关于在线听课的作文【一】
今天，我看了《开学第一课》，主要说每个人都要有梦想，一个人如果没有梦想，生活就会变得枯燥无味。就像刘伟说的：人生有两个选择，一个是美好的地活下去，另一个就是赶快死去。因为它的手从小就断了，现在正用脚来弹钢琴。
李中华是一个飞行员。1991年他正在测试飞机时，机翅突然不稳定，在这种时刻，李中华完全可以使用降落伞进行迫降。但是他没有放弃，继续驾驶飞机，并成功地把飞机降落在跑道上。而李中华的梦想就是当个飞行员。
看见李中华努力地实现自己的梦想，而且是冒着生命的危险，我很感动。我的梦想有很多。比如：当一名警察，帮大家排忧解难，打击不良分子；当一名消防员，救出被困在火海里的人们；当一名医生，帮大家治好病……啊！我的梦想太多了，但现在我必须先把学习成绩提上去，以后有个好的工作。不管是做什么，只要能帮助社会就是好的。我也要想李中华一样，为自己的梦想努力奋斗。
从这部片子中我还悟出了：梦想是一座永远不能割断的桥，要是你有梦想就马上去努力实现，让梦想成为现实；如果你的第一个实现不了，就去找下一个梦想吧！人的精力有限，梦想不可每一个都遂你想法去实现，但只要我们认清自己，在原有的基础上不断提升自我，就可以实现自己可以实现的梦想。
有句话说得好：少年强，则国强。只要我们能好好学习，不断提高自己的素质，增强自己的才干，国家也就会变强起来！我相信只要大家能再接再厉，一定可以实现自己的梦想！
关于在线听课的作文【二】
金老师的课件制作也十分精良，充分发挥了多媒体技术在现代课堂教学中的重要作用，从课题材料的.搜集上和视听效果上，都非常富有创意，如花似锦，引人入胜，而且都非常贴近学生生活，做到学数学用数学。体现了数学来源于生活，运用到生活中使枯燥的数学教学变得形象直观，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识得牢固掌握。
关于在线听课的作文【三】
幸福是什么？我最初认为只要实现愿望就是幸福。现在看来，那时的我太无知了。自从我看了今年的《开学第一课》，我才深刻的理解了“幸福的真谛”。
十岁的小刘浩虽然失去了光明，但他的脸上依然洋溢着欢乐，洋溢着自信和乐观。因为在他的心中仍然有光明，那就是—音乐。十岁的他曾参加过“德国舒曼国际青少年钢琴大赛”，并获得了总决赛的第三名！小时候，刘浩就对弹琴独有钟情，但因家境贫困买不起钢琴，只能学习电子琴。刘浩每天都要比常人付出加倍的努力，他看不见乐谱，靠触觉来学习盲谱，然后在琴上练习演奏。琴上有多少个黑键，多少个白键，分别在哪里？他都知道，真让我佩服得五体投地！就算是正常人，也不一定像刘浩一样优秀，何况是一个看不见的小孩呢！正因为他的自信和对音乐的热爱，还有那从不动摇的坚定信念，促使刘浩完成了自己的弹琴梦。刘浩说：“每天都能够弹琴就是他最大的幸福！”从刘浩的故事里，我懂得了一个道理：幸福不是***，而是积极的生活态度，是一份好心情，是自信和乐观！失明的孩子都能创造奇迹，我们为什么不能创造奇迹呢？
我有和刘浩一样遥远的梦，所以我要像刘浩一样努力去实现我那个遥远的梦，那怕这一辈子都实现不了，但是，我努力了，我一样有很大的收获，只要今天比昨天有进步，我，就是第一！有目标的人生才会幸福！
同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我，让我们一起去创造幸福吧！
关于在线听课的作文【四】
9月1日晚上8点钟，我们一家人坐在电视机旁看着《开学第一课》。
主持人撒贝宁老师告诉我们这次的《开学第一课》讲的内容一共分为了四个篇章：“信念不移”、“勇往之前”、“百折不挠”、“坚持不懈”。其中令我印象最深刻的是第三个篇章：“百折不挠”。讲述的是贺龙将军在当年长征时生了一个女儿，名叫贺捷生。小捷生刚出生才18天，就跟着父亲、母亲一起走在长征路上……
通过这个故事让我想到了那次的一件事：我放学回家，发现今天晚上爸爸妈妈加班，要回来晚一些，要不今天晚上我来当大厨吧！我信心满满地拿出冰箱里的两个西红柿和三个鸡蛋，准备做一盘西红柿炒蛋，第一次尝试时，我打鸡蛋时，鸡蛋全掉地上碎了；第二次尝试，我打好鸡蛋，准备用筷子搅拌时，鸡蛋溅得到处是；第三次尝试，我洗番茄时，一不小心把番茄给捏爆了，我只好再尝试一次了，第四次尝试，我洗番茄时，又不小心一只没抓住，掉在垃圾桶里了，我忍无可忍，我再尝试了，我要放弃了！
通过这个故事和看完《开学第一课》，我懂得了：我们一定要认真学习，努力学习。在学习中，如遇到了困难，一定要勇于去克服，不能像我一样，尝试了几次，失败了就要放弃，真是羞愧啊，我们要像红军战士一样学习他们这种坚持不懈的精神！
关于在线听课的作文【五】
11月18日，我参加了镇教研室举办的教师教学观摩听课活动，让我有幸听了赵锦林老师的数学课和管海霞老师的英语课，这堂课对我们数学教师有很大的启发。这次活动我受益匪浅，针对这次活动我谈谈自己的感受。
这两节课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。两位老师丰富的教学和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。
其中赵锦林老师的数学课《淘气的猴子》，它的精彩之处在于课堂上学生们在老师的引导下，在已有的一位数除法知识的基础上主动应用已有知识从所熟悉的现实生活情景中充分发挥学生的主体性，使学生了解并掌握除法竖式的运算规律，并能应用此规律来解决生活中实际问题。整个课堂以研究性的学习方式贯穿始终，孩子们民主的讨论和严谨的态度，轻松的氛围构成了一个“玩”的数学课堂，同时也培养了学生良好的思考习惯和全新意识。赵老师的这堂课很好地为学生能进行实践性的、探索性的和研究性的学习提供了途径和渠道，也为今后的课堂教学的进一步深入指明了方向。
那么，对我们年轻教师而言，从这些优秀教师身上，我们能学到什么呢？我认为，向别人学习，仅仅学其一招一式是没有用的，我们应学其形，更要得其神。作为一堂好课，其内在的神在于教师本身精湛的学科涵养，以及将其自然转化为教学影响力的智慧。课堂不应该只是数学知识的授受之所，也不仅仅是数学方法与经验的交流之地。好的课堂应该是一扇窗户，打开这扇窗，孩子们可以洞察更多奥秘，获得更多的憧憬与向往，好课，绝不是教师“为了好而好”的刻意雕琢，而是一种源自心灵深处的思想和内涵的自由流淌。
当然，一堂好课并没有绝对的标准，这些说起来好像很容易，但真正做起来却很难，所以让我深深地感到自己的不足，那么在今后的教学中，我会加强学习，在实践中不断探索总结，来丰富自己的教学经验。
