作文里的命案后续16岁少年【一】
当稻草人看到主人的稻子被肉虫全部咬咀的时候，他无能为力，只好禁不住低头哭了。
新的一年来了，老妇人种下了稻子，心情稍微好转，稻草人也因此而高兴，心想：今年一定要有个好的丰收。
稻草人尽心尽职，帮老妇人看守着稻田，运气好的是今年稻子长得好，雨水又不多，再加上稻草人把稻田看守得好，稻草人心想：我今年一定要让老妇人大大的收获，让她高兴起来。
突然，天空下起暴雨，稻草人可急坏了，老妇人正在熟睡，一切都不知道什么在发生，稻草人用他的扇子遮住仅有的一小部分稻田，他不忍心继续看下去，便放声大哭。雨声和哭声交汇在一起，老妇人吵醒了，老妇人看见正在下暴雨，她也无能为力，心像刀绞般似的，这时，雨停了下来，稻草人和老妇人虚惊一场，这才放了心。
老妇人每天起早贪黑地干活，非常有成就，稻草人时时刻刻关心稻田，稻子长得很壮实，稻草人很欣慰。
到了丰收的时刻了，稻草人看见这些稻子长得好，是个丰收的好时期，他为老妇人感到高兴，可以让老妇人露出笑容了。
作文里的命案后续16岁少年【二】
昨天我学习了《唯一的听众》这篇文章，学完后，我的感受很深。
这篇文章的中心是：
这篇文章通过讲，一位小男孩，他在家练小提琴遭到家人的冷遇，于是，他不敢在家了练琴了，他跑到楼区后面的小山的树林里去练琴，在那里，他碰到了一位“耳聋”的老音乐家，这位音乐家她给了小男孩自信，于是，小男孩越拉越好的是，说明了一个道理：要学会关注、鼓励、帮助别人，这样子可以给别人带来自信，让别人走向成功，自己也会感到愉悦，因为你帮助了别人。
学完后，老师还让我们想象这位“耳聋”的老音乐家在帮助小男孩后的心理感受：
第一天：这位小男孩很有培养的价值，我一定要把他培养成一位真正的小提琴手。
第二天：小男孩很认真，看来他也想成为真正的小提琴手。
不久以后：进步挺快的嘛，我要继续努力。
后来：我的努力总算没有白费，他终于成为真正的小提琴手了。
学完后，我的感受是：我们要学会关注、鼓励、帮助别人。
作文里的命案后续16岁少年【三】
我曾经在TED演讲中看到这么一个来自毕业于耶鲁大学大学的著名电影制作人的演讲，他讲述了在25周年大学聚会上的经历。在聚会上跟他人聊天，他有了一个惊人的发现：80%的人并不满意他们目前的生活，这些人毕业于耶鲁大学，接受过高等教育，这些人在社会上拥有者钱势和地位，但他们却不满足于目前的生活，因为他们不知道自己人生的意义是什么。剩下的20%是较快乐和满足的，因为他们每一个人都了解自己的生活目标是什么，因为他们了解五件事：他们是谁；他们做了什么；他们为谁而做；那人想要什么、需要什么；他们可以从中得到什么、结果会怎样改变。
这五件事听起来难吗？实际上，很简单你现在就能知道你的生活目标：你是谁？你在做什么？你为谁而做？他们想要什么、需要什么？最后他们变得如何？
首先是弄清楚你是谁，相信所有人都知道自己的名字。你的名字即代表你是谁。接着第二个问题：你在做什么？你喜欢写作、阅读、下厨、教书……你喜欢做很多的事情，如果你喜欢做很多事情，那就问自己一个问题：现在你喜欢的哪一件事你感觉最有能力传授给别人的？那么这件事就是你最喜欢做的了。然后想一想第三个问题：你为谁而做？在脑海里想一想他们的样子。接着第四个问题：他们想要什么、需要什么？他们想从你身上得到什么？最后一个精彩的问题：他们有何改变？你的给予会给他们带来什么样的改变或转化。
最后把这五个问题组合起来，你便知道了自己的.生活目标，这是那些耶鲁的人花了25年都不知道的。为什么这个公式这么有用，因为这五件事是你必须知道的，即我们的生活目标是什么。只有两个跟你自己有关，其他三个跟他人有关：他们是谁？他们想要什么、需要什么？最后他们变得如何？这个公式会趋使你照顾到除你之外的人，那些对自己的生活满意、较快乐的人，他们都是看到自己以外的人，而非自己，他们清楚地知道自己为谁而做，那些人想要什么，最后他们如何改变。
可能你注意到无论哪个领域的成功人士都很注重如何服务他们的对象，而非他们自己，那些更快乐的人专注在让别人快乐，做些事情让他们倍感关心与照顾。生活告诉我们，如果你让别人开心，我们也能被照顾得很好。
毕淑敏说过：“生命本身是没有意义的，我们所要做的是，赋予它一个意义。”人生的意义，你找到答案了吗？
作文里的命案后续16岁少年【四】
我一听，不由得一震！
顿时，我的心头涌起无数的思绪：惊诧、感激、羞愧......我呆呆的愣了一会儿，心中只有一个念头，去找那位老教授，我唯一的听众，那位我终身难忘的教授。顷刻间，我冲出家门，撒腿就跑。教授那鼓励的话语在我耳边回荡：真不错，我的心已经感受到了，谢谢您，小伙子。是啊，正是这句话，让我对小提琴重整旗鼓，不知不觉，我来到了12楼，洁白的墙壁，朴素的大门，因为不知道哪一家是老教授的家，便一家家的敲起了门。
后来我才得知，那位老教授昨天已经搬走了......不知为什么，我的心头涌上一种酸酸的感觉。真不错，我的心已经感受到了，谢谢你！小伙子。这句话久久的在我耳边回荡着......哪一天，我又跑到小树林里，对着空空的长板凳，庄重地架起小提琴，拉起了《月光》奏鸣曲......从此以后，我们天早晨踏着晨光来到小树林里，拉起我的小提琴，因为我相信，不过有多远，老教授的心一定可以感受到！
作文里的命案后续16岁少年【五】
“咔吱，咔吱，咔吱……”肉虫嚼稻叶的\'声音越听越渗人，稻草人天天受着
一天，在老奶奶来看自己的稻子时，发现自己的稻子被硬生生吃掉一大半。最初，老奶奶还以为这是小麻雀吃的，就开始责怪稻草人没有看好稻子，稻草人觉得很委屈。没想到，一阵大风吹过，把稻草人吹到了，老奶奶低下身刚刚把稻草人扶起来，就发现叶子上全是虫子。看到肉虫，老奶奶就把乡亲们全请来，给叶子上的虫子全都消灭掉了。
大家废了九牛二虎之力才把肉虫好不容易都消灭完了。可是那些被吃掉的怎么办？再种吧，太晚了；要是不种吧，收成肯定不会好。思考来思考去，老奶奶怎么也想不出办法了，就在这时，老奶奶眼前一亮，发现了一个让她高兴无比的事——在原来的稻杆下面，又有一排刚刚萌发出一点点小芽。
发现了这个，老奶奶又开始仔细地检查每一片稻叶，一片都不放过。老奶奶每天都检查稻子。到了收获的季节，老奶奶家收成很好，老奶奶很开心。
老奶奶开
作文里的命案后续16岁少年【六】
转眼，收获的时节到了，老妇人满心欢喜地拿着镰刀，扁担和绳子来到田地里，可眼前出乎意料的一幕却使她心如刀绞。
原本的金灿灿的沉甸甸的稻子现在只剩下“光杆司令”。田地上随处可见的都是稻壳。这时，辛酸的眼泪再次模糊了老妇人的双眼。那一颗颗像掉了线的珍珠似的眼泪湿润了那一寸土地。稻草人也不禁泪如雨下，他似乎要比他的主人还要伤心，还要失落。他同情主人的悲惨遭遇，更恨自己的无能为力，恨望着那好收成被贪婪的小蛾一点一点地咬嚼尽而自己却手足无措的滋味。在老妇人和稻草人伤心绝望的时候，来了几位解放军叔叔，令老妇人和稻草人惊喜的是解放军叔叔带来了满满两袋的粮食。“老奶奶，您辛苦了，这两袋粮食是党组织补贴给您的，您拿着。以后您有什么需要的就尽管提，我们会尽力的做到……”“我们的国家富强了！”解放军叔叔自豪地说……老奶奶不禁热泪盈眶……
老奶奶在无边的黑暗中看到了一束温暖而具有希望的光。老奶奶重新拾到了希望，找回了幸福……
作文里的命案后续16岁少年【七】
“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
我惊呆了，定定地站着，一层水雾蒙上双眼，什么也看不清了。可眼前又浮现出老人与我相处的幕一幕:那把木椅上，老人平静地望着我，像深深的潭水……无论春秋，无论冬夏，老教授从未违约过，无论天气多么恶劣，无论我拉的水平高低……老教授谎称“耳聋”给我信心，让我渐渐树立起拉小提琴的自信和勇气……想着想着，我再也抑制不住自己的情感了，放声痛哭起来……
躺在床上，心里思潮起伏。望着窗外的皎月，我的眼眶又湿了，泪眼朦胧中又幻出教授的面影，耳畔又响起那一声声亲切的鼓励……
天刚蒙蒙亮，我便拿着小提琴出发了。老教授还没有来，我坐到那把陈旧的木椅上焦急而又耐心地等了起来。
当一个熟悉的身影蹒跚地出现时，我连忙跑过去。
老教授微笑着说：“让你久等了，今天又演奏什么曲子？我会用心去感受的！”
我不禁热泪盈眶：“教授，您别瞒我了，我已经都知道了，谢谢您在我跌入低谷时的‘谎言’，是您让我重新站起来！”
教授什么也没说，可我分明看见她眼中闪着泪光！
我把教授扶到木椅上坐下。自己又站在那棵树下，庄严地架起小提琴。优美的音韵从指缝流出……
老人赞许地点点头，而我完全陶醉在了乐曲中……
作文里的命案后续16岁少年【八】
庄稼被害虫咬得只剩光秆儿，稻草人痛苦得低下了头，他想我爱我的主人我不能让她伤心流泪，用什么办法把这些害虫赶走呢？
稻草人用尽全身力气扇动扇子，想赶走害虫，可那些胆大的害虫依然不当回事，仍然继续咬，稻草人拼命的在风中摆动扇子，努力的想赶走这些可恶的害虫，可害虫竟然无视稻草人的存在，看着一大片一大片又大又饱满的稻穗全不见了，稻草人想到主人的眼泪和干瘪的脸，想到主人的命运，心里感到无比惊恐，使他本来瘦弱的身体更憔悴了。
稻草人的行为感动上天上的仙女，于是决定帮助他，只见睛朗天空突然出现一束强烈的光照在庄稼地里，从光束中翩翩走出一位仙女，她轻轻地向庄稼吹了一口仙气，害虫们立即被吹得无影无踪，庄稼们也抬起头直起腰，露出沉甸甸浓绿的稻子，稻草人高兴坏了，挥动着破扇子，和庄稼们沙拉沙拉地唱起歌感谢小仙女，小仙女也在歌声中翩翩飘向天边。
稻草人可开心了！他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太笑一笑了，稻草人替她高兴。她怎么也想不到，是稻草人的尽责，感动小仙女，是小仙女的帮助换来今年的丰收，来得多么不易，稻草人仿佛看到主人欣慰满意的笑容了，那是比星星月亮的笑更可爱，更珍贵，因为他爱他的主人。
