。我看到这情景，脑子里突然闪过一个念头。我端来一盆热水，走过去拉着爸爸来到沙发边坐下，说：“来，爸爸，我给你洗洗脚。”爸爸傻了，看着我，笑着说：“这不需要！”我说：“可以的，让我试试。”爸爸支吾了半天冒出一句：“爸爸的脚……太臭了。”“臭，我不怕，太爷爷的脚也臭，你和妈妈不是也在洗吗？”爸爸被我说服了，脱去袜子，把疲劳的双脚伸进温暖的水盆中。我开始给爸爸洗脚，忽然抬头看见爸爸的眼角里流出了泪水。我非常诧异地问：“你哭了，为什么？”爸爸说：“你太爷爷为什么流泪？大概就是这个原因吧。”我似懂非懂，妈妈走过来说：“你现在还小，等你长大了，有了孩子以后，就知道太爷爷和爸爸的心情了。”那时的我没能完全理解，猜谜一样又将目光投向了太爷爷。太爷爷笑了，一边笑一边用手抹眼睛。
于是，我总在水盆中看到一种风景，很自然，很平常，很和睦，很幸运。那水盆就变成了一种奇特的乐器，给人以特殊的感觉，水盆中的手和脚便弹奏出了一首优美的乐曲……
