今天我们毛校长说:“今天是防灾演习日。” 我们同学就开始议论起来了。有的说好好玩哦有的在笑 毛校长说:“不要笑地震死了多少人啊,如果地震在来你们就笑不出来了。”我们班的回教室的时大家都在猜是在好久拉警玲。
第2结节课上到了1半“呜呜——”刺耳的警报声打破了校园的宁静,老师有序的指挥着我们按照指定好的路线从拥挤的教室疏散到楼梯口。大家没有显现出一丝慌张,有的同学开玩笑的说:“日本鬼子进校了。”
全都有秩序的逃到操场,一队接着一队。各班的 老师都是最后一个离开教室的,每一个楼梯口,也有老师的把守,在我们“逃生”的路上,老师站成了一道最亮丽的风景线,保证了每一个学生“逃生”的安全。
如果真的出现地震的话,按我们的速度,一定会安全的脱离危险的。但在演习中,我也看到同学们不规范的地方,有的同学居然还手牵着手一起跑,这个紧张的时刻,是不能出现这种状况的啊,这样会危及到生命的。这种不规范的行为也不能再犯了啊!这是绝对不可行的!
这次防震演习,使我们懂得了在地震来临的危急时刻,应该怎样保持着镇定的心理。举行这种防震的演习是意义重大的,我们也不能忽视。
今天下午,第二节课刚刚开始,老师对我们说:“针对地震,为了提高防范自救能力,掌握安全防护知识,我校今天要做一次防震演习。大家要做到两个方面:第一是自我保护,同学们要双手抱着头,钻到桌底下。第二是逃生,大家要快速跑到操场上排好队,确定好安全的位置。”老师的话说完不久,学校的警报器就响了,我们立即钻到课桌底下。同学们都很紧张、也很害怕,他们可能是在想:“如果真的地震了,那多可怕呀!”老师叫我们起来的时候,还没过两分钟,第二次警报器又响了。同学们有条有序并迅速的离开了教室,快速的跑到了操场。这时候,老师开始清点人数,看到同学们完整无缺,心里放心多了。虽然是演习,但是我们还是挺紧张的。有个别同学在逃生演习中,由于紧张摔倒了,被其他同学搀扶了起来。
可见,演习也增进了我们同学互相帮助的友谊,太好了。我们要熟悉逃生路线,即使是发生地震,也能有条有序的、迅速的做到安全疏散,安全撤离,确保生命的安全。通过演习,让我们学到了安全防护知识,达到遇事不惊慌、保持镇静、积极应对、树立自我保护意识,这样还可以让我们提高对突发事件的应变能力。
这堂令人难忘的演习课实在是太有意义了!
“5。12”汶川大地震使我们知道了大地不光有温柔的一面,还有可怕的一面。
3月,是春回大地的季节,也是我们大南关小学的“安全月”,这不,马上要防震演习了。
第二节课是数学,我刚做完一道题,警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻,一分钟后,警报声停止了,我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的'像蜗牛,有的谈笑风生,都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒,有的同学最慢用了两分四十秒,老师说成绩还不错,要是真的地震跑这么快就好了。
这次防震演习让我跑的上气不接下气,听老师说每月都有一次不定期的演习,我听了很高兴,因为防震演习可以锻炼我们的团队精神,还可以提高我们的应变能力。
这次演习觉得自己表现得还不错,在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励,随时提高警觉,都能以最快的速度逃生。
随着一阵铃声,同学们不顾一切,飞奔向楼下去,可是又被广播叫起。
这就是我们学校举行的防震演习。但上课铃一响。同学们便冲下楼,这本是原来的安排。但是临时改变的策略则使我们大大的失去了体力。主任说什么等铃声响后,还要一班一班的“逃”,只有按照她所念的顺序跑才行。
第二次开始,当听到广播中响出602班开始时,又再一次出现刚才的一幕,且我们不用1分钟便全班抵达操场,这使我们十分高兴!
在演习中,我看到同学们认真的神情,想到,我自己也应该努力才行啊!!我飞快的奔跑着的时候,感觉跑得还是很快的!!
如果真的出现地震的话,按我们的速度,一定会安全的脱离危险的。但在演习中,我也看到同学们不规范的地方,有的同学居然还手牵着手一起跑,这个紧张的时刻,是不能出现这种状况的啊,这样会危及到生命的。这种不规范的行为也不能再犯了啊!这是绝对不可行的!
这次防震演习,使我们懂得了在地震来临的危急时刻,应该怎样保持着镇定的心理。举行这种防震的演习是意义重大的,我们也不能忽视!!
今天,我们学校举行了一次消防演习。首先,一位消防警官为我们讲了一些关于消防以及安全方面的重要知识。
消防员叔叔讲了关于火灾时应该怎样逃生;煤气泄漏首先要做什么;燃放烟花爆竹所造成的损失与伤害……叔叔利用这几件事向我们举了一个又一个真实的示例。在这次演讲中,还真让我懂得了不少。接下来,就是我们最最期待的消防演习了!
只听见“叮铃铃”“叮铃铃”的响铃声,同学们飞快地冲出教室,按秩序地往下走,我抓住前面的同学,一只手向前摸着走路,另一只手捂住口鼻,免得浓烟呛入口中。我们迅速地集合在操场上,又开始了灭火表演。
那些警官们在一口锅上放满了易燃物品。只听“噗”一声,火燃起来了。老师们相继上去用灭火器中的干粉扑火,转眼间,火就灭了,这样来来回回反复了几次,这个演练才结束。
今天的.消防演习不仅让我学到了许多知识,更让我体验到了火灾所带来的灾害。我感谢这一天中所带给我的快乐!
金色的阳光照耀着操场,鸟儿的歌声在校园里回荡,“呜·····呜·····”正当我们津津有味地上语文课时,一阵急促的警报声打破了这里的宁静。
同学们像脚下抹了油似的向外跑,还有的惊慌失措的大叫,这时只听邵老师不紧不慢地说:“不用紧张,第二次警报才下去呢!” 回到教室后,我们的警惕性放松了不少,认为这节课上不会再有警报了。可是警报仿佛看透了我们的心思,就在大家坐下不到10分钟后,警报,再次响起了。这回无论是老师还是同学,都向教室外跑,空荡荡 的楼梯上一下子挤得水泄不通,有的同学大喊大叫,十分紧张,可有的却与同学笑谈风声。但是不到两分钟,全校所有师生都在操场上聚集起来,
只见王老师高声宣布:“这次集合用了两分多钟,比上学期慢了整整15秒!”这个数据让我十分不满意,要知道,在灾难中,每一秒都是生命,浪费一秒,就会有无数生命丧身,如果大家在灾难中还那么有说有笑,那么,受伤的就是你自己了。
在平时的演习中,如果你不认真参加,到时候灾难真的来了,你也逃不过。
今天早上我一来到学校,就听说要开展一次消防演练活动,我平淡的心情一下子就变得兴奋,好奇起来。在经过教室一阵不小的***动以后,我们好奇的心才得以平静下来,心中开始不停地猜想那令人兴奋的场面。而那高昂的情绪一刻也没有松懈下来。
正在这时,火警的报警铃突然急促地响了起来。老师保持冷静地组织我们去操场集合,而我们脸上却没有丝毫惊慌,我们知道,这一声尖锐的警报将拉开这次活动的序幕。
我们在操场集合以后,听完校长的致词后,我们在一位教官的带领下开始正在训练了,首先,教官教了我们一首绕口令,这首绕口令不仅简单易懂,而且教我们怎样逃生,在火灾发生时怎样有效的应对。而不是慌忙造成大错。
接着,教官给我们每一个人都发了一个关于消防安全的标志,这些既熟悉又陌生的标志让我们感到无比的好奇,但在这快乐中也学到了不少的消防知识。
我们还举行了一次火灾高楼逃生的活动,这些都让我们足够兴奋了。不仅是这样,我们还在教官的带领下参观了消防车的各种工具,让我们增长了很多知识。
通过这一次有趣的消防演练活动不仅让我增长了不少知识,还让我懂了在危急时刻,一定不能慌忙地做出决定,而要谨记冷静才是危急时刻最好的选择,凡事一定要冷静,沉着应对。
今天上午老师说下午要举行防震演习,给我们讲了讲警报响过后该怎么做,我们都默记在心。
到了下午,老师再次交代注意事项。只听防空警报第一声响过,我们藏到桌下或墙角,在第一声和第二声之间的空隙时间,迅速排好队,由队长带领从东边的楼梯下去,如惊弓之鸟,飞快的向操场方向跑去。在下楼过程中,同学们非常认真,把它当作一次真正的地震,吓得尖叫起来,队伍也不太整齐。到了操场我们排好队,队长查清人数向老师汇报,刚报过人数,人轰的一下,像楼塌了一样全坐下来。紧张过后,我们开始玩游戏,有的恶作剧,拣一些橡胶子互相投,其中有两个同学被折腾得手不停歇,大家把他俩当成射击目标。老师说:“回去吧,一会还有一次演习”。
到班里老师给我们总结一下缺点。第二次演习,我们改正错误,队伍整齐,没有尖叫,可高年级的同学插到我们班队伍里,把我们的队打乱了,我们只好到操场后集合。队长刚向老师报完数,我们的橡胶子大战又开始了。这时老师说:“回教室了,这次演习圆满结束”。
通过这次防震演习,让我们知道地震时怎么逃生,用知识守护生命的重要性。
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