二年级自然现象作文有哪些【一】
今天，我还是和往常一样自己去上学，走在路上，我感觉身上有点儿凉，抬头一看，发现下雪了，我非常高兴。
起初，雪下得很小，零零落落，向天上掉下了白砂糖。雪花随风飘动，落到房子上，落到树上？落到地上，漂亮极了，像穿上了一层薄薄的轻纱。我伸出手，想去摸一摸冬天的使者，可雪花刚落到我的手心上，我还没来得及欣赏，雪就融化了。雪渐渐下大了，像鹅毛，像棉花，又像白蝴蝶在空中翩翩飞舞。我仿佛也变成了一朵雪花，自由自在的在天空中飞舞，可以去我想去的地方。
下午，雪停了，同学们尽情的玩耍，有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，他们玩得不亦乐乎。
下雪真好呀！我喜欢美丽的雪。
二年级自然现象作文有哪些【二】
“杨茜茜，快来哦!”外公喊我。
我迫待的跑，哇，是美丽的彩虹，彩虹有紫红色、黄色、绿色、蓝色。。。。。。 真是太美了，它上边的彩虹成淡淡的色彩，望着令人垂涎三尺的彩虹，我了牛郎织女的故事，我幻想着牛郎织女能在七彩桥上相见。。。。。。望着小草上的水珠，彩虹更美了。
太阳下山了，彩虹也变淡，消失。
我朝右边 一瞧，简直来另世界，蔚蓝的天空上烟雾缭绕，上方红云彩，大山，山旁水，倒映着整座山，我简直看呆了，简直是仙境，真没天空美。我高兴地说：“真美啊 !”
我永远这光彩夺目的彩虹和美丽诱人的云彩。 我画下它，记住它，让它陪在我身旁。
二年级自然现象作文有哪些【三】
有人喜欢洁白无瑕的雪花，有人喜欢光芒四射的太阳，有人喜欢明亮皎洁的月光，而我却偏偏喜欢变化无常的雨。仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，一道闪电划过，像是乐队的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来。雨像断了线的珠子，又似开了闸的水龙头，又密又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着。
骤然间，似乎乐曲停顿了一秒，高潮过去了。此时的雨多像一位美丽的少女，温柔恬静。雨，轻轻地落到在操场上玩耍的同学的身上。她们在雨中玩着，嬉戏着，欢笑声掩盖了雨的沙沙声。回到教室的同学们，发梢上早已缀上了一层透明的雨露。
雨，不一会就停了，像位来去匆匆的行人。深深地吸几口雨后清新的空气，带着花草和泥土的芬芳，沁人心脾。
二年级自然现象作文有哪些【四】
我总觉得，我不需要去多想什么。想得简单一点，或干脆什么也不想，那样会比较幸福，比较快乐。
但是，我忽略了——头脑简单的人只拥有卑微的幸福。
假如不曾有那些悲伤，那些失落，那么，就不会有但丁如梦似幻、充满上文精神的《神曲》；假如不曾有那些悲伤，就不会有陶渊明的那让人充满向往的《桃花源记》；假如不曾有那些悲伤，就不会有岳飞那慷慨激昂的《满江红》……
因为有悲伤，有失落，所以有了在痛苦挣扎后的一番深思，有了在流离失所后的一些对幸福的幻想。
快乐容易冲昏人的头脑，哪个诗人不是在饱受磨难，饱经风霜之后才创出倾国篇章？如果不是那些多愁善感、那些困苦悲凉，又怎么会有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“离恨恰如春草，更行更远还生”这样的.千古名句？
所以我说，悲伤比快乐来得更重要，它比快乐更让人刻骨铭心。只有在经历一番痛彻心扉的悲伤后，才换得来一份对生命，对幸福的大彻大悟。
所以，和我一样在这个悲伤与快乐徘徊的年纪的人们，要快乐，请努力快乐吧，要悲伤，也拼命悲伤吧。
