天官赐福句子写进毕业作文里(天官赐福写入作文句子)

天官赐福句子写进毕业作文里(天官赐福写入作文句子)

首页话题更新时间:2023-11-03 02:31:51
天官赐福句子写进毕业作文里(天官赐福写入作文句子)

天官赐福句子写进毕业作文里【一】

眼前浮现着记忆的星星,我羞涩地将它们搂人怀中,让它们钻进我心中——那块溢满爱的净土。

童年的世界里,懵懂的我却总怀这一颗赤子之心。看,那棵在窗外奋起的小榆树,竟沉湎在春天的音韵里,疏懒地伸出几只嫩绿的触手,去感受这四射的春天。它那短短的茎须,仿佛化作记忆深处那根软软的丝线,将我散落的心重新穿起。呵,远方的母亲,你是否在聆听女儿的呼唤!

寒冬的夜,似一块巨大的寒冰,凝固着我和母亲。

张开朦胧的眼帘,母亲仍在那柔美的灯光下,深情地拿捏着那根穿越了几十年的银针。正在一针一线地缝着我顽皮的“杰作”——撕破的裤子。晃动的光芒刺着我的眼睛,晃着我的心。在那一刻,没有时间,没有距离,没有声音,没有了世界,只有母亲从容的动作,疲倦的容颜。母亲的视力一直不好,加上一身的劳疾,怎忍得了在寒冷的深夜里缝缝补补呢?

莫名的理智抑制住我呼唤母亲的冲动。

母亲的身影一直沉静在滴答的时钟声中,一分钟,十分钟,……

母亲把她无惧寒冷的心和对我深深的关怀,都埋进了那层密密麻麻的针脚。灯影中,我发现母亲的额头上竞隐约有一层汗珠,我原本冷冷的心宛若被这晶莹的汗水浸湿一般。我按捺住最后一丝冲动,默然沉浸在母亲炙热的爱中。

透过银色的\'月光,母亲明亮的眼眸让我温暖,从她那曼妙灵动的手指间折射出的一簇簇炽热的光辉和与生俱来的亲情让我顿无倦意。

突然,母亲的脸上显出几丝焦急,原来是那根软软的棉线怎么也穿不进针眼。我再也忍不住猛地一把楼住母亲,然后,我不容母亲惊讶地钻进她的怀里,感受着那份粗糙而又细腻的情感。

不知什么时候,月亮悄悄走进屋子,静静地看着我和母亲,还有母亲一根闪亮的银针。

在这个月光如水的夜晚,母亲这一根小小的银针,透过针眼,折射向另一番五彩斑斓的世界。

天官赐福句子写进毕业作文里【二】

第二天,我就满怀希望地带着一些必用的工具和彩纸来到小敏家,向她请教折星星。我刚说明了来意,她就欣然同意。她让我先把纸条裁成一条条宽约五厘米、长约二十五厘米的长方形纸条。这些纸条裁好后,小敏就开始向我传授折星星的方法了。

只见她拿起一个小纸条,从一端打了个结,就像我们平时打死结一样,只不过这个结没有拉得太紧,穿过结的纸条长约九厘米,要拉的使纸条穿过的那条边长约五厘米。这时要呈现出一个五边形。五边形的边长正好是长方形纸条的宽度。然后就把打结后剩下的纸条一圈圈地缠在五边形上,不一会儿,纸条只剩下三厘米那么长了。她把这剩下的纸条插进了层与层的空隙里。看看着她那娴熟的动作,我有些眼花缭乱,心里也痒痒的。她把纸条折好,然后用两个手指在五边形的每个角落一捏,一个活灵活现的小行星就做成了。

接着,她就让我试着做一下,有不会的地方,她好再教教我。我照着她的\'样子,先折一个五边形。不过,折五边形的时候,由于穿过结的纸条留得太短,所以纸条的结总是打不好,更别说拉成五边形了。小敏就告诉我应该留多长。这一次,用力一拉,一个五边形便显现出来了。

该折星星的最后一步了,折叠了。我本以为这一点儿很简单,不会出什么差错。小敏看了却说折错了。我还一头雾水,不知道哪儿错了。她忙指导我,说:“应该交叉着折。这次往左边折,下次就应该往右边折了。”我按她说的去做,果然没有再出错。一会儿,一个稍厚的五边形就出现在我的眼前。我照着小敏的样子在五个角一捏,结果出现的五角星竟然是扁扁的。小敏又告诉我,捏的时候应该用两个手指在角上约二厘米的地方使劲一捏。我又照这个方法重新折了一个。果然,一个有棱有角的五角星便在我的手下诞生了。

我折了一个又一个,折的速度就大幅提升了,相对熟练多了。并且,一个比一个漂亮,一个比一个有棱角。不一会儿,我就折了几十个,越折兴致越高。后来我又把它们串起来,一串串五颜六色的小星星鲜艳夺目,可漂亮了,我把它们装饰在床前。

夜里,我梦见天上的星星被这些小星星吸引到我的房间,它们在一起快快乐乐地玩耍呢!

天官赐福句子写进毕业作文里【三】

诚信是中华民族的传统美德,正值青春的我们怎么能缺少诚信呢?诚信体现中华上下五千年的文化修养;诚信体现个人的\'道德修养;诚信体现家庭的教育修养……诚信是每个人不可违背的道德法则。

爷爷的仙人掌

爷爷已经老得看起来弱不禁风了,但他仍然坚持卖仙人掌。尽管生意不太兴隆,但爷爷他总是笑容相待每一位顾客。有一个女人来买爷爷的嫁接的仙人掌,当爷爷都介绍完了,那个女冷冷的来了一句:“这不会是用牙签扎上去的吧?”爷爷急了,越解释越糟糕,爷爷一急之下,把仙人掌直接掰断了。理直气壮地说了一句:“我没有骗你吧,它真的是嫁接上去的。”这个女人才松了口气,因为她总是买到假的,所以才不相信爷爷的话。爷爷给他打包好,将那个仙人掌也放了袋子里,说:“回去还能活!”爷爷露出了他那温柔的笑容。

叔叔的花

那次我去花卉市场帮妈妈买花,一进门,我就锁定了那位叔叔,心想,看着他那人不多,应该买的快吧。到了那个叔叔那,叔叔就耐心得给我介绍品种,他还说:“七天内如果不满意,我再帮你换。”回家后没几天,它就开始发黄了,我找到那位叔叔,请求他帮忙,他说:“没问题,三天后来取就行。”我不太放心的离开了。三天后我来到我买花的地方,但却没有找到他,正当我准备离开的时候,一位阿姨叫住了我,对我说:“我丈夫为了这个花忙前忙后,现在有点儿低血糖,还特意叮嘱让我一定要把花交到你手中。”我不禁有点感动。

当我走在回家的路上的时候,小鸟在欢歌,孩子们在笑语,花儿在招手,太阳在微笑,仿佛世间的一切都是美好的,因为有了诚信。诚信让我觉得世界充满爱,充满温暖。以诚信为本,将它写进青春里,写进心里,写进无尽的思念里。

天官赐福句子写进毕业作文里【四】

非谓语动词系列训练(二)

一:在句子意思不变的情况下用分词或不定式改写下列句子:

1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.

-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词

2.Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词

3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.

-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词

4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?

-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词

5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.

----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词

6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.

Thisistheman________________theactivity.(用分词

7.Hefollowedhisstudentsandcamein.

------Hecamein,____________hisstudents(用分词

8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents

-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词

9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.

----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词

10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.

----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词

11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.

-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词

12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.

---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词

13.Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.

------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词

14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.

-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式

15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.

-----____________hishomework,heplayedthepiano.

16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.

----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.

17ItissaidthatBellinventedthetelephone.

18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式

19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.

Idon’tdecidewhat__________(用不定式

20.Ithappenedthathehadbeeninvited

----Hehappened_____________

21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.

22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构

23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.

Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.

24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.

-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.

26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.

----Withtheproblem____________,hetookarest.

27.Iftimepermits,wewill

28.Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.

---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup

29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.

------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词

30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.

------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词

二:非谓语动词完成句子练习

therewasnodoctoravailable.(only

,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend

.(think

包括三名儿童).(child

5.根据他的话判断),hedidwellinhisexam.(judge

theTangDynasty.(date

7.Thisisanarticle(由五部分组成)fiveparts.(consist

fiveparts.(make

assoonaspossible.(solve

boredalotoffanstodeath.(concern

,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern

子)atschool?(keep)

(躲在木箱里)behindthedoor.(hide

,wehadtowalkhomelastnight.(be.

inthebroaddaylightyesterday.(rob

(满是脚印).(mark

(石油价格上涨),theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go

18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix

him,Idecidedtowriteagain.(hear

20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make

nextweekisofgreatimportance.(hold

isveryimportant.(hold

isofgreatimportance.(hold

theThirdWorld.(belong

(致力于研究),theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote

inthemorning.(come

(为了确保那孩子尽快康复),fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure

,theoldmanstruggledtohisfeet.(help

,theparentsweretakentothediningroom.(show)

(.support)

.(drop)

,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell

(为了不被注意)byothers.(notice

三:合并下列句子

1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.

__________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.

_____________________________________________________________________________________________________________________

3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________

4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

四:语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一)

Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________(make)seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________(base)inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________(search)forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠.Hewantedtoseeif[4]________(put)patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease

[5]________(trouble)minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sitwithhispatientsand[7]________(listen)tothemtalk.Hehadthem[8]________(talk)aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto

[9]___________(express).Therecouldbeno[10]________(hold)backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近,你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的

学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况,请准备好你的解说词,文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达)

?位置交通:位于广州市西部,荔湾区;出行便利,步行到地铁站约10分钟。?学校历史:逾120年的悠久历史;现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境:占地面积约125,000平方米;植物繁茂,绿树成荫,环境优美。?校园设施:课室宽敞明亮,配备齐全;拥有标准运动设施,

其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。

?师生情况:目前学生约3000人,教师约200人;全体师生正在

为学校更美好的明天共同奋斗。

?【写作要求】

?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

非谓语动词练习答案

1.Seeing2.Seen(原句有误,请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented

19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting

二:非谓语动词完成句子练习

Keys:

1.onlytobetold(that2.tospendyourspare/freetime

3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded

5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid

6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from

7.consistingof/whichconsistsof

8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem

10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned

12.(inkeepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox

14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed

16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof

18.Tosee19.markedwithfootprints

20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag

22.with(bothhishandstied23.Nothavingheardfrom

24.(hisbeingmadefunof25.tobeheld

天官赐福句子写进毕业作文里【五】

这句话让我想起仓央嘉措的那首诗,

我用世间所有的路

倒退

为了今生遇见你

我在前世

早已留有余地

所有冥冥中的姻缘,都是无数个岁月前的一次相见,是古老而神秘的一根红线相牵。

花怜如此。还记得的是神武大街的凤鸾凝视,造就了此后所有的情诗。

这跟仓央嘉措很像,他最初的无数个情诗,都单纯而真挚,是献给他年少那个另他欢喜另他忧愁的姑娘的。而这一切的开始,也是一次偶然的遇见。

怜怜是幸福的,就像童话里的公主,有着高贵的出身,无忧的童年,光明的未来以及忽如其来的灾厄……等着王子为他倾尽所有。但他又不是公主,他背负了很多,年少时父母的期望,国家的兴亡,信徒的愿望……童话往往是善恶分明的,可是天官却让每一个人都有了色彩,包括黑白。

如果天官的故事里没有花城这个人,这几乎就是一部的男主向小说。可秀秀造就了的这个天官的世界,并不是为一个人的世界。爱恨情仇都有……花怜之间的爱;宣姬对裴将军的`恨;双玄的情;永安与仙乐之间的仇……

天官写的不是故事,而是人生。平凡的、高贵的、强大的、弱小的,各种各样的人的无数个人生。那些可恨之人,却有着无数的苦衷,你做不到完全对一个人只是恨。我觉得这是秀秀教给我的最好的一个道理。不要完全去恨一个人,哪怕他是个主观上的坏人,然后,请一定要完全地去爱一个人,单纯地去爱,不论他是谁。

花城就是这样爱一个人的,单纯而真挚,在没有对方回应的时候,默默付出,虔诚信仰,等了八百年,倾尽了自己所能给的一切。按照现代的角度,花怜初遇时,彼此的身份,花城=穷小子,谢怜=高富帅。最后HE的结局告示我们,穷小子追上高富帅,不是空空幻想得来的,在穷小子的世界里,他给了对方自己最珍贵的生命,给了对方自己的一切,他们的爱情,是平等的。

到底谁配这言归正传

前世今生 患得 患失

从哪来回哪去

月亮照回湖心

野鹤奔向闲云

我步入你

花怜的爱,是我步入你,小心翼翼,执着如一。

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