苏教国际杯作文大赛2020初中【一】
1.在数学教学的过程中，过分依赖多媒体，忽略了老师的示范作用，势必学生的动手能力会大大降低。如教师在讲直线.线段.射线的表示和画法时，运用多媒体动画展示的同时，再加上教师必要的示范，效果可能会更好。2.通过这次活动，可以看出大多数教师特别是来自乡镇的教师都较紧张，一方面说明作为教师我们的基本功有待提高，另一方面也说明这种大型的活动组织参与的也较少。
总之，“一堂课，如果：一，有反映数学本质、激发学生兴趣和求知***的问题情境，能引起学生积极思索，尝试探究；二，在教学方法和手段上有突破难点的具体措施，帮助学生理解并实现有意义的学习；三，在教学设计和策略上有吸引人的亮点或创新，能引发同行思考、学习和借鉴，那么这样的课或许就可以称得上是一堂好课！”作为一名教师，要想在课堂中做到游刃有余，轻松自如，让授课进入更高境界，还必须在以下方面下功夫：一是要勤学习研究；二是要勤思考推敲；三是要勤动手积累。使自己的教学经验不断丰富，教学技能不断提高。
苏教国际杯作文大赛2020初中【二】
1.每位教师都能熟练的应用现代化教学手段，PPT课件的应用、几何画板的动画演示、精彩的视频都向我们展示了数学老师紧跟时代的节奏，用现代化工具帮助我们解决了一些本来枯燥本来抽象的数学问题，将这些问题趣味化，形象化。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又实现了解决数学问题的效果。2.有感于情境创设的有效性：创设问题情境是《数学课程标准》中的一个新亮点。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的社会生活，符合学生的认知，使学生在生动有趣的情境中获得基本的数学知识和技能，体现数学学习的价值。然而创设的情境必须为我们的数学教学服务。如：宋洛中学学校的宋海燕老师用魔术表演来导入新课，激发了学生的学习愿望和参与动机，使学生主动思考问题，积极投入到自主探索、合作交流的氛围中，《初中数学优质课大赛观后感》。
3.有感于课堂问题设置的有效性：课堂问题设置的有效性是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性，能激发学生主动参与的***，有助于进一步培养学生创造性思维。在数学课堂教学中师生双方都应以主体的身份参与到教学全过程中，围绕课堂教学目标、内容，积极地、主动地提出有价值的问题，促使个体积极思维，增强提出问题、解决问题的能力，增强师生的创新意识。设问都激起了学生的思维上的探究，并且层层深入，意犹未尽。如实验中学的柳东老师让学生利用探索六边形内角和的方法，探索多种方法探究多边形的内角和，化归的数学思想。
3.有感于一个数学老师应该具有的教学本领：如实验中学的关泉老师，语言精练，标准的普通话，咬字清晰，讲解数学知识时精练到位；松柏中心学校的黄全美老师，丰富的表情，课堂上与学生相处融洽，从一开始的自己面带微笑到最后学生的\'面带微笑；木鱼中心学校的莫儒汉老师，板书清晰到位，用最快的速度写出最好的字，准确的板书解题过程更是为学生做了一个好榜样；同时大多数老师，引导学生得体到位，思维严谨，考虑周到 。
苏教国际杯作文大赛2020初中【三】
我们随着滚滚的人流走进博览园。第一个展现在我们眼前的是花朵的结晶。有世纪花钟、世纪花船、四海花溪……令人眼花缭乱。突然，我的脚加快了速度，为什么？因为我看到了大温室。
大温室里种植了许多花花草草。其中有一种开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的缀有几点红斑，色泽虽然不鲜艳，叶子倒也十分逗人喜爱。每一片叶子都长得厚实、饱满，米黄带有灰色的叶子上有一层白色的粉末。它的叶子交错、重叠地在一起，形成一只只大花盘。花茎像曲线似的延伸着。每枝花茎上花盘累累，紧紧相连，告别了大温室我进入了中国馆。
中国馆都是中国的游览胜地，来到了博览园的中国馆里就等于游览了全国各地，很好哦！
走进馆内，抬头望去，高大的万春园，红柱黄瓦，在花草的央衬下，像一幅美丽的图画。
“哦！看呐！”我看到了另一种奇景。这个景点怪石比比皆是，有的似龙女腰，有的似仙人掌，有的似山峰倒悬，还有小的峭壁深谷，曲径石栏……到处是诗情画意，令人心旷神怡。
啊！看到了，我看到了气势之壮观，磅礴的福建生态园，它那壮观之势难以用语言来形容。如果我是画家就好了，就可以把这迷人景色描绘下来；如果我是一位诗人就好了，就可以把祖国的壮丽山河写成诗篇。
蓝天丽日下，我们漫步在国内展园中，走着走着就看到了树木园了。
树木园里有许多笔直、粗壮的树干，它们都很高，我们要仰起头来，才能看见它那像把大伞似的.树冠，显得特别显眼。这不仅因为它高大、粗壮，还因为它繁多的枝干上长满了茂密的绿缎子似的枝叶。
从远处望去，绿树中，一座座银白、淡红、棕黄色的建筑突兀而起，有的像是球体形的、圆柱形的，有的像是长方形的，有的简直无法准确说出它是几何形状，有的是几个堆在一起，像准备出海的帆船队。而空旷的绿草坪却有点似微微隆起的绿色地毯，线条平缓柔和，有的古朴、典雅，有的造型新颖奇特，促人抒发创新的猜想。
这么真是太美了，下次有机会我一定再来！
苏教国际杯作文大赛2020初中【四】
考场在海口市第十一小学。我一进十一小，就见到了几个熟悉的身影，那就是我们的同学。数学老师让许多数学好的同学来参加，说是锻炼，但我们都没什么胜算，因为毕竟我们是五年级，六年级的题肯定没什么懂的。虽说我们都是一个班，但我们的考场都不在一起，所以我们上楼后就各自找自己的考场。
开始，我看了一眼题，就发现除了我们没学过的，其他的都挺简单，所以提笔就写。到后面，我就再也想不出来了，因为后面都是六年级的\'题了。 时间一点一点的过去了，我坐在位置上左顾右盼，考试终于结束了，我马上冲出教室，与其他同学讨论题目。
后来，老师说我考了47分，第97名。虽然我考的很低，但我十分满足，因为六年级的题我能做到40分都不错了，而且我是五年级里最高。这次考试得分不高，但我却锻炼了自己，我也有所收获。
苏教国际杯作文大赛2020初中【五】
我们今天踢得是第五场，要争夺冠亚军。我们的`对手是农科路小学，是最厉害的一队。给前几次一样，校长、主任都来了，而且这次我看到，所有的教练，还有几位我不认识的老师也都来了。所有的家长，因为不认他们进入校园，也都在校外的围墙上，趴着看我们的这次比赛呢。我们的压力很大。比赛开始了，由于我们自己的压力很大，对方的实力太强。我们还是打输了这场比赛，最后我们1:6彻底的输了。下场后教练走到我们身边，我们都低着头，没有一个人说话，都等着教练训人呢。这时教练说没事，去年你们才拿到第六名，今年拿了第二名，已经很不错了。这时我们才抬起头，脸上有了点笑容。突然我们有的队员说，他们有几个比我们大的队员，杨教练看了看我们说:你们已经很不错了。
比赛结束了，我们却还是都不太开心，我希望明年的比赛，我们能夺得第一。
