关爱儿童身心健康作文演讲稿（促进儿童心理健康征文） - 学习作文网

关爱儿童身心健康作文演讲稿【一】

有一种爱，它无私，它伟大，它可以容纳百川，它可以包容万物，它给予我们成长中最亲的关爱，他不求任何回报，那就是母爱。

学步·深爱

那碧绿的草坪上记录最深的爱。

每当我走到那草坪上去散步，总会想起那年青时的您，那庞大的身躯在我的身旁忙碌着，而我却跌跌撞撞地行走着。

母亲，那时的我是那么的幼小，您的叮咛“别摔倒了”。总是想起耳畔，您总是一丝不苟生怕我摔了。我似乎明白了您那一双操劳的手为何忙碌。妈妈您的每一个动作，都将成为我爱的史册上最深的一笔。

成长·浓情

那灯下刻着永久爱的身影。

随着那时间的推移，年幼无知的我，早已经成为了一个淘气的孩子，那昏暗的灯光下总是有那么一个身影在忙碌着。您的手总是迅速的整理着。

母亲，您在那灯光下每一个熟悉的动作，都在我的心里，您总是准备着。有次日上学的新书包，洗好的新衣服和那早已做好的饭。你总是为我操劳着，您对我的爱将在灯光下永久驻存。

生活·关爱

桌子上永久的温暖与关爱。

是您在桌前不停地热着饭菜，单等着我。您那一份冷漠的最深处却是一份关爱。您的每一份叮咛，每一个动作总是在我的心头一颤。

母亲。因为那一次作业没完成。被留在了学校，其实您早已知道，但您没有批评我，而是十分从容镇定地说：“一定要好好完成作业，你是我们的希望”。听到了这句话，我多么想流泪，因为我明白了母亲冰山下的冷漠也是对我有着关爱。那桌前上刻着您的关爱。

……

母亲是一杯纯净水，没有丝毫杂质；母亲是严寒冬季里的棉衣为我辟寒；母亲是避风的港湾，在她的怀里最温暖。让爱永伴我成长。

关爱儿童身心健康作文演讲稿【二】

自从我来到人世间，爱就无处不在。外公外婆的疼爱，爷爷奶奶的关爱，爸爸妈妈的喜爱，还有亲戚朋友给予我的爱，这些“爱”，让我这个城市女孩变得活泼可爱。

从小到大，外公外婆就对我特别溺爱，真是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了。”不管我说什么，就立马给我去办，在他们眼里，我就是宝贝，疼还来不及呢！每次犯了错，都是外公外婆给我解围，爸爸妈妈对我无可奈何，反而被外公“教育”了一顿。爸爸多次劝告二老，但都以失败告终。

不知是从什么时候起，外公外婆都与爸爸妈妈站在同一条战线上，我“无依无靠”，受了好几回苦。这次，爸爸居然让我学骑自行车，我看了看外公外婆知道没有选择了，只好硬着头皮上战场，刚坐上自行车，还走几步我就摔了个嘴啃泥，“好痛啊！”我嚎嚎大叫，可近处的爸爸却无动于衷，我只能继续“打战”，不一会儿，我就已经“遍体鳞伤”了，我很想大哭一场，但转念一想：不行，我不能让爸爸他们桥不起我，我要坚强一点，靠自己的力量学骑自行车，要让爸爸妈妈、外公外婆对我刮目相看！我站起来，拍拍身上的灰尘，加足马力，起上了自行车。经过近1小时的跌跌打打，我终于学会骑自行车了！爸爸见我学会了，便笑呵呵地带这我胜利凯旋。回到家，外婆心疼地看着我，“宝贝，没摔坏吧？”我满不在乎地说：“没事儿！”

从此，我变的坚强起来，不再把外公外婆当挡箭牌了，变得活泼乖巧，大家都说我长大了，我心里甜滋滋的。

现在回想起来，我才体会到爸爸那不同寻常的爱，是爸爸的爱让我变得坚强。我会用自己的爱回报的家。

关爱儿童身心健康作文演讲稿【三】

而我是被《一场价值百万的儿童教育演讲》视频影响了，这个视频让我重新审视了一次自己，并为之改变。究竟这个演讲有什么魔力，能让我为之改变呢？视频主持人的一番话说出了所有人的心声："每个人都希望生活过得更好，都希望我们自己能够事业有成，更希望我们的子女能够成才。"一下子，我们的求知心就被全都提起来了。"但要实现这些愿望，我们就要拥有更多的智慧，如何才能获得更多的智慧呢？我们每个人一直都在不断地追求，不断地寻找。"是的，我也在不断地寻找，但始终都没有找到。就在这时，主持人又告诉我们："第一，可以在日常生活、工作学习获得智慧；第二，可以从我们祖先留下来的国学经典中学习和摄取。"看到这里，我就在想：祖先留下来了哪些国学经典？什么是国学？何为经典？我很想知道，就继续看下去。主持人又说："今天有幸请到了我们的国学经典教育专家，"累积法"创始人赖国全老师来为我们分享他这么多年来学习和研究国学经典的……"."累积法"赖国全，这几个字，我是第一次看到，竟然还有"累积法"这种学习法？

赖国全老师开始演讲了。在演讲开始之前，要请大家和他一起，对着孔子三鞠躬，感谢孔子这位万世师表，千古圣贤。赖老师对孔子的这份恭敬心真的让人很赞叹。在这个演讲中，我受益匪浅，并感慨万分。为什么呢？就分以下几点来述说吧：

第一点：让我又一次了解到现代教育的弊端。女大学生白天当校花，晚上坐酒吧；90后校花被大款每月万元被养；上年纪的教授在讲台前站着讲课，年轻的大学生坐在座位上睡觉；两个小学生因产生口角其中一个跳楼自***；北大双硕士生，在试用期后被淘汰跳楼自***等……虽然这些都是别人家的孩子，跟我们没有太多的关系。但不怕一万，就怕万一，如果不把自己孩子思想格局培养好，难保这些问题不会发生在自己孩子身上。在这个学期放假前，我们家长到孩子学校听了一节教育专家讲课，听我们孩子的班主任说，中国留学生，在国外跳楼自***，这一新闻，主人翁就是这位专家的女儿。可悲的是作为母亲的她都不知道自己的女儿为何跳楼自***。听说她的女儿一直以来成绩都是很优秀的，能出国留学，家境应该也不错，还有什么事情想不开的。现在这位跳楼自***女孩的母亲，这位教育专家，拼命地到处演讲，告诉家长们，不要太在乎孩子的学习成绩，孩子的身心健康、孩子能开心地生活才是最重要的。我觉得这孩子很多方面都很优秀，就是思想格局不健全，不懂得知恩图报，不懂得回报父母的养育恩。

赖老师用建房一说来比喻的话："就是地基未打好。建房子的第一步，是打地基；第二步，是做结构；第三步，是进行装修，正常的房子都是这样建起来的。但我们现在有很多家长，只知道给孩子装修：学跳舞，学画画，学武术等，不注重老祖宗早就给我们那一套做人的标准，作为人的地基。"是的，房子地基没打好，房子容易倒；人的地基没打好，也容易走极端，或自***身亡。有多少穷人家的孩子，都是半工半读才能完成大学学业的，也没看人家跳楼。

第二点：让我了解到中外杰出人才成长的奥秘。中外杰出人才很多就是从小诵读智慧经典的。比如古代的周文王、周公、孔子、孟子、诸葛亮；现代的***、温家宝、***等。这些伟人圣人的两个特点：一是都是饱读经典诗书的；二他们都是从小进行学习的。有很多人可能不信，但我相信。因为我听到很多家长都会说，经典这么难，全是古文，自己都学不会，也不理解，孩子能学会能学懂吗？等孩子长大了再说吧。如果每个家长都等孩子长大了再学，那就不用学了，因为孩子长大也会像我们一样，也会不懂，也会不理解的。一代传一代还会去学吗？在这次演讲中，一个从不关注新闻、从不关注历史、从不关注国家大事的我，还让我知道了一个优秀民族的例子：就是犹太民族，这个民族犹太人总人口1600万人，占世界人口比例还不到0.3%,但全世界的诺贝尔奖得主共有680位当中，有138位就是犹太人。而我们中国13亿人口中，没有一位得诺贝尔奖。听到这里，作为中国人的我，感到羞愧。其实，在我们中国，也有很多感人的故事，比如孟母三迁，孟子的母亲为了让孟子受到良好的都教育，不惜几次搬家，搬到她认为理想的地方，最终将孟子培养成才，名留千古。赖老师说，他那有一位优秀家长，为了孩子，也搬了五次家，这种行为让我惊叹。犹太人有个显著的'特点，他们的孩子从小都要学一部经典《圣经》，从小就要学习，要背诵。他们西方就只有这一部经典，但他们学好了，所以有这么多优秀的人才。而我们中国经典非常多，我们应该为能生长在中国而感到高兴，佛教里面讲："人身难得，真法难求，中国难生".我们的经典有：《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》、《神农本草经》、《难经》等，但在这次演讲中，我了解到我们中国出现了一种罕见的现象，近百年来，大部分中国人都不读经典，真的很可惜。在未听这演讲之前，我也不知道我们中国原来有这么多经典，更不知道这些经典都是我们老祖宗千百年前留下来的，太珍贵了。

第三点，了解到学习经典的十大好处：一，陪着孩子学习经典，自己也会受益很多；二，通过学习经典，孩子的识字能力会得到有效地提高；三，孩子识字后，通过大量读书，阅读能力也会自然提高，会喜欢上看书；四，通过大量读书，孩子的理解能力会有效增强；五，从小孩子通过读经典，语言表达能力会变得很好；六，还有助于良好的学习和行为习惯的养成；七，道德修养也可以通过读经得到极大地提高；八，饱读经书的人，外貌气质也会发生很大的变化，我看过有这样的一句话："饱读经书气自华。"九，跟着音频读经典，能练就出一口标准的普通话；十，孩子的思维能力方面也会得到很好的提升。这十大好处，都是赖老师陪孩子读书九年时间总结出来的。而且在2004年赖老师一家还被选上深圳十大优秀书香家庭，2008年被选上广东省十大优秀书香家庭。2009年赖老师的孩子佳佳，参加香港国际经典文化协会与香港大学主办的首届经典翘楚榜比赛，取得39级的优秀成绩，一级是1000个字，太优秀了，我们大人都不可能背出那么多字，也许这就是赖老师从佳佳小时候就陪她读经典的原因吧。

第四点，赖老师通过学习实践，总结出了一套很好很科学的学习方法，叫"累积式"教育137学习法。这种方法操作起来很简单，也让人容易坚持下去。1就是每天读一遍，一遍读10分钟；3就是每天读三样，7就是相同的内容连续读7天，读完了7天再换新的内容。当时知道了这种方法时，我非常激动，看完演讲后就迫不及待地拿着故事书试验起来，每天按"137学习法"试验。不试不知道，一试不得了，孩子的记忆力太强了。我读了几次的故事，读错了哪一个字，或者读漏了哪一个字她都知道，而且可以给我一一指正，这方法真的太神奇了。如果有谁家的孩子读书读不进去的话，或记不住的话，可以按此方法试试，真的很灵验。

第五点，遵守好八大原则，使用起来效果才会显著。八大原则就是：一是当下读经的原则：读经并没有年龄限制，就看你用不用心，所以这叫当下读经的原则。二是全家读经的原则：如果爸爸在玩游戏，妈妈在看电视，让孩子一个人读经，是读不好的。所在要大人也一起读，一开始孩子不愿意读不要紧，我们大人先读就好了，孩子看到大人这么认真读书，时间一长，自然就把孩子吸引过来了。这就是全家读经原则，会收到很好的效果。三是科学读经的原则：读经读得好，方法也很重要，如果方法不好，要坚持下去是很难的。我们读经，就要像吃饭一样，每次读经时间不能太长，坚持每天读就可以了。四是系统读经的原则：什么叫系统读经呢？我们就说盖房子吧，钢筋很好，我就光用钢筋可以吗？不要水泥和砖可以吗？显然是不可以的，再好的东西，也要其他材料的科学搭配，读经典也一样，不能只读一样经典，要多样搭配读。这就叫做系统读经。吃饭也一样，就天天吃白米饭可以吗？显然是不可以的，时间长了会营养不均衡。五是不离家庭的原则：如果因为没时间，长期把孩子放在私塾去读，父母从不参于进来，这样孩子长期在没有父母的环境中生长，对他们的心理是很有影响的，最起码亲情会缺失。所以再忙也要一周把接孩子接回来一次。六是不离社会的原则：或许有些家长会觉得，现在的社会乌烟瘴气，混乱得很，很多人都被熏黑了，所以不让他跟外面的其他人接触，觉得只有这样就不会受到污染了。如果这样做就错了，因为没受到污染的孩子，如同温室的树苗，能长成参天大树吗？据我所知，在很多的成功人士当中，基本都是没有一个人是一帆风顺的，他们都在无数挫折中成长的，积累经验，最后长成了成功人士。所以我们不要怕外面的社会有污染，因为我们有经典陪着我们同行；因为有经典为我们指路，不会走错方向而到不了终点；因为有经典为我们照明，不会因走路时不小心而掉入万丈深渊。如果不学经典，我们才真的要担心会被污染。

一本小小的《三字经》里面就有很多智慧："为人子，方少时，亲师友，习礼仪。"如果长期的朗读，就会有意识地知道要"亲师友，习礼仪";还有"子不学，非所宜，幼不学，老何为？"孩子经常朗读，自然就知道从小就要努力学习。所以我们带着坚持读经典，会慢慢地渗透进孩子的心灵，熏陶好我们的孩子，让孩子知道生活中应该怎么去判断是与非。在复杂的环境里完成自己的判断，才能最终成为人才。而关在温室里成长的孩子，成长得太顺利了，等走上社会了，一受挫折，马上就会倒下，那些跳楼自***的就是一个很好的见证。所以，要遵守不离社会的原则。

七是不离生活的原则：我们读经，要像吃饭一样，一口一口地吃，慢慢地就会吃饱了，只吃一顿饱饭，孩子能长高吗？肯定是不能的，每天都要吃饱，慢慢的才会长高。我们读经典读一次不懂，就要再继续读，读十次，读几十次，甚至几百次，看看懂不懂。读他十年，二十年看看懂不懂。读经也像开车，车好不好，路好不好，开车人的技术怎样，这些条件都很关键的。我们培养孩子也一样，就看我们是拿什么书来培养，是通俗的漫画书还是充满能量的智慧书，这些就是在我们的日常生活中的一些关键条件，所以说要不离生活。

八是不离圣贤教诲：所有的经典都是在教我们如何做人做事，我们要不离圣贤教诲。圣贤告诉我们，凡事不能操之过急，积小就会成高大；我们不要老想着做大事，要先想着把小事做好，做不到的事先别考虑，以免劳心伤神，有时间就用来多读经典，读好了，懂自然会来，懂了自然就会应用。

关爱儿童身心健康作文演讲稿【四】

我们班级是一个和睦的大家族，是一个互相帮助的班级。在记忆中，有一件事感动着我。

打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。

那是四年级的一次上语文课的时候，我正在学课文，突然，我觉得很想吐，但是，我为了不影响上课，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越难受，所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净，然后过来摸了摸我的额头说：“你要不要紧？你先休息一下吧。”我点了点头，趴在了桌子上。下课了，同学样纷纷过来询问我的状况，李中明主动拿出纸巾帮我擦汗，陈俊延问：“你要不要喝水？”很多关怀的声音在我耳边响起，让我感到十分温暖。

时间很快地过去了，到了吃饭的时候了，吃饭时，我一碰到任何东西就感觉很烫，同学们担忧的说：“去告诉老师吧！”我说：“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我，我拗不过他们，只好答应了。同学们听我答应了，争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影，我心里十分温暖，像吃了蜜一样甜，因为他们的行为像阳光一样洒在我的心里，温暖人心。

这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的，但只要有这份关心就足够了。

关爱儿童身心健康作文演讲稿【五】

关爱是一片天空，给人无限的希望;关爱是一片森林，给人新鲜空气;关爱是一盏明灯，照亮人们美好的未来。在成长的过程中，关爱一直伴我成长。

记得上五年级的一天，我忽然觉得全身发热，难受不已，妈妈让我量过体温后，啊!38度，我发烧了，头还很痛。妈妈赶紧给我吃感冒药，让我在家休息，我一觉醒来，已经是下午五点了，这时，我的身子感觉轻松了许多，头也不痛了。可我开始担心老师布置的家庭作业起来，我想：谁会帮我把作业带回来呢?正当我忐忑不安的时候，突然听到有人在叫我，我打开门一看，竟然是陶伟龙，我眼前一亮，瞧，他前面背着的书包不正是我的书包吗?后面还有一个呢!他气喘吁吁地说：“唐……唐一立……我来了，你的书包也太重了吧，是时候该减减肥了了吧!”我激动地对陶伟龙说：“太谢谢你了，看看你头上全是汗，快到我家里坐一坐吧，我给你倒茶喝。”陶伟龙连忙说：“不了，我还没有告诉你家庭作业呢!语文作业是《练习册》23——24页，数学作业是课堂作业第10课时，英语作业是背第十课，英语是你的强项，相信你早就会背了吧!”说完，他顾不上擦脸上的汗，连蹦带跳地往回走。我望着他远去的背影，心里默默地对他说：“陶伟龙谢谢你，在我遇到困难的时候，是你帮了我，你真是我的好伙伴。”

这件事情虽然已经过去了很久，至今仍然让我难以忘怀，每当想起它，都让我倍感幸福。

关爱儿童身心健康作文演讲稿【六】

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是美好高尚的品德。关爱本是无色的，直到那件事后，我才知道，关爱原来也可以是让人赏心悦目的蓝色。

记得那是个宁静的夜晚，妈妈还在学校开会，爸爸也在公司值班，没人给我煮饭，我只好拿着20元去小吃店了。我摸了摸口袋高兴地点了几道美味佳肴，就在椅子上坐下。这时，一位漂亮的大姐姐在我身旁坐下，她就犹如仙女下凡一般，俏丽若三春之桃，青素如九秋之菊，身穿一件蓝色连衣裙。不一会儿，热腾腾的饭菜上来了，我狼吞虎咽了起来。同时，偷偷地瞄了她一眼，她投以我一个友好的微笑，我也对她笑了笑。

匆匆吃完饭后，我拍了拍肚子起身付账。这时，意外发生了——我的20元不见了。老板娘不耐烦地催我：“快点，我们要打烊了，今天还有急事呢！”我翻遍身上所有的口袋，“我的20元钱呢，明明就放在口袋里的”，我边找边解释，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，那位身穿蓝色连衣裙的大姐姐走了过来，说：“这是你的20元钱吧？怎么这么不小心掉在地上了！”我像抓住了一根救命稻草一般接过钱，可拿住钱的一瞬间，我愣住了，这不是我那张有明显折痕的20元啊，可眼前这张带着体温的崭新的20元……那位大姐姐见我一直愣着，就把那20元拿过去，递给了老板娘……

我刚想对她道谢时，她已转身走出了店门。

不是有句歌词是这样唱的吗?“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊！生活中有何尝不是这样，每个人献出一点爱，即使不是那种人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好的！

关爱儿童身心健康作文演讲稿【七】

生活中，时常会发生一些小事，那次的乘车事件，让我的心湖激起一圈圈涟漪。因为我感受到了陌生人给我的关爱。

那是一个寒假里的一天，天下着大雪，我刚在少年宫演出完，便兴冲冲地揣着妈妈给我的一元钱走向车站。

雪天等车还真不容易，大约过了十五分钟，10路车才从远处缓缓开来。车一到站，我便被人群拥上来车。

“阿姨，我到沙河。”我边说边去掏钱。“给您。”我拿着妈妈给我的一元钱递了过去。“一块钱不够!到沙河两块!”阿姨没好气的说。“不是一块吗?”“涨了!你不知道呀!”阿姨白了我一眼。“我，我就一块钱。要不，您停车吧，我不坐了。”“停不了!”阿姨不耐烦的说，“没钱坐什么车呀?”被阿姨这么一说，我的脸顿时火辣辣的，感觉整车人都在盯着我看。“阿姨，我真的只有一块钱，可以到沙河吗?”“不行，有一块钱就坐一块钱的路。到世豪你就给我下车!”“可，可是……”我想说世豪到沙河最少要走40多分钟，况且天还下着雪，但是，眼里的泪水使我说不出话来。“可是什么呀!没钱还想坐车!哼!”“这个售票员怎么这样呀?”“可不，多收一块钱，能干什么呀?”“小孩也不大，就带她到沙河怎么了呀?”“少一块钱能死呀?”车上顿时议论纷纷，不断有指责声冒出。听着这些话，我心里暖暖的。这时，一个老奶奶从后面走了过来，“给，这孩子的一块钱我替她给!这回你没有理由让她下车了吧!”我转过头，感激的看着老奶奶，她花白的头发更衬托出她的慈祥。眼泪在眼框里打转，最终还是流了下来。“奶奶，谢谢您!谢谢您!”“孩子，别哭了!”我还没来得及再说什么，老奶奶便下车了。望着老奶奶远去的背影，我感觉从心里涌上一股暖流，流遍全身……

每每想起这件事，总会有一股暖流涌遍全身，心湖激起一圈圈涟漪，因为在那个寒冷的冬天，我感受到了陌生人给我的关爱。那个冬天永驻我心底。