翻阅着一本厚厚的词典,一个个生动的汉字出现在我眼前,它们就像宇宙中的星星,印刷字体的后面蕴藏着无数的奥秘……
昨晚,我有幸观看了汉语言文字大赛,里面的精彩对决让我记忆犹新。最令人高兴的是,经过几轮比拼过后,我们学校以四百五十分的好成绩取得了令人骄傲的成绩。
俗话说得好:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”知识靠的是不断的积累,而要想把一门学业学得精通,靠的不仅仅是天分,更多的还是勤奋。想想在这些选手,他们付出了多少的辛酸和努力才取得现在的成功啊!同学们,这不是一般人就能做到的啊!书,是永远也读不完的,知识,是永远也学不完的,就连七十八岁的老爷爷老奶奶们都在学习中不断进取。我们作为新一代的少年,拥有这么好的学习条件,难道我们不应该向那些爷爷奶奶们学习吗?我们又有什么理由不好好学习呢?平时少看一些电视,少玩手机和计算机,少睡几个懒觉,这些时间完全可以用来看书学习,何必为这些无聊的东西白白浪费我们的时间呢?看到这么多的同龄人都这么博学多才,你一定会感到你与别人之间的差距之大吧!正如鲁迅先生说的那样:“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。”只要你会利用会安排时间,相信你会有充分的时间来学习。
中华文化历史悠久,千百年来从未有人停下过学习的脚步,只要你刻苦学习,你一定会有全新的收获,你一定会成为一名知识渊博的中国人!
“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先作文网知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的`珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。
董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!
成功,是人人都向往的,然而,当我们伸手想要叩开成功的大门时,成功之门却总在虚无缥缈间。于是,我们疑惑不解,到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门?
回答很简单:勤奋。
记者:儿子有没有问过你,他为什么和别的孩子不一样?
李红梅:问过,他问我,为什么只有我没有手臂?我就安慰他,没关系,你还有双脚,别人用手画出自己的人生,你可以用脚画出自己的人生。只要你坚强、勇敢,你还可以用脚画出更好的人生。
记者:他会因自己没有双臂而难过吗?
李红梅:没有,但有一次他说,要是我也有手就好了。我问他为什么,他说这样他就可以爬到很高的地方。我听了很难过。他还小,现在还不懂将来会面临什么。
记者:带孩子出门,会有人对儿子指指点点吗?
李红梅:会,会有人一直看他,或者直接问他怎么没有手。他就会说,我生下来就没有手。这是我之前跟他说的。
记者:之前他上过幼儿园吗?和同龄人相处得怎么样?
李红梅:上过,虽然有些不方便,但老师和小朋友都对他挺好,不会嘲笑他,他挺高兴的。他坐在地上,别的小朋友就把玩具拿到他面前,和他一起玩。老师也很关心他。
记者:他的性格还是比较开朗的?
李红梅:对,他很乐观,很开朗,没有自闭的感觉。可能还是因为他现在还小,不懂残疾是什么意思,意味着什么,也体会不到别人的嘲笑。我们一直有意引导他,开导他,他很小的时候,我就对他说,你要记住,“我命由我不由天”,现在他可能还不懂,但他迟早会明白。
记者:你们没有给孩子安装假肢?
李红梅:没有,装假肢要很多钱,而且也没有什么实质性的帮助,只是看上去有手而已。我觉得要让孩子接受自己天生就没有双臂这个事实,如果给他安假肢,会让他介意自己的手是假的,可能心情会更沉重。
记者:你和丈夫从事什么工作?每天陪孩子的时间多吗?
李红梅:我老公是做电焊的,我在孩子学校旁开了一家理发馆,离他学校就50米,方便照顾他。
记者:天健现在和正常的孩子一起上学,你们之前有没有考虑送他去特殊学校?
李红梅:我不想送他去特殊学校。他头脑很聪明,学东西很快,只是没有双臂,我想让他和正常孩子一起成长,不希望他自卑。像他现在在学校,我们也是希望他能做的都尽量去做,所以他连体育课也是和别的孩子一起上的。
记者:用脚写字会比别的孩子慢吧,天健平时学习跟得上吗?
李红梅:能跟上,他学习还不错,期中考试考了双百,期末考试语文97分,数学100分。不过毕竟才一年级,学的东西比较简单。就是写字会慢一些,不过现在作业也少,平时4点20放学,6点钟就能写完作业,之后还可以看会故事书,玩会玩具。
记者:我看照片,天健的字写得很工整,是怎么练的?
李红梅:他1岁时我们就让他学着用脚抓铅笔,随便涂涂画画,2岁时就教他用脚写字,还给他买了字帖,有时就会让他练练字。
记者:孩子有什么兴趣爱好?
李红梅:他喜欢画画,经常会边画边讲解,先画什么再画什么。所以我们给他报了个美术兴趣班。
记者:对孩子未来有什么期望?
李红梅:希望他能自食其力。他现在对画画很有兴趣,如果他将来把画画当职业我觉得也很好。
(1引言
“先谋后事者昌,先事后谋者亡。”要成其事,必先在调查研究的基础上,依据客观实际情况进行周密谋划,决定正确策略。寡谋蛮干,必败无疑。
让我们都来学会运用谋略,把各项有利于人民的事情办得更好。
(2事实论据
曹刿论战
公元前684年的春天,齐国攻打鲁国,两军会战于鲁国的长勺。鲁庄公想先出击,他的军师曹刿立即制止说:“现在应该固守,不可击鼓进攻!”等到齐军领先击鼓进攻三次以后,曹刿才说:“现在可以下令击鼓进攻了!”结果齐军败退,狼狈而逃。庄公下令追***,曹刿又立阻止说:“不可!”曹跳下战车,仔细察看地下齐军战车车轮辗过的痕迹,又爬到车顶上望齐军败逃情况后,才说:“可以追击!”结果齐军大败,鲁国大获全胜。
在庆功宴上,大伙纷纷议论这次获胜的原因,一致推崇曹刿指挥有方。鲁庄公询问曹刿指挥的密廖。曹刿说:打仗的胜负关键在士气,士气盛则胜的机会就大;士气衰则败的机会就大。击鼓进攻,通常是击第一遍鼓时,士气旺盛,大家一心想冲锋陷阵。如果第一遍鼓进攻没有奏效,又击第二遍鼓士气就弱了。如果第二遍鼓仍然未奏效,所以第三遍鼓,士气简直没有了。国此,我止住我方抢先击鼓进攻,是怕士气,直等到齐国击了三鼓以后,才请下令击鼓进军,这样以我们最旺盛的士气攻打齐军的最低士气,当然获胜。后来我所以阻止鲁莽追击。因为齐国是大国,恐其有诈,万一它设下圈套,我们匆匆追过去,中了它设的埋伏,岂不要上大当,不可不谨慎对待。所以我研他们败逃时战车轮走的痕迹,发现十分零乱,不象是有计划撤退,望他们的旗帜,发现东倒西歪,毫无秩序。断定齐军确是伧惶溃退。所以建议追击。
韩信决水破敌
韩信,汉初军事家。与张良,萧何合称“汉三杰”。他足智多谋。为汉王刘邦屡立奇勋。
有一次韩信奉刘邦之命伐齐。齐求救于楚。楚派龙且率兵救齐。有人劝谏龙且,因汉军接连破魏、胜齐士气高昂,不可硬拼,不如凭借深沟高垒,坚固防守。因汉军远道而来,补给比较困难,只要坚守,它久攻不下,等待他们粮尽,必然军心涣散,不战自溃。龙且不听,自恃勇力过人,不把韩信放在眼里,因此就在潍水摆开阵势,准备与韩信一决雌雄。
韩信闻讯大喜。命令士兵准备一万个沙袋,在夜里装满沙子,铺在潍水上游,阻塞上游水流。
一切部署停当,韩信就率兵渡河击楚,佯装打败,滤河而走。龙且不知是计,于是率兵涉水渡河追击。韩信令拆掉拦水沙袋,汹涌的河水顷刻间淹死了不计其数的楚军。
海瑞纵火索印
海瑞,字汝贤,号刚峰,明朝人。为官清廉,刚正不阿。
有一次奉皇上命令到江南赈济灾民。上元县令,承办赈灾之事不力,工作不负责任。被海瑞痛斥,因此怀恨在心,趁海瑞不注意窃取了海瑞的印信。后来海瑞发觉印信不翼而飞,回想在他临时的馆舍出入的人员,只有上元县令一人而已,可能对他的训斥怀恨在心,实施报复的恶作剧。假定当面质问他,没有抓住证据,他绝不肯承认的。于是心生一计,暗中吩咐古装房:“如此这般……”
上月县令盗印之后,装着若无其事地去海瑞行宫,坐定之后,柴房忽然起火,火光熊熊,仆役惊慌来报,说后舍失火,火势凶猛。海瑞佯装十分惊慌,赶紧拿起空印匣,交给上元县令:“这里头是我的官印,麻恩赐您暂时代为保管。”上元县令当然知道里面是空的,可又不能说破,只好拿着空匣回去;后来火救熄了,而上元县令照理不能将空匣交还海瑞,只得又将偷来的印放入匣中,归回还主。
杨杰施计痹敌克泸州
杨杰,字耿光,云南大理人,军事家。早年在日本陆军大学毕业,追随孙中山先生参加革命,曾参加北伐战争。
1917年8月,杨杰任靖国军中央军总指挥兼泸州卫戍司令,指挥了著名的忠州之役。当时四川军阀攻占泸州等地以后。杨杰亲临一线,督师反攻。川军败退到忠州,凭贷长江沿岸工事固守。杨杰亲往前沿视察,考虑到强行进攻,不仅要付出惨重代价,而且很难取胜,他想到,“兵不厌诈”何不用计战胜敌人,于是采用“实则虚之,虚则实之”的办法。他令警卫排秘密征用民船数十只划到兰田坝岸边停泊,扎草人200个,穿上军服,戴上军帽,黎明前,将装载草人的船顺流漂下。沿江敌军,以为杨军抢渡,立即向船队猛烈开火。如此三次。第三次,敌人识破是草船,不再射击。第四天夜里,杨指挥三支部队埋伏于江畔,街到东方发白,三方面同时发动攻击,迅速占领敌军江岸阵地,下午便攻克了泸州城。
杨杰曾在国民党军中任过许多要职。后因他积极参加反对蒋介石打内战的爱国活动。于1949年遭国民党特务暗***。
(3理论论据
智是谋之本,有智才有谋。
马南 《燕山夜话·智谋是可靠的吗?》
没有全局在胸,是不会真的投下一着好棋子的。
***《中国革命战争战略问题》
战略要寻找敌人的主力,战术要寻找敌人的弱点。
朱德《谈几个战术的基本原则》
优势而无准备,不是真正优势。
***《论持久战》
制敌在谋不在众。
《唐宋文举要·尹师鲁〈叙燕〉》
谋先事者昌,事先谋则亡。
汉·刘向《说苑·说丛》
战阵之间,不厌诈伪。
《韩非子·说难一》
不战而屈人之兵,善之善者也。
《孙子·谋攻》
一种策略,不是一服常用的百灵散。
张太雷《自动停止直接武装》
以计伐战一当万。
《晋书·羊祜杜预列传》
计谋欲密,攻敌欲疾。
诸葛亮《便宜十六策·冶军》
用兵之道,攻心为上,攻城为下。
《三国志·蜀书》
有所恃而不恐。
***《井冈山的斗争》
以三寸之舌,强于百万之师。
《史记·平原君虞卿列传》
有备则制人,无备则制于人。
汉·桓宽《盐铁论·险固》
攻其无备,出其不意。
《孙子·计篇》
运筹策帷幄之中,决胜于千里之外。
《史记·高祖本纪》
工非鲁班之目无以见其工巧,战非孙武之谋无以出其计运。
三国·诸葛亮《便宜十六策·治军》
计未定而出兵于境,则战之自败,攻之自毁。
《管子·参患》
兵以计为本,故多算胜少算。
《汉书·赵充国传》
兵以诈立,以利动。
《孙子·军争篇》
计熟事定,举必有功。
唐·刘禹锡《为淮南杜相公论西戎表》
兵者,诡道也。
《孙子·计篇》
战捷之后,常苦轻敌。
《三国志·吴书·陆逊传》
攻人以谋不以力,用兵斗智不斗多。
宋·欧阳修《准诏言事上书》
兵法贵在不战而屈人。
《三国志·魏书·陈泰传》
我国著名的数学家华罗庚说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”勤奋这个词,对于我们这些成天在书堆里摸爬滚打学生来说再也熟悉不过,但静下心仔细想想,又能有多少人能品出勤奋的各中滋味呢?又有多少人脚踏实地的奋斗呢?
从古到今,勤奋的人都为成功者。科学家说勤奋能使人成功,莱特兄弟从小就幻想像鸟一样飞,他们为了梦想不断奋斗,最终发明了飞机。文学家认为勤奋开启了走上文学之路的大门,大文豪鲁迅把别人喝咖啡的时间都用在写作上。还有我国古代著名书法家王羲之,几十年如一日的练习书法,他的《兰亭序》被称为天下第一行书。
爱迪生说:“百分之九十九的汗水加百分之一的天赋等于成功。”也就是说,天才是由勤奋和聪明构成的人,就算你有再多的天赋,但你不去学习,这些天赋高于别人的人也只能成为废物。达·芬奇在天文,数学,医学,美术等方面都有很深的造诣。他是世界公认的天才,但他也是靠勤奋赢得了这些知识。
世界上没有靠运气成功的人,靠勤奋成功的天才却很多。大诗人韩愈说过:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”只有用勤奋换取的人生才精彩,只有勤奋才能让你在人生道路上遥遥领先,要知道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
1、苏轼牧羊,虎门销烟
2、爱国英雄杨靖宇。杨靖宇21岁参加革命,1940年初,他被日军围困,身负得伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放乱枪,年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
3、科学家归国。40年代后期,钱学森、钱三强、华罗庚、李四光等一大批科学家在国外都有良好的生活、科研环境,但是,当新中国成立的消息传来时,他们放弃优越的条件,冲破重重阻挠,辗转返回百废待兴的祖国,为新中国的科学事业作出了巨大贡献。
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