观察柳树上的芽300字左右的作文【一】
在我家的楼前，有一户人家在院子里种了一棵柳树。在我搬来时，它已经长得很粗壮了，把院子的围墙都压塌了一半，恰好伸到马路上来。它茂密的枝叶为夏季乘凉的人们撒下了一片绿荫。
随着十一月的到来，寒冷的北风咆哮着，它让嫩草枯萎，让鲜花凋零，仿佛要把世间所有的生机都扼***掉，我突然为那棵柳树担心：它那绿色的叶片也会在这残酷的北风中凋落吧?可是事实远远超出我的意料，当别的地方的柳树都已经开始“落叶纷飞”，它却依然郁郁葱葱，似乎要同这寒冷的冬天斗一斗。
开始，柳树枝上的绿叶一直顽强地坚守在自己的阵地，熬过了一波又一波的寒风吹袭，当别的地方都是清一色的黄，没有一丝生机的时候，它那一丛绿色总能使我眼前一亮。可是渐渐我发现，柳树似乎有些“体力不支”了，它的叶片的边缘渐渐开始泛黄，也开始有些许枯叶落下来。气温一天比一天冷了，柳树终于敌不过冬天，像一位风烛残年的老人，每当有北风吹过，便会剧烈的咳嗽，抖落下大片大片的叶子。我不禁揪心起来。
我最担心的事情还是发生了，柳树最后一片叶子终于也回归到它的原点——土壤中了。柳树现下只剩下了一根根光秃秃的枝条，看起来总是让人心里空落落的。不过，柳树这只是一次短暂的休整，待到来年春天，它将会一鼓作气，焕发它的第二次生机
观察柳树上的芽300字左右的作文【二】
初冬的早上，行走在道旁满是枫树的街道，寒风吹在脸上，生生的疼，不时有枯黄却残留着些许绿意的枫叶被风掷到我的脚下，心下一紧：连这粗犷顽强的生命也不堪寒风的凌虐呀!
恍然间走到堤旁，却突然被迷蒙了心志和目光般的怔住了，只见一排绿意葱茏、繁茂的柳树在寒风中摇曳着枝条，那柔美婀娜的姿态，给我一种置身于音乐舞会的错觉，凛冽的寒风此时变成了专注的乐手，不时的演奏出节奏鲜明，跌宕起伏的乐曲，柳树的万千枝条正随着风的节奏时快，时缓，时而旋转着，摇曳出最美的舞姿……坦白地说，我一直以为柳树是柔弱的象征，在我的心中，好像已经形成了固有的柳树的形象：春天的柳树飘绿，柔美悠扬;夏天的柳树，繁茂如绦。我更多的关注了柳丝垂绿的柔美，却很少欣赏秋天的柳树，更遗忘了这冬日柳树。我的本意是不愿看到它叶落枝枯的衰败景象，却未曾想到冬日的柳树也能展现出如此让人震撼的美。
我眼前的柳树，虽闪耀着生命的柔美，却让我看到了坚硬的骨头。她虽不像寒梅，能在隆冬傲放枝头;也不似青松那般任凭雪压枝头，依旧苍翠欲滴;但在我的眼中却着实比他们还要可贵。红梅也罢，青松亦然，虽有可爱之处，却都是自然规律使然。而柳树本是属于春天的形态，在这寒冷的冬日仍能展示出如此的柔美，却着实令人可敬了。这冬日的早上，这闪耀着生命柔美的冬柳，让我看到了另一种生命形态的顽强。也许在不久之后它的枝叶便会慢慢枯黄并调零殆尽，但我知道在某个寒雪严霜的早晨，我会从她那纤细金黄的枝桠上惊喜的发现一两粒米黄色的柳芽儿，而后便是整个的二月春风。
观察柳树上的芽300字左右的作文【三】
一根粗粗的树干，一条条又细又软的树枝，拼成了一棵美丽的柳树。
冬天才刚过去，柳树的树枝上就慢慢长出了一片片嫩绿的柳叶。它告诉我们，春天来到了；告诉所有的花草树木，春天又来到了，大家快点醒来吧！柳树在水池旁边休息着。突然，天空下起了哗啦啦的春雨，正好给柳树洗了个清凉澡。雨渐渐停了，一转眼，大地上的花草树木都苏醒了，它们感谢这场来之不易的春雨。一阵微风吹过，柳树的树叶随风飘动，好像是一个个小朋友在荡秋千。
有些人在凉亭里休息，看见微风吹拂着柳树，就觉得自己仿佛就是一棵柳树，披着绿色的衣服，站在阳光里。一阵微风吹过来，他们就翩翩起舞，碧绿的衣裳也随着微风飘起来。风停了，他们停止了舞蹈。小鱼在旁边游过说：“你们刚才跳的舞真是太好看了，我都被你们迷住了！”慢慢地，他们不知不觉地回到了原来的世界。
柳树真是太美了，连我都被它迷住了。它还是春天的使者呢！
观察柳树上的芽300字左右的作文【四】
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却摸不到真正的他们，就像天空的星星一样。
这个故事讲述的是叫伊桑的一个八岁小男孩，他是个有阅读障碍的孩子。在他眼里，课本上的字母都在游来游去。他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校，总显得那么格格不入。 常常受到老师的责罚和爸爸的打骂。只有妈妈保护他，爱他。
当他惹出的麻烦已经超出人们所能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受"教育指导".在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。
一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，(用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了"事情是如何完成"的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊翔找回了自己，还有快乐。
完整的看完这部片子以后，眼泪不知道流了多少次。不仅为睿智的老师，呕心沥血为了帮助伊桑重新面对生活，面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑而感动和自豪。为他渴望被接纳，勇敢的走出自闭的世界而欢呼，也为他能幸运的遇到这么一个好老师而庆幸。
可是在当下的教学环境中，我们衡量一个人的标准已经变得如此的狭隘。简单的一张试卷，一份表格就可以判断一个人的能力有多强，智商有多高。而很少有人能耐心的去发现他们身上不同于其他人的优点。
生活中的孩子形形色色，像伊桑这样的特殊儿童在我们的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致学习成绩暂时落后。那反思一下自己，我们有像尼库巴老师这样认真观察、分析、了解孩子，掌握他们的特点，然后从根本处下手，提供给他们适合成长所需要的特殊条件，牵着孩子的手带着他们慢慢成长。
观察柳树上的芽300字左右的作文【五】
来到久违的柳浪闻莺，一片春色映入眼帘。
仰望天空，朵朵白云在天空中漂浮，好像一艘白色的棉花帆船，有时来回走动，好像一只漫游的绵羊。白的云，绿的叶使人想起一句诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
从远处看去，一片片绿色的柳树随风飘动，柳树的枝条如同一条条绿绿的细细长长的丝带。柳树有的挺着身子，望着伟大的太阳，有的扭着身子，怡然自得低着头，看着一条条勤劳的蚯蚓。
成排的柳树掩映下，隐约可见一个亭子。走近一看，亭子四周还围着碧绿碧绿的草坪，草丛中还有许多各式各样的小花，白如雪，红似火，黄如蜡……微风一吹几朵小花凑在一起，好像是在说悄悄话，又好像时在抱团取暖，使自己不被风吹得着凉。微风吹过，鲜花、绿草、亭台相伴，柳枝摇曳的姿态更加可爱了。
柳浪闻莺的柳树比起别处干巴巴的柳树，更加温柔，更加灵动，更加有生机。这里多么特别，多么美丽，我爱春天，我爱柳浪闻莺的柳树。
