关于植物的作文三年级蒲公英【一】
定义：运用论据来证明论点的过程和方法
备注：议论文中的'论点和论据是通过论证组织起来的，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”；论据是解决“用什么来证明”；论证是解决“怎样证明”
论证方法：
1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点；
5、引用论证：引用、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等。 论证方式：
1、立论：对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法；
2、驳论：就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解和主张；
关于植物的作文三年级蒲公英【二】
沿鄯阳街西行一公里多，站在大街的南侧，抬着头凝望，一览无遗的是粗大的门匾，上面置入着五个金光灿灿的粗字紫云动物园。
踏入紫云动物园的正门口，是条宽敞的过道，上面铺着淡灰的混泥土方砖，过道的两边，是姿态不一的石雕狮子，有的凝望过路人，有的仰望星空，有的搞小动作，千态万状，惟妙惟肖，松柏树的深绿色与方砖的淡灰相互配合，给人一种幽静悠闲自在之感。
再次向南走，来到菊花坛。争奇斗艳的菊花，看起来艳丽照脸。菊花浅浅的芳香，沁人心脾。白的、红的、黄的层峦叠翠地排序在一起，相映成趣，各具情韵。那花的造型设计，朴素而不失与众不同，大方而不失妖媚，放眼望去，真是是一幅极致的菊花图。
来到月亮湖，翠绿的湖泊，平静的湖面，一阵轻风掠过，波光粼粼。水面上倒映着蓝天白云、白云，提升了景色的深层，使其更有层级，给人一种幸福的享有。
踏过月亮湖，便来到了假山的脚底。仰头仰望，重澜叠嶂，怪石嶙峋，有时候也有一两棵枝条盘曲的藤萝装点期间，更使这座假山增加了一些发火。花朵小草也装点其上，令人造成了一种身在当然的体会。在山的半腰，有悬架着的飞瀑，急流冲荡，水花溅出。放眼望去，就给人涤荡胸怀、抛却苦恼、怡神悦目的觉得。拾级往上，来到假山峰顶。刹时一座别具一格的凉亭映入你的眼帘。殿顶把四道垂脊攒在一起，轮廊十分幽美。凉亭顶端有古时候著名的绘画，丝滑的线框、温和的色调，使其严得庄重又古色古香，使游览者获得如在绘画中的艺术美。
站在山顶，极目眺望，园中的各式各样风景一览无遗，艳丽的黄菊花坛，明净的月亮湖，壮美的石拱桥远远望去，石桥像一条白玉石裤腰带，系在江河柔软的腹部。
走下假山，来到石桥前。它由中间大、两侧小的三个拱门扇构成，路面坑坑洼洼凹凸不平，七米来长，四米多宽，用长短一样的青石铺成；桥桩有两米高，大气干砌石成，拱顶为大城砖，漂亮的月牙形令人拍案叫绝，磨砖对缝，线应对平。所有桥時间入屋，浑然一体，淡灰的石桥与深蓝色的湖水交相辉映，看上去十分和谐。
踏过石桥，再次向南走，就来到金沙植物园的出入口南门。
金沙植物园一座绿意盎然的生态园林，一场大气磅礴的视觉享受，一幅秀美美丽动人的青山绿水花卷，不得不令人震惊啊！
关于植物的作文三年级蒲公英【三】
有一个蒲公英娃娃叫丽娜，它一直在想：如果我能飞，能环游世界该多好啊！丽娜想着，突然吹来一阵风，把丽娜和其他蒲公英娃娃们都吹走了。“我终于能环游世界了！”丽娜高兴地叫道。
风停了，丽娜被吹到了草地里，正当丽娜好奇地打量着这个绿色世界的时候，一只样子坏坏的蟑螂走了过来。“小蒲公英娃娃，你在那里发什么呆呢？”“叔叔，您能告诉我这是哪里吗？”“这里是我的地盘，你私自闯进来，我必定让你求生不得！求死不能！”蟑螂张牙舞爪恶狠狠的说道。
丽娜吓坏了，它从来没有想过，世界上有这么坏的叔叔！
蟑螂向丽娜一步步逼近，要把丽娜撕成碎片，丽娜吓得闭上了眼睛，可坏叔叔的“黑手”没落到它身上，它感觉有一股力量把它向后推去，丽娜睁开眼睛看，它又被一阵风吹起来，它正在天上飞呢！啊，真惊险啊！
这次风落时丽娜落在了荷叶上。水虫们争先项后的`飞过来要吃它。一只水虫碰了它一下，丽娜被踢进了水里。丽娜死里逃生在水里飘了一天，好不容易被水送到了岸上。丽娜觉得很累，昏昏沉沉在岸上睡了一觉。
丽娜醒来时，发现被风送到一个花园里，这里草翠花开，绿树成荫，真美啊！这时，东边吹来一阵风，丽娜吓得大叫“我不要走！”，奇怪的事情它真的发生了，丽娜留在原地不动。原来丽娜长大了，它在一个漂亮的花园里生了根。丽娜经历了重重波折，它依然认为世界这么美好！
关于植物的作文三年级蒲公英【四】
秋天是一个绚丽多彩的季节。它同百花齐放的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪皑皑的冬天一样迷人。趁着十一国庆放假，我来到了植物园寻找秋天的色彩。
快到植物园时，我就闻到了一股淡淡的清香，顿时感到精神气爽。抬头望去，那淡黄的桂花在翠绿色的.叶子上显得格外醒目。在阳光的照射下，仿佛是一闪一闪的星星在躲在枝头。桂花的花瓣很细小，只有米粒大小，长得密密麻麻，一簇连着一簇。
在植物园的南大门，是植物园的花卉展。有红的，黄的，紫的，五颜六色，争奇斗艳。最引我注意的是一串红，一串红的花开得那么别致，看起来非常舒服。一簇一串红的花足有数十朵，长在翠绿的茎上，就像一串用绿线连在一起的红铃铛。一串红整齐地排列在哪里，好像是一个团结友爱的大家庭。微风吹过，一串红轻轻摇拽着，好像一个个可爱的小朋友张开笑脸朝我点头呢！
路过池塘边，我突然发现地池塘里有一个奇怪的东西。它像一个大圆盘，边上有一圈是往上的，最大的几个“圆盘”直径足足有一米多长呢。我走近一看，原来这种植物叫王莲，是睡莲的一种。它是一种很大的植物，一棵就要占一大片地方。“圆盘”只是它的叶片，还有漂亮的花朵，散发着浓郁的香味。它的果实是带刺的，形状也长得很美，怪不得被誉为“水生花卉之王”。我想，把一个胖娃娃放在上面，应该不会沉下去吧。
我们一直走到植物园的深处，那里都是高大的树木。好多树木都换起了新装。看，枫树阿姨已经脱掉了绿衣服，换起了红裙子。杨树伯伯的衣裳也染起了黄色，他还把自己的衣服撕成一片一片地飘落下来，似乎在给大地爷爷做棉袄。还有许多的树，叶子更绿了，高高地挺立在那里，像风雨中站岗的战士。
植物园还有许多美丽的地方，例如观鱼区有观赏性的小金鱼，还有一米多长的锂鱼等。最让我意外的是我七月参加牛通社在植物园画荷花的那幅画还贴在墙上，让我多了一份成就感。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。这么美的秋天，请你停下匆忙的脚步，放下手中忙碌的事情，睁开明亮的双眼，好好地欣赏一番秋天的美景吧！
关于植物的作文三年级蒲公英【五】
金秋时节，秋高气爽，我们来到了徐州植物园秋游，就像到了人间仙境一样。
一进入植物园的玻璃房，就像穿越一样来到了热带雨林。先走上石头拼成的台阶上，一开始，我看见了沙漠玫瑰，虽然名字很好听，但其实只是一个长满刺的超大仙人球！
我们缓慢地走着，不知谁叫到：“刘苏贤，你看！”原来是一株落地生根，一株大的落地生根，旁边还有棵可爱的小绿苗，这是它的种子，它可不是用种子来繁殖后代，是用自己身上的小绿苗，摘下来，插进泥土里，几天后就发芽了。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，不知不觉，我们走上了像长城一样的坡道，我看见了古木参天的大树，高大挺拔，还有一丛丛美丽花朵。这些花朵有的稍小，梅红色的，上面洒着露水，像活波可爱的小姑娘；有的稍大，粉红色的，上面有淡淡的白色线条。它们没有大树那么高大，但走近一看它们也不示弱，努力的把它们小巧的样子展现给我们。
刚才看了仙人球，我感觉像到了沙漠一样，现在再看到五彩缤纷的花儿，感觉到了四季如春的昆明一样，它们能生活在一起，真是太奇妙了！
古木参天的大树，满身是刺的仙人球，五彩缤纷的鲜花……像带我们周游了全国一样，令我流连忘返！
